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遗传的分子基础练习题(答案版)

遗传的分子基础练习题1.(2017·全国卷Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是(C)A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同2.(2017·江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是(C)A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记3.(2016·江苏卷)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是( D)A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质4.(2018·西安二模)科学理论的得出离不开科学方法和科学技术的支持。

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是( B)A.艾弗里及其同事所做的肺炎双球菌的体外转化实验中,运用了物质分离、提取和鉴定技术B.赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心后的上清液中含有大量被感染的大肠杆菌C.威尔金斯等提供的DNA衍射图谱数据,为沃森和克里克建立DNA双螺旋结构模型提供了支持D.1958年,科学家通过同位素示踪技术,证实了DNA的半保留复制5.(2018·天津市五区县高三期末)DNA能通过玻璃滤器,但细菌不能。

在一底部烧结了玻璃滤器的U型管(已灭菌)的左支加入R型肺炎双球菌活菌菌液,右支加入杀死的S型菌菌液,两管口用无菌脱酯棉塞紧,在适宜温度下培养一段时间后发现( D)A.在U型管的左、右支均能检测到R型活菌B.在U型管的左、右支均能检测到S型活菌C.在U型管的左支能检测到S型活菌,遗传物质和原S型菌完全相同D.在U型管的左支能检测到S型活菌,具有R型和S型菌的遗传物质6.细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验。

S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,可致病,对青霉素敏感。

在多代培养的S型细菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;抗青霉素的S型(记为Penr S型)。

现用Penr S型细菌和R型细菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是(D)A.甲组中部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后均可康复B.乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长C.丙组培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是Penr S型细菌D.丁组培养基中无菌落生长7.(2018·山东省高三期末)科学家设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA-E47,它可以催化两个底物DNA片段之间的连接。

下列有关叙述正确的是(B)A.E47中,嘌呤数一定等于嘧啶数B.在E47分子中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数C.E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的D.在E47分子中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含氮碱基8.(2018·江西省高三期末)下列有关双链DNA的结构和复制的叙述正确的是(D)A.DNA双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性B.DNA分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接C.DNA聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接D.复制后产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团9.(2018·辽宁沈阳期末)下图中DNA分子片段中一条链由15N构成,另一条链由14N构成。

下列有关说法错误的是(C)A.Ⅱ处为磷酸二酯键,DNA解旋酶作用于Ⅱ处B.Ⅱ是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占100%10.(2018·全国卷Ⅱ)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是(B)A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶11.(2017·全国卷Ⅱ)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是(C)A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补12.(2017·江苏卷)将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是(C)A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等13.(2018·山东省高三期末)有关大肠杆菌遗传信息传递和表达的叙述,正确的是(C)A.DNA复制出现差错,必定导致遗传性状改变B.转录时RNA聚合酶必需先与基因上的起始密码结合C.运输氨基酸的tRNA是某些基因的表达产物D.核糖体必须在转录完成后就与mRNA结合14.(2018·广东省高考生物)下列关于密码子、tRNA和氨基酸的关系,说法正确的是(D)A.mRNA上每3个相邻的碱基都决定一种氨基酸B.密码子的简并性是指每种氨基酸都有多种密码子C.tRNA分子内部均不存在氢键D.每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸15.(2016·江苏高考改编)为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA(密码子CGG和AGA均对应着精氨酸),由此发生的变化不可能有(A)A.植酸酶氨基酸序列改变B.植酸酶mRNA序列改变C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低D.配对的反密码子为UCU16.如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是(C)A.ⅡⅡⅡ过程分别需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆转录酶B.ⅡⅡ过程均可在线粒体、叶绿体中进行;Ⅱ过程发生在寄主细胞内C.把DNA放在含15N的培养液中进行Ⅱ过程,子代含15N的DNA占50%D.ⅡⅡⅡ均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不同17.囊性纤维病的致病原因是由于基因中缺失三个相邻碱基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一个苯丙氨酸。

CFTR改变后,其转运Cl-的功能发生异常,导致肺部黏液增多、细菌繁殖。

下列关于该病的说法正确的是(C)A.CFTR蛋白转运Cl-体现了细胞膜的信息交流功能B.该致病基因中缺失的3个碱基构成了一个密码子C.合成CFTR蛋白经历了氨基酸的脱水缩合、肽链的盘曲、折叠过程D.该病例说明基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状18.(2018·河南省安阳一模)下列有关生物遗传物质的叙述,错误的是(C)A.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验没有具体证明哪一种物质是遗传物质B.噬菌体感染大肠杆菌实验能说明“作为遗传物质能够指导蛋白质合成”C.遗传物质复制过程中均会发生的碱基配对是:A—T、C—GD.利用酶的专一性可探究某未知病毒的遗传物质是DNA还是RNA19.噬菌体是一类细菌病毒。

关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是(A)A.该实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质B.噬菌体只提供DNA作为模板,而原料、A TP、酶、场所等条件均由细菌提供C.为确认何种物质注入细菌体内,可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D.若用32P对噬菌体双链DNA标记,再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次,则含32P的DNA应占子代DNA总数的1 2n-120.(2018·江西省赣州市高三期末)M基因编码含63个氨基酸的肽链。

该基因发生插入突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸。

以下说法正确的是(C)A.M基因突变后,参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B.在M基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同D.在突变基因的表达过程中,最多需要64种tRNA参与21.(2018·山东省济宁市高三期末)用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。

对此实验的叙述,不正确的是(C)A.实验目的为研究遗传物质是DNA还是蛋白质B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏高C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏低D.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P22.(2018·贵州省贵阳一模)下列关于DNA的叙述正确的是(B)A.DNA转录的产物就是mRNAB.导致性状改变的基因突变不一定能遗传给子代C.某碱基在DNA单链中所占比例与在双链中所占比例相同D.某个含100个碱基对的特定基因其碱基对的排列方式有4100种23.枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。

某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究,结果如下表(注:+表示含量)。

下列叙述正确的是(C)AB.诱导物促进了几丁质酶基因的转录,从而促进几丁质酶大量合成C.有诱导物时,一个几丁质酶的mRNA可能会结合多个核糖体D.诱导物使基因转录时,DNA两条链同时作为模板,从而提高酶的产量24.(2018·河北唐山一中月考)图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤,下列叙述正确的是(A)A.图1和图2所示过程的进行方向都是从右往左B.图1中乙与丁是同一种物质C.图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质D.图1和图2中的碱基互补配对方式相同25.下图表示菠菜体细胞内的四个重要生理过程。

相关叙述正确的是(D)A.细胞核内能完成甲、乙、丙、丁生理过程B.叶肉细胞线粒体内能完成甲、乙、丙、丁生理过程C.根细胞核糖体内进行乙、丙过程D.叶肉细胞叶绿体内能进行甲、乙、丙生理过程26.如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是(C)A.图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝藻细胞中B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C.图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链D.图2中ⅡⅡⅡ的合成均与核仁有关27.(2018·东北三省三校一模)基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是S基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是(D)A.异常mRNA的出现是基因突变的结果B.图中所示的Ⅱ为转录,Ⅱ为翻译过程C.图中Ⅱ过程使用的酶是反转录酶D.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段。

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