心中有支欢乐的歌作文600字800字400字500字十篇心中有支欢乐的歌作文一:父爱,犹如一杯清茶,淡淡的,却留有余香;父爱,犹如一条小木船,摇摇晃晃的,载着我不停地驶向远方;父爱,更像是一首欢乐的歌谣,依依呀呀的唱着,伴我成长。
又是一个国庆长假,我背着厚重的书包走出校门,长假,那是老师们的事情,和学生无关。
一回到家,我就把所有的书本作业堆放到桌子上,左边放了书本,右边是要做作业,两堆小山瞬间而就。
难怪李白有小诗“蜀(书)道之难,难于上青天”,作业之多,就像书上刚学习的那样:满天都是星光啊,肯定数也数不清啦。
语文数学英语物理不必说了,历史地理生物也来凑个长假热闹。
英语最少,只有26个字母嘛,我决定先做英语作业,看起来比较容易攻克。
做着,做着。
却发现越来越多,真是看起来容易,做起来繁啊,26个字母不间断的、五花八门的排列组合,真让我头昏脑胀,做的四肢发热。
猛然一看钟表3个小时一晃而过。
英语这一门作业还只在“半山腰”,我不敢大意,再次低下头来,飞快地写着。
又写了一会儿,转眼间已接近半夜,鸡都叫了。
这回手都发烫了,多想躺在我那小床上舒舒服服的睡个觉啊。
可是刚一有这念头,英语老师那慈爱而又严肃的脸庞又浮现在我面前。
再写,再写,我无意识的手在作业本上龙飞凤舞的画着,画着,那些字母都模糊啦。
懵懂中,一阵清香扑面飘来,一杯浓浓的咖啡移动到我的面前,原来是爸爸。
“喝点咖啡吧,提提神,别在书桌上睡着了,”一项强壮的爸爸脸上同样挂满了劳累与疲惫。
轻轻地,爸爸掩门而去,泪水模糊了我双眼,爸爸一样在陪伴着我,即使已是深夜。
努力一点,我暗暗地说道。
终于,再次鸡叫的时候,我完成了一门作业,长长地叹了一声长气,我倚靠在椅子上,捧起了杯子,暖暖的,顺着手心传遍了全身,爸爸的关怀暖暖的。
都说父爱如山,我倒觉得父亲,更像一首欢乐的长歌,依依呀呀的唱个不停,伴我一生,助我成长。
心中有支欢乐的歌作文二:童年如歌,是独一无二的歌,是甜甜的歌,是只能回忆却无法重播的歌。
“滴答——滴答——滴答——”在小时候这可不是时间流走的声音,而是夏日雨中,房檐上雨滴舞会的主曲,是溅起的“铃铛”乘船的号子声,更是我打着巨大雨伞伴水滴游玩的声音。
小时候,雨对我来说很奇妙。
奶奶说;“那是天爷爷哭了,才有雨水落下。
”于是每次下雨,我总仰起头对着天说:“我不喜欢你,你就继续难过吧。
”然后雨便真得大了,打在我集水的玻璃瓶上,发出滴答——滴答——滴答的声音。
有一次,雨下了两天两夜还不停,我便跑到院子里,仰头说:“我可喜欢你了,你不要再哭了,我都没法捉知了了。
”说着说着自己竟然哭了。
奶奶笑哈哈的拉我进去,换好衣服说:“看,不下了,去玩吧。
”果真不下了,只剩下了“滴答——滴答——滴答”的声音。
“北风那个吹,雪花那个飘”,伴着奶奶悠扬的歌声,冬天到了。
我最爱下雪了,喜欢看雪花优美的舞姿,喜欢听“咯吱咯吱”雪地歌声。
每逢下雪,我便夺门而出,伸出小手,去迎接小小的雪花。
小脚丫在雪地里踩出“吱呀吱呀”的声音。
这时,奶奶也决不会拉我进屋。
她会说:“你玩吧,下雪呀,这是你在收礼咧,——这是天爷爷给你的大礼包。
”于是,我在玩雪前总要说声“谢谢”。
有一年下雪的时候,奶奶生病了,没法在门口看我们仨儿堆雪人了。
于是我便把堆雪人的地方挪到了窗户边。
“奶奶,你要一直盯着窗户,好不好?”我坐在床沿上说,“你要看见了,过年就得送我一个大礼包。
”“好——”奶奶笑着点头说。
我们仨儿一会半会儿堆不完,便召集四邻八舍的小伙伴一起来堆。
有的拿小鉄铲除,有的用手捧;三五个开始堆头,我便开始堆身子。
雪一个劲地下,似乎在唱着首加油歌。
雪花悄悄吻上我们的睫毛,笑哈哈地夸我们好孩子。
我们咯咯的笑着说:“我们也变成雪人了。
”“哈哈哈。
”院子里传出欢快的笑声。
我们一起把“头”抬到了“身子”上,一个高高的雪人矗立在窗外,我们却偷偷地趴在了窗下。
屋外院外都静了,雪似乎也停了。
半晌,只听见屋里响起“北风那个吹,雪花那个飘……”“耶——!”院子里我们欢呼起来。
童年如歌,是无曲无谱却唱得出来的歌,也是只能回味的歌,但我更相信,它也是永住心中的一支欢乐的歌。
心中有支欢乐的歌作文三:没有闹钟烦忧的早晨就是周末来临的证明。
早晨总能让我愉悦,特别是周末的早晨,因为它又一次奏起新生的乐章。
捧一手凉水猛扑脸颊,我顿时感到神清气爽,昨日的不快早就逃得不见踪影。
今天又是一个值得庆祝的日子——我这样告诉镜子里的自己。
早饭吞下肚,暖意涌上来,再冷的日子也痛快。
约上朋友,绕着翠竹山跑上一两圈,然后贪婪地享受呼吸,再痛饮一瓶水,实在是酣畅淋漓。
翠竹山上有清新的空气,茂盛的植物,而且运气好的话还能看到松鼠跑动。
不论怎样,只有心怀诗意爬上山去,那里就是一个绿意盎然的世界。
这一切都是大自然赐予我的乐趣。
午饭后便是悠闲的午后时光。
放首闲适淡雅的音乐,投身书海,畅游他人的精神世界,感受“欲与天公试比高”的豪情壮志;感概“泪痕浥鮫绡透”凄美情愫;感叹“惟见长江天际流”的瑰丽景象。
又或者与朋友相约齐聚一堂,说身边有趣的事,笑彼此相通之处,不知天高地厚地谈论政治时事,分享近来悟出的人生哲理,讲述道听途说的惊悚故事,共创一个美好的欢乐回忆……不觉间,黑色的沉寂笼罩大地——这是曲终人散之时,也是修身养性之际。
黑夜的存在本来是为了让人类反思过去,琢磨未来,从而完善自己。
但如今,夜的意义被颠覆了——人们不再静养身心,反思自我,而是开着灯:为功名、为权贵、为财富在拼命。
但我觉得与其追求终会消散的荣华富贵,为之患得患失,令自己夜不能眠,食不进肚,倒不如静静躺下,细细思索自己已经走过的和还未走过的路,只记下欢乐与梦想,使我心不累,然后安然入睡。
如果烦恼无法忘记,我便会带着它入睡,但我坚信明天我依然能够迎着朝阳会心微笑,因为我心中有支欢乐的歌——我是如此快意地活在这个美丽的大千世界。
心中有支欢乐的歌作文四:聆细雨,嗅轻风,观万物之景,乐飘万里。
赏明月,抚碧水,享自然之美,歌传心声大自然的神奇之处或许就在于此——它总能用一支由万物点缀而成生命之歌将人们从尘世中唤醒,并在人们心中留下一串串永不磨灭的悠然而欢乐的音符。
童年,总有那么几个夜晚,踏在乡村的石板路上,静静地立着,沉浸在安详而宁静氛围之中。
我也不例外。
记忆中从没有在雨中嬉戏。
天空飘起丁丁点点的细雨便被家长拉回了家。
我便只好颤颤悠悠地做在门槛上,两脚随意地搁在青石板上,任凭雨珠在我头顶上屋檐上肆意滚动。
我用心聆听着雨声---入迷而陶醉地听着。
那种极富跳跃性的雨声绝不同于城市中雨打在水泥路上的声音。
相比之下似乎更多了一份岁月酿制的醇厚雨静穆。
一缕缕悦动的音符淋湿在我心上,奏出欢乐之歌的第一篇章---静穆之歌。
轻风抚过来,无止境,无束缚地抚过来,夹杂着新翻泥土的芬芳和沁人心脾的青草香。
那种微雨天的轻风让我觉得并不只似母亲的手抚摸着你,倒是更如光洁鲜亮的绸缎在我脸颊上温柔地掠过,柔得似乎能让你滑进爱丽丝的那个无拘无束,毫无烦恼的地下仙境。
一段段绵长的音符抚进我心中,奏出欢乐之歌的第二篇章—柔美之歌。
抬望着空中的一轮明月,美得淡然,美得娇羞,美得毫无修饰。
它的美式纯净的,纯得纤尘不染。
我神圣而庄严地望着她,俨然如望着一位不食人间烟火的圣女。
姣美的月色照在我心上—那是第三篇章---纯净之歌。
水的奇妙,在于它拥有的永不消散的活力。
它流淌得是那样灵动而有生机。
我指尖触碰到它的一刹那便被激活了身体的各处细胞,焕发出崭新的活力---那是第四篇章---活力之歌。
我想,我沉浸在这样美妙的自然中,它带给我的欢乐是任何事物都无法比拟的。
那一支欢乐的生命之歌,再也无法从我生命中消失。
聆细雨,嗅轻风,观自然之景,心由境生。
赏明月,抚碧水,享人生之美,尽在歌中。
心中有支欢乐的歌作文五:“每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光……”喜欢一个人走在小路上,口袋里放着随身听,耳朵上戴着耳机,口中轻声哼唱这首歌。
一直以来,这首《隐形的翅膀》成为了无数年轻人的励志歌曲。
这首歌唱出了人们不管在经历什么挫折和困难之后,都要坚强勇敢地活下去。
生活中,有很多年轻人普遍有一种思想,我行我素。
在他们当中,有很多人出生在富裕的家庭,衣食无忧,养成了衣来伸手饭来张口的习惯。
他们从小几乎没有经历过挫折,但是当他们在面对困难这座大山时,多数人可能会选择逃避,甚至一蹶不振。
困难真的就这么强大吗?战胜困难真的就这么复杂吗?不,困难很渺小,战胜困难很容易。
只要心中有梦,有动力,就能飞过绝望,带来希望。
有人说,“不是每个人都有一双翅膀。
”其实,这个观点是错误的。
我们每个人都有一双隐形的翅膀,承载着我们的梦想,给我们希望,带我们飞翔。
在我们的内心深处,有一双隐形的翅膀,记录下我们成长的足迹,生活的点滴。
当你遇到困难的时候,请不要退缩,坚强一点,勇敢一点。
狭路相逢勇者胜,只要心中盛满阳光,乌云就不会把你淹没。
一个人首先要有理想,梦想,其次还要有向前的动力,有了这些,在困难面前你就会成为勇者。
当我第一次听这首歌的时候,我深深地被它的歌词所打动,坚强,并不是每个人都能做到的,就像一颗小树苗,一条小溪一样,小树苗充分汲取养分,努力生长,经过无数次的风吹雨打,终于长成了参天大树;小溪积极乐观地向前奔跑,终于找到了自己的归宿——大海。
然而,他们那些不懂得努力的同伴却被冷冷的甩在身后,不生长的便成了空壳,不流动的便成了死湖。
不是所有的人天生就懂得坚强,坚强要在经历过无数次挫折之后才会变得成熟。
一个人从懵懂走向成熟,需要不断地蜕变,把身上最夺目的光彩展现出来。
在我的心里,有一支欢乐的歌——坚强。
心中有支欢乐的歌作文六:因为小升初,妈妈花了大价钱给我制作了一份精美考究的简历,上面配有各种彩色图片,仿佛把我六年的小学回忆也变成了彩色!看着这份小学简历,我的心中似乎响起了一支抑扬顿挫的歌!对,是BOBO组合的光荣!“掌声雷动,心潮翻涌!这是开始,不是最终,”简历里有一页非常醒目,里面全是我五六年级获得的各种数学竞赛的一等奖奖状!这让我自豪,也勾起了我的彩色回忆……那是我小学刚开始的几年,我在数学上有着许多令人摸不着头脑的习惯错误:6和9搞混,8和0搞混,列了竖式,横式却没写答案,加减号还经常看错!现在这些问题在我看来亦然可笑,有一种“恍若隔世”的感觉。
这样的转变是怎么发生的呢?其实也没什么,发现一次,抄十遍。
这样的战役在我小学数学的众多战役中,还只能算是平凡,印象最深的还是我的“奥数攻坚战”。
历时两个假期,特训奥数题目,或抓耳挠腮,或欣喜若狂,或眉头紧锁,或开心大笑!就这样“啃”完了几本奥数习题集,就这样迎来了属于我的光荣:在后来接踵而至的各种数学竞赛中,我摘金夺银,不亦乐乎!感谢你,感谢你给我的光荣……“在心中欢乐的歌声下,我翻着简历,在自我介绍一栏,我看见了:“不足之处,运动协调能力差!”看到这一行字!我的眼里有点湿润!打小,关于我“大脑发达,小脑不协调!”的评论就不绝于耳。