工会开展各项活动各项活动记录
7、2月28日向学校交本学期工会工作计划和工作要点，并向行政会议作讲解。

8、2月27日至3月6日部分教职工参加学校排练“三八节”节目，代表学校比赛。

10、3月12日工会召开工会委员和工会小组长会议，安排本学期工会工作
13、3月20日下午，到退休教职工家进行慰问。

18、4月7日下午组织教职工篮球比赛
20、4月8日至16日学校教职工蓝球队早晚练球。

27、4月23日下午，学校和工会组织看望贫困教师
29、4月25日至27日工会组织爱我学校征文活动。

30、4月28日至30日工会和总务处筹备教职工游艺活动。

59.7月7月组织教职工象棋比赛
做好工会会员的发展工作
营造全民健身的良好氛围，缓解教职工身心压力，开展师生田径运动会。

开展“庆十一，树新风”义务奉献活动中。

开展教职工软硬笔书法比赛。

组织教职工暑期赴连云港参观学习。

在深入开展“社会尊师重教，教师回报社会活动中”，班主任、任课教师帮助生活上、学习上、心理上有困难的学生，走近百个家庭，获得社会上家长一致好评。

教职工踢毽比赛，
全体教职工献爱心捐书
组织召开教职工代表大会
“社会尊师重教，教师回报社会活动总结”今天大家光临我校指导工作，我代表全体教职员工表示衷心的感谢和敬意，大家会聚一堂，交流经验，畅说语言，相互学习交流知道，一句话，都是为了党的教育事业，为我们的孩子，在这里，我抛砖引玉，简单介绍我校在扶贫帮困的一些情况，希望大家给于更多批评和指导。

题作为一项重大的政治任务来抓。

全校教师在工会组织的大力动员下，充分履行教师关心爱护学生。

每个教师，特别是班主任党员校委会我校，在市委、市政府和教育局工会的正确领导下，我们高度高度重视、时刻关注家庭困难学生的生活情况和学习情况，始终把解决好困难学生的学习与生活问成员把困难学生当成第一知情人、第一报告人、第一帮助人，满腔热忱地为困难学生做好事、办实事、解难事，不断创新帮扶形式，拓展帮扶内容，推动送温暖工作逐步迈向经常化、制度化、社会化的发展轨道。

一、建立和完善特困学生的动态管理制度，为开展扶贫帮困工作提供可靠的依据
学校为了把送温暖工作做细、做深、做实，工会阿山同志去年从9月份就开始对特困学生的家庭情况进行深入细致的摸底调查，认真对照标准，严格把关，为学校100多名特困学生进行考察和落实。

建立健全特困学生的档案是对特困学生实行动态管理，有针对性地实施救助的一项基础性工作。

为此我们精心设计并建立了全校各家特困学生的信息数据库，对每户特困学生家庭切实做到“九知”：即知家庭住址、知生活状况、知贫困原因、知患病用药情况、知进低保情况、知子女就学情况、知子女就业需求、知救助措施等，为全校各班同学之间进行帮助做好扶贫帮困工作提供了详实的基础资料。

二、坚持不懈地做好开学初的帮扶解困工作。

据统计，去年9月至今年9月，全校共筹集了帮扶资金6000多元，慰问困难学生100个，慰问困难职工5户，帮扶一家三个特困学生在校的生活问题。

学校党支部根据学校班主任汇报的学生情况，及时向乡党委武书记进行了汇报，通过各种渠道，与乡医院兽医站管理站等站所进行联系，说明每个贫困生的具体情况，请他们自愿帮扶，自由结合，取得了很好的帮扶效果。

十几个学生得到了帮助。

每学期开始，我们在全校大力开展了“奉献一片情、温暖每个孩子”为主题的送温暖活动，重点抓好了以下几项工作：一是继续落实完善学校党员团员结对帮扶制度。

我校工会积极协助配合党支部、校委会进一步发动学校党员教师继续对100户特学生实施结对帮扶。

同时，积极争取了乡党委的大力支持，八月份，武书记通过各种关系，争取了中央贸处会团委资金管理中心的帮助，捐款1。

3万元，学生书包100个及部分学生用品。

二是各班班主任积极主动向党支部全面汇报困难学生的情况，争取了本班级、本校全体教师同学的大力支持，加大送温暖的工作力度，多渠道、多形式的筹措送温暖资金，去年12月20日前对本单位的困难职工家庭进行一次全面地走访慰问，为困难职工救急、救难、送温暖，确保他们不因生活困难发生意外。

由于党支部及工会组织精心安排，措施扎实，真正保证了所有特困学生在校有饭吃、有衣穿、有学上，确保他们度过一个温馨、祥和、喜庆的学生生活。

市教育局工会对我校扶贫帮困开展情况进行了跟踪了解，促进了各项帮扶措施全部落实到位。

三是开展不同形式的帮扶活动，从学生的一只笔一个本子，到学生的一双鞋子，一件毛衣，从学生的保险，到学生的教辅及卷子钱。

四是加大了对困难学生的扶贫帮困送温暖活动的宣传报道力度。

各班充分运用工会宣传阵地，宣传党和政府对学习困难学生的关心，宣传党的两棉一补优惠政策，掀起送温暖活动的宣传高潮，营造了良好的舆论氛围。

三、构筑综合帮扶和长效管理工作平台,保障特困学生的在校学习
构筑综合帮扶和长效管理工作平台，努力将送温暖活动引向经常化、制度化、社会化，通过各种方式让特困学生得到普遍救助的积极方式，也是送温暖活动取得实效的前提，我校党支部始终把构筑综合帮扶和长效管理工作平台作为一项紧迫而又十分重要的任务来抓。

去年我们主动争取企业个体户站所个人的大力支持，学校每学期都以不同的形式进行捐助活动，对全校所有特困学生给予了相关的收费减免，并配合德育处的德育基金进行帮扶活动，去年，学校在外欠十几万元的的情况下，仍仍拿部分资金对特困学生实施救助。

所有这些都有效地缓解了特困学生的生活困难问题，保证了扶贫帮困工作的顺利开展，杜绝了因贫困而造成的辍学问题。

四、加强帮扶助困机构建设，积极发挥困难职工援助中心作用
困难学生援助工作是我校关心教育下一代办公室对困难学生实施集中帮扶的专门机构。

为全面构筑扶贫济困网络，扩大帮扶的覆盖面，学校党支部积极联系协调乡政府各站所分别成立了困难学生援助小组。

援助小组的成立，为困难学生提供了更为方便、更为快捷的联系方式，更好地发挥了党组织的自身优势，履行维护职能，急学生之所急，帮学生之所需，解学生之所难，落实好对困难学生的帮扶责任，让学生满意，让上级领导放心。

从此，我校困难学生遇到什么困难，有了解决的地方，虽说不能解决学生大的学习及生活问题，但是小的
学习问题得到了妥善安排，重大的帮扶还需要党和政府几社会的重视和支持，单凭学校的力量难以解决大部分学生的学习问题。

五、围绕学校改革发展大局，积极做好帮扶工作
我校党支部始终把帮助贫困学生学习与生活作为全面贯彻党的扶贫政策的重大举措。

先后举办了3次大型教职工一帮一座谈会，多次举办关心下一代教师家长座谈会、报告会，强化帮扶工作的力度，为农牧民孩子的学习提供了交好的服务。

对关系爱护学生的优秀教师大力宣传和表扬，树立典型，并把这一工作形成制度化，纳入教师的考核，使好人好事有人夸，坏人坏事有人抓。

通过广大教职工的相互关心与爱护，提升和谐校园的质量。

通过教师的言传身教，来教育学生热爱社会，热爱生活，从小养成关心他人，帮助弱者，热爱家乡，热爱社会主义的优良品德。

，提升了他们的综合素质，增强了他们的爱心和善良。

今后，我校，为了进一步推进一帮一工程的实施，在党的好政策的实施下，帮助我们的学生不论在生活上还是在学习上，都会尽自己最大的努力，象他们的父母一样关心他们，爱护他们。

同时，我又相信，更多的孩子通过自力更生，不论在学习上，还是在生活上，会克服一切困难和险阻，在困难中锻炼自己，把自己打造成祖国的栋梁之才。

我们也会通过这次座谈会，虚心向兄弟学校学习，学习他们先进的管理经验和教学艺术，学习他们为党的教育事业献身精神，为我校的发展和建设做出交大的贡献。

同时，也感谢前来我校各位领导和同事，对我校工作的大力支持和帮助，在这里，我谨代表我校全体教职员工，向在座的各位领导和同学表示衷心的祝贺和谢意，祝大家工作顺利，身体健康，全家幸福，祝同学们学习进步。

谢谢大家。