绝密★考试结束前全国2013年4月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
更多自考资料请百度搜自考一点通第一部分选择题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.《五代史伶官传序》使用的论证方法是（A ）3-12A.对比、演绎B.演绎、归纳C.类比、演绎D.对比、归纳2.蔡元培《就任北京大学校长之演说》的反诘句中，引出“抱定宗旨”一段结语的是（C ）5-19A.然弭谤莫如自修，人讥我腐败，而我不腐败，问心无愧，于我何损B.诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎C.误己误人，又岂本心所愿乎D.常人如此，况堂堂大学生乎3.下列《吃饭》一文提到的古人中，被作者认为是“中国第一个哲学家厨师，在他眼里，整个人世间好比是做菜的厨房”的是（C ）8-36A.孔子B.老子C.伊尹D.孟子4.《冯谖客孟尝君》中，总体而言，冯谖再三弹铗而歌的目的是（D ）12-62A.不甘无所事事B.为赡养老母而求助C.要求优裕生活D.有意试探孟尝君5.《种树郭橐驼传》：“吾问养树，得养人术。
”其中“养人”指的是（A ）15-80A.治民B.养生C.侍奉官吏D.养育后代6.下列《前赤壁赋》中的语句，与《诗经》有关的是（C ）17-85第 1 页A.白露横江，水光接天B.桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光C.诵明月之诗，歌窈窕之章D.月明星稀，乌鹊南飞7.《哭小弟》中将整篇文章主旨升华的语句是（C ）25-125A.他想活，他想活下去呵B.回首悠悠无恨事，丹心一片向将来C.我哭我们这迟开而早谢的一代人D.壮志未酬，洒泪岂只为家痛8.《都江堰》中“他的这点学问，永远水气淋漓”所指的是（D ）26-131A.他的学问还不够清晰，难以被人理解B.他的治水理论比现在更全面、更严密C.他的学问局限于水利，其他方面有所欠缺D.他的治水理论直到现在仍有指导意义9.《蚂蚁大战》最后说：“至于我目睹的这场大决战，发生于总统波尔克任内，时间在韦伯斯特制订的逃亡奴隶法案通过前5年。
”这句话的深层用意在于（D ）28-147A.记录蚂蚁大战发生的具体日期B.表明作者对逃亡奴隶法案的不满C.学习吉尔贝和斯宾塞的记录方式D.以蚂蚁大战“微言”社会和历史10.《蒹葭》属于《诗经》中的（A ）30-155A.风B.大雅C.小雅D.颂11.从《饮酒》（其五）的内容看，它的创作时间是在陶渊明（D ）33-167A.步入仕途之前B.任江州祭酒时C.任彭泽县令时D.归隐田园之后12.下列《行路难》（其一）的诗句中，运用了吕尚典故的是（B ）34-170A.金樽清酒斗十千B.闲来垂钓碧溪上C.忽复乘舟梦日边D.长风破浪会有时13.《长恨歌》所写唐玄宗与杨贵妃秘誓今生来世两情相守的地方是（D ）36-181A.蓬莱宫B.太液池C.昭阳殿D.长生殿14.《早雁》中表现敌人猖狂、朝廷无能，以致边民有家难归的一联是（C ）37-184A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔15.下列《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）的词句中，借景抒情的是（A ）39-189A.渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼B.不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收C.叹年来踪迹，何事苦淹留D.争知我、倚栏干处，正恁凝愁16.下列《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写的景物中，标志着“春又归去”的是（B ）42-196A.烟柳B.落红C.芳草D.蛛网17.下列《再别康桥》诗句中，诗人以物自喻的是（A ）44-204A.在康河的柔波里，我甘心做一条水草B.我轻轻的招手，作别西天的云彩第 2 页C.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥D.但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫18.下列《我愿是一条急流》诗句中，描述“云朵”、“大旗”的是（B ）47-214A.穿过崎岖的道路B.在旷野的上空，疲倦地傲然停立C.耸立在高山之巅D.在幽谷中隐藏，饱受风雨的打击19.《哦，香雪》中热情地劝香雪留在话山口站自己亲戚家住一夜再回台儿沟的人是（B ）52-255A.中年女乘务员B.“北京话”C.女大学生D.凤娇20.下列小说作品中运用倒叙手法安排故事结构的是（C ）53-270A.《断魂枪》B.《麦琪的礼物》C.《金鲤鱼的百裥裙》D.《苦恼》二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂、少涂或未涂均无分。
21.下列《秋水》（节选）短语中，被用为比喻的有（ADE ）2-6A.小石小木之在大山B.四海之在天地之间C.中国之在海内D.梯米之在大仓E.毫末之在于马体22.下列语句中，所写的事实发生于战国时期的有（ABE ）1-3、12-57、16-83A.邻国之民不加少，寡人之民不加多B.今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之C.遂将五诸侯灭秦，分裂天下而封王侯，政由羽出D.守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师E.寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨23.下列《爱尔克的灯光》语句中，表现作者回到故乡既留恋又痛恨的心情的有（CDE ）23-112、113A.黑暗来了，我的眼睛失掉了一切B.十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变C.用留恋的眼光看我出生的房屋，这应该是最后的一次了D.我花费了自己不少的眼泪和欢笑E.我高兴地来，痛苦地去24.《湘夫人》的抒情方法有（ACD ）31-161A.直抒胸臆B.借典故抒情C.借景抒情D.借举止抒情E.借比喻抒情25.《宝黛吵架》中写宝黛二人“假意试探”却“将真心真意瞒起来”，对此起画龙点睛作用的话语有（ABE ）50-238A.两假相逢，终有一真B.不是冤家不聚头C.可知你心里时时有这个“金玉”的念头D.眼不见，心不烦E.人居两地，情发一心三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者2-6少：小看，以……为少第 3 页27.方其系燕父子以组，函梁君臣之首3-10组：绦带，这里指绳索28.乃分其骑以为四队，四向13-66四向：向着四面29.因乱抽他帙以试，无不尽然14-74帙：书套，此指书30.见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸15-79怜：爱31.苏子愀然，正襟危坐而问客日17-86愀然：严肃或忧愁的神情32.促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜18-92龃龉：生疏而不流畅33.人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑20-100魇：梦中惊叫34.坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏27-142圮：塌35.朝驰余马兮江皋，夕济兮西滋31-159济：渡过四、简析题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.阅读《论毅力》中的一段文字，回答问题：更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。
彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。
我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。
A.这段文字说明了什么道理？4-15答：做任何事，有毅力者成，反是者败。
B.指出这段文字使用的论证方法。
4-15答：对比C.除了比喻之外，这段文字还采用了什么修辞手法？4-15答：层递，排比37.阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下。
左右皆泣，莫能仰视。
A.文中项羽的“自为诗”表现了他什么样的心境？13-67答：表现了项羽英雄多情而无可奈何的心境。
B.写出文中描写项羽行为举止的语句。
13-63答：项王则夜起，饮帐中；项王乃悲歌慷慨；项王泣数行下。
C.“虞兮悲歌”作为霸王别姬的典型情节，体现了《史记》人物传记的何种突出特点？13-67答：善于在历史事实的关键环节进行合乎情理的艺术加工。
38.阅读《香市》中的下列文字，回答问题：在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市”里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了。
要是放在十多年前，怕不是挤得满场没有个空隙儿么？但是今天第一天也只得二百来看客。
往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。
A.作者描写“南洋武术班‘’的技艺高超，其意图是什么？22-109第 4 页答：以反衬法表现香市的冷落。
B.今昔香市主角的转移说明了什么？22-109答：说明了当时农村经济的凋敝及其对市镇的影响。
C.指出这段文字使用的写作方法。
22-109答：对比。
39.阅读《雨巷》中的一节，回答问题：撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
A.“雨巷”和“丁香”的象征意义分别是什么？45-208答：“雨巷”象征了人生漫漫，天地狭窄。
“丁香”象征了美丽、高洁、愁怨。
B.本节诗的情感主调是什么？45-207答：孤独愁苦，也不乏思索、希望与探求的积极因素。
C.写出本节诗中的韵脚。
45-205答：长、巷、娘40.阅读《婴宁》中的一段文字，回答问题：邻人讼生，讦发婴宁妖异。
邑宰素仰生才，稔知其笃行士，谓邻翁讼诬，将杖责之。
生为乞免，遂释而出。
母谓女日：“憨狂尔尔，早知过喜而伏忧也。
邑令神明，幸不牵累；设鹘突官宰，必逮妇女质公堂，我儿何颜见戚里？”女正色，矢不复笑。
母曰：“人罔不笑，但须有时。
”而女由是竟不复笑，虽故逗之，亦终不笑；然竞日未尝有戚容。
A.本段文字中，“母”对婴宁的责备与教诲意味着什么？49-233答：她的教诲加速了婴宁自然天性的失落，体现了社会环境、家庭环境对个人自由的束缚。
B.婴宁的“矢不复笑”说明了什么？49-232答：说明了婴宁的自然天性在与群体性、社会性的矛盾冲突中最终被压抑。
C.指出本段文字运用的人物描写方法。
49-229答：行为描写，语言描写。
五、作文题（30分）41.微软公司总裁比尔·盖茨在回答记者提问“怎么看机会对人生和事业的影响”时，似乎答非所问地说：“最近我母亲病逝，我深感对母亲的孝顺是不能等待的；一个企业家回报社会也不能等待，投入慈善事业是我的理想和追求。