2、巧设问题式。
例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我 感受最深是哪场比赛吗？ 3、诗文格言式。 例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到 这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。
4、言语描写式。 例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场 上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着 大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比 赛。 ……
握
蹬
拽
拔
喊
盯 紧张激烈 满头大汗 竭尽全力 暗暗使劲 垂头丧气
信心十足 摆开阵势 欣喜若狂 不负众望 连蹦带跳
胜负难料 脚下生根 棋逢对手 稳操胜券 手舞足蹈
扭转局势 摩拳擦掌 旗开得胜 实力雄厚 心花怒放
不费吹灰之力
像泄了气的皮球
1、开门见山式。
作 文 开 头 常 见 的 几 种 方 法
例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的 还是那次拔河比赛。
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年 的记忆中。 2、总结式结尾。
作 文 结 尾 常 见 的 几 种 方 法
例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融 入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里 才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大 的作用，因为—团结力量大。 3、抒情式结尾。 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！
一丝不苟
重在参与
友 谊 第 一 比 赛 第 二
以“在同学们的急切盼望下，
我们班和五（3）的拔河比赛开始 了。”为开头，写一段话，描述比
赛的场面，注意把本班队员、啦啦
队员和对方队员的动作、神态、语
言写生动。
【只写一局比赛】
文章条理要清楚。
真情实感写深刻。 人物描写要突出。
场面描写不能少。
站
4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河 比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。
……
加上开头和结尾，写一篇 完整的作文 。要求把比赛的场 面描写具体，注意把本班队员、
啦啦队员和对方队,奉新五小第一届运 动会 地点：学校操场 人物：五（1）班和五（3）班的学生 起因：学校组织学生举行拔河比赛 经过：通过三轮紧张的比赛 结果：五（1）班获得了年级第二名
严阵以待
拉开战幕
竭尽全力
呐 喊 助 威
坚持不懈
胜利在望