12我爱我的祖国（第一课时）
活动目标：
1、感受祖国山河壮丽，疆域辽阔，感受祖国日新月异的发展变化，激发学生热爱祖国的情感，为自己是中国人而自豪，具有初步的国家意识。
2.引导学生在日常生活中，从小处入手，从小事做起，热爱自己的祖国，不做有损祖国尊严的事。
教学重难点：
领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观；知道钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领土；通过出墙报、小报等方式表达对祖国的热爱之情。
活动过程：
板块(一)
歌曲欣赏，
导入新课
1.今天老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏一下吧。
（播放视频歌曲《大中国》）
2.好听吗？这首歌唱的是——大中国，听了这首歌，你有什么感受？
3.是呀，我们的大中国呀，好大的一个家！我们的祖国到底有多大呢？今天就让我们一起走近她。
（板书课题，生读）
板块(二)
看图比较，感受祖国疆域的辽阔
1.展示中国地图，看，这就是我们中国的地图，它像什么?(像只雄鸡，傲
立于世界的东方)
2.我国的陆地面积大约是多少？(板书:陆地面积960万平方千米)
3.另外，我国还有广袤的海域。
看，从北向南，有渤海、黄海、东海、南
海，四海相连，构成了我国广大的海域。
4.这960万平方千米究竟有多大呢？
(1)课件出示江苏省地图:这是我们江苏省的地图，同学们，你们知道有多大
吗？(10万多平方千米)
(2)平时我们感觉整个江苏省挺大的，可是如果在中国地图上看江苏，大
吗，为什么？(因为相比之下，中国的面积太大了)
5.从陆地面积来看，中国相当于90个江苏省那么大。
(1)课件再出示中国地图，找江苏的位置。
(2)那么大的一个江苏，在中国地图上，只有这么一小块，说明祖国太大了。
(板书:祖国真大)
6.课件出示世界地图:到世界地图上看一看我们的祖国吧。
我们的祖国屹立
在世界的东方。
全世界200多个国家和地区，陆地面积超过中国的只有俄罗斯和加拿大，我国居世界第三。
板块(三)
旅行计算，感受祖国之大
1.祖国到底有多大呢?同学们都喜欢旅游吧，今天咱们来做个模拟徒步旅
行的游戏，好不好?
2.假如我们一天走8小时，每小时不停地走2千米，按这个速度计算从我
们国家的最东端走到最西端需要312天，最南端走到最北端需要343天，都要走接近一年的时间。
你最直接的感受是什么?(板书:祖国大)
板块(四)通过温差和时差的比较，感受祖国之大
1.师出示课件:海南岛1月的平均气温是多少度？(20C)哈尔滨呢?
（-19C)也就是说，当北国还是万里雪飘时，南方已经春暖花开了。
同一个国家，同一个时间段，为什么会出现这样不同的景象呢?(南北相距5500千米)
2.你们了解新疆的时间和北京相比有什么不一样?(新疆天亮的时间比北京晚了两个小时)我们早上7点钟准备去上学的时候，新疆的天还没有亮呢，那里的时间相当于我们这里的5点钟，小朋友还在睡觉呢？也就是说,当东海之滨的太阳升起的时候,西域新疆依然夜色深沉。
为什么?(我国东西相距5000千米)
3.正因为我国面积广大,才会有如此奇特的景象。
教材上有一首儿歌也告诉了我们这样的现象,自己读一读,感受一下吧。
4.学生齐读“诵读角”中的《祖国有多大》。
这首儿歌告诉我们什么呢?【设计意图:通过资料交流,让学生感受到祖国东西不同的天象(即时差大),南北不
同的气候(即温差大),这些差异都是因为祖国疆域广大。
(五)分享交流,感受祖国山河之美
1.亲爱的同学们,我们美丽的祖国除了有悠久的历史、灿烂的文化,还有着壮美的无限风光。
这节课,老师就带大家一起游览祖国的名山大川,欣赏无限的迷人风光!(欣赏视频)
2.同学们,刚刚看过的这几处风景,你们觉得美不美?我们的祖国幅员辽阔,风景名胜多,全国各地都有各自的特色风景。
(板书:祖国美)
3.下面请同学们先在小组内交流随父母旅游所去过的城市美景与名胜古迹,
并推选代表做好集体交流的准备。
4.学生介绍并欣赏教师课件:北京\达岭长城、西藏布达拉宫、台湾日月潭、
香港海洋公园
5.出示钓鱼岛图片。
(1)找一找钓鱼岛在地图上的位置。
(2)看一看钓鱼岛的资料介绍,资料中告诉我们什么?
(3)出示:钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固有领士。
(齐读)
(4)让我们坚定地告诉世界上每一个人,再齐读。
6.游览了这么多名山大川、名胜古迹,你们觉得我们的祖国美吗?作为一名中国人,你感到骄傲吗?此时此刻你有什么想法?你想对我们的祖国说些什么?
(学生畅谈)
7.我们的祖国是这样美丽,这样迷人,身为一名中国人,我们真感到无上光荣!让我们合唱一曲《我们的祖国是花园》,在歌声中赞美祖国,在歌声中结束本次活动。
【设计意图:通过图片欣赏、资料交流、小组分享及歌曲演唱活动,让学生充分感受祖国大好河山之美,增强作为中国人的自豪感,提高学生欣赏美的能力,同时,增强学生的国土意识,牢记祖国领土神圣不可侵犯。
活动总结
学生谈收获
通过这节课的学习,你有什么收获?教师小结
这节课我们学习了祖国在世界所处的地理位置,知道了祖国的陆地面积东西
的时差对比和南北的气候差异让我们感受到祖国的幅员辽阔。
祖国不但面积大,而且山川秀丽,名胜古迹不胜枚举,我们为美丽的祖国而感到骄傲和自豪！。