迢迢牵牛星 渡荆门送别 西江月
陶潜 王湾 韩愈 李贺 马致远 杜甫 岑参 古诗十九首 李白 辛弃疾
2020年10月2日
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八上
1. 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 2. 游山西村(莫笑农家腊酒浑) 3. 渔家傲(塞下秋来风景异) 4. 观刈麦(田家少闲月) 5. 过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 6. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 7. 山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 8. 赤壁(折戟沉沙铁未销)
2020年10月2日
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九上
1. 使至塞上 2. 泊秦淮 3. 无题(相见时难别亦难) 4. 浣溪沙(一曲新词酒一杯) 5. 水调歌头(明月几时有)
闻官军河南河北
王维 杜牧 李商隐 晏殊 苏轼 杜甫
滁州西涧
韦应物
约客
赵师秀
如梦令（昨夜雨疏风骤） 李清照
菩萨蛮·书江西造口壁
辛弃疾
2020年10月2日
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6．刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋 发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗 句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
7．李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
8．曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感 的诗句（含比喻）是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
3．李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友 人的深切同情的诗句是 ：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。
2020年10月2日
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4．杜甫《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生 哲理）的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
5．王勃《送杜少府之任蜀州》 把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明 知心朋友声息相通的两句诗：海内存知己，天涯若比邻。
2020年10月2日
战国策（新添） 陶渊明 范仲淹 欧阳修（阅读）
孟子（二） 韩愈（阅读）
宋濂（阅读） 诸葛亮（过）
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提示性默写
七册上
1．《论语》
（1）阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为 知之，不知为不知，是知也；
9．王安石的《登飞来峰》：诗中蕴含站得高，看得远的道理的诗句是： 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 写出诗中与王之涣“欲穷千 里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。
2020年10月2日
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七册下
1．王湾的《次北固山下》：蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的两 句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
回乡偶书
淮上与友人别
江南春
木兰诗
李商隐 王勃 刘禹锡 李白 王安石 杜甫 曹操 贺知章 郑谷 杜牧 乐府诗集
2020年10月2日
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七下
1. 饮酒(结庐在人境) 2. 次北固山下 3. 早春呈水部张十八员外 4. 雁门太守行(黑云压城城欲摧) 5. 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦) 6. 春望(国破山河在) 7. 白雪歌送武判官归京
2020年10月2日
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推荐背诵古文
七册（上） 1．孔子语录 2．三峡 七册（下） 3．爱莲说 4．陋室铭 八册（上） 5．小石潭记 6．记承天寺夜游 7．生于忧患，死于安乐 8．曹刿论战
郦道元
周敦颐（过） 刘禹锡（过）
柳宗元 苏轼(不易出题) 孟子 左 传（过）
2020年10月2日
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八册（下） 9．邹忌讽齐王纳谏 10. 桃花源记 11．岳阳楼记 12．醉翁亭记 九册（上） 13．鱼我所欲也 14．杂说(四) 九册（下） 15．送东阳马生序(节选) 16．出师表
4 看清楚例句的文本形式。查看字数有多少,看是否对称;看标点符
号:是逗号,还是分号。 5 体会例句的内涵及意境。仿写句的内涵也应相同，有的例句意境
凄凉悲壮，有的欢快开阔，有的情意缠绵。
2020年10月2日
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古诗词背诵篇目
七上
1. 夜雨寄北(君问归期未有期) 2. 送杜少府之任蜀州 3. 酬乐天扬州初逢席上见赠 4. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 5. 登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 6. 望岳(岱宗夫如何) 7. 观沧海(东临碣石)
2 分析例句的结构形式，应抓住句子的主、谓、宾成份及修饰成分， 有的仿写句要求主语与例句相同，只赋予不同含义；有的则主语 不同，只相类似。仿写时还应注意分析主语、宾语中心语前的定 语一定要修饰恰当。更应分析分句的关系，即复句类型。
3 分析例句的表现形式，即修辞手法的运用。这类题往往隐含着比 喻、排比、拟人、对偶等多种修辞。
2005中考冲刺
2020年10月2日
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一、知识积累与运用
积累： 1. 直接型默写 2. 理解型默写 3. 迁移型默写 4. 运用型默写 5. 赏析型默写
运用： 1. 仿写句子 2. 拟警示语 3. 口语交际 4. 修改病句
20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0年10月2日
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关于句子的仿写
1 分析例句的句式的特征：陈述，疑问，祈使，还是感叹句
过故人庄
浣溪沙
杜甫 陆游 范仲淹 白居易 文天祥 龚自珍 张养浩 杜牧 孟浩然 苏轼
2020年10月2日
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八 下（无）
采薇 十五从军征 送别 清平乐·村居 朝天子·咏喇叭 长歌行（青青园中葵） 望洞庭湖赠张丞相 山居秋螟 渔家傲（天接云涛边晓雾） 长相思（山一程，水一程）
诗经 乐府诗集 无名氏 辛弃疾 王磐 乐府诗集 孟浩然 王维 李清照 纳兰性德）
九下
1. 关雎(关关雎鸠) 2. 蒹葭(蒹葭苍苍) 3. 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 4. 江城子(老夫聊发少年狂) 5. 相见欢(无言独上西楼) 6. 行路难(金樽清酒斗十千) 7. 破阵子(醉里挑灯看剑)
黄鹤楼 凉州词 咏煤炭 虞美人（春花秋月何时了）
诗经 诗经 白居易 苏轼 李煜 李白 辛弃疾 崔颢 王翰 于谦 李煜
（3）阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之 者，好之者不如乐之者；
（4）谈学习态度的： 学而时习之 敏而好学，不耻下问 三人行，必 有我师焉 学而不厌，诲人不倦
（5）谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则 怠默而识之温故而知 新
2《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写， 渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性 格。