小结
任务驱动型分。
课堂练兵
阅读下面材料，根据要求写一篇不少
于800字的议论文。
• 在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟 不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮 汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚， 吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝 架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。”更 多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网 络后，引起更大范围、更多角度的讨论。
3 说理 简单粗糙，轻易否定
文明交流
态 （简单论证，粗糙表态 （入情入理不偏激、深入 度 、封闭的自圆其说） 的理由阐述、开发的文
任务驱动型作文写作六法：
1、析材料 ------------------引 2、论危害 3、挖根源 -----------提、议 4、提办法 5、联现实 ------------------联 6、作结论（作呼告）----结
谢谢大家
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作 文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭。
考生必须从三个人物中选择之一，说明其更具 “风采”的原因及自己的思考过程。
小李是时代的佼佼者，优秀知识分子的代表， 他的成就在于学术上的创新。此外，他具有 “笃学敏思，矢志创新”的优点，分别对应着 “积累”“思考”“远大志向”“创新”的成 功要素，这四点也是高考作文的常见主题。
说理原则：
倾诉自己，聆听他人；深入分析，表达善意； 不在压倒，重在厘清。
总结：国家课标卷应达成的 写作要求
1．从写作材料到任务指令
2．从简单论证到入情入理的说服
3．从粗糙的表态到深入的理由阐述
4．从封闭的自圆其说到开放的文明交流
5．从替圣贤教训人说神话说套话到表达自
己的思考辨析说人话说真话说贴心话……
明确考场写作流程： （1）分析事件（2）知晓写作任务的所有要求 （3）按要求选定要议论的具体对象和具体问题 （4）确定自己的看法:立意和标题大意（确定） （5）理出阐述思路：深入分析选定的具体问题，
入情入理阐述己方所持看法的理由。 （6）按任务要求文明有序表达看法，成文完篇。
说理方向：
不停留在简单粗糙的表态 分析事件背后人性善恶的根源 挖掘潜藏于事的因果得失 寻找改良社会的良药
任务驱动型作文的写作
叙事体新材料任务驱动型 作文题的认识
1、2015年高考语文作文新出现的题型。旨在着重 考查阅读能力、写作能力，特别是思维能力。
2、任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标 题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。
3、这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活。
任务驱动型作文：
写作任务=按题目要求就具体的对象或问题表达具 体的看法+阐述看法（告诉读者你看法的具体含意， 说明你持这个看法的理由或缘由，解释没有持相异 甚至相反看法的原因，说服读者理解乃至愿意接受 你的这个看法等等）。
阐述看法一般会用到论辩的顺序和方法。表达的 过程中完全可以体现个人的文风、才情、修养学 识…
任务驱动型作文写作的解题思路
1、体式驱动——写成议论文 2、内容驱动----内容的规定 3、思维驱动----争议的焦点 4、对象驱动----对以上事情你怎么看
2015年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报” 事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，
老王并未做出行业内新的突破；但是他认真 专注，在平凡的岗位上将工作做到极致，因而 具有“爱岗敬业”的特点。
小刘象征着一种精神上的追求，他不是某一 领域内最优秀的人，但是他的作品引起无数人 的共鸣。 -----给人们带来精神食粮
任务驱动型作文写作的写作思路
概括事件 分析本质 挖掘原因 同类 （异类）事件并举对比 提出解决方案
• 对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一 群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求 综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题 自拟。
明确任务---任务驱动
1、体式驱动--写成议论文
2、内容驱动—写作内容的规定 3、思维驱动—争议的焦点
表层问题：“黑衣男”该不该“打人” 深层问题：如何对待“过失者”？ 4、对象驱动--就事论事，不能面面俱到，
“传统型”与“任务驱动型作文”主 要矫正点对照表
顺比 序较
点
主要矫正点
矫正方向
1说
理
要 求
空泛议论
就事论事、议不离事
（从材料理出话题或观 （依“事”说理,呈现思
点后，脱离材料纯议 维的深化）
话题）
2说
理
范 围
面面俱到（广泛议论）
专论一点
(论的“点”多，但没 （集中精力说清论透一点
有一点说深议透)
）
全国乙卷： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 （60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃 学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率 领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一 手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接 大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉 世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大 千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。