8.《列夫托尔斯泰》
班级：姓名：小组：任课教师：
三、【自主学习】
陀．（tuó）脸庞．（pánɡ）胡髭．（zī）长髯．（rán）两颊．（jiá）
黝．黑（yǒu）脸膛．（tánɡ）一绺．（liǔ）鬈．发（quán）粗劣．（liè）
藏污纳垢．（ɡòu）穹．顶（qiónɡ）貂．皮（diāo）禁锢．(ɡù)
锃．亮（zènɡ）甲胄．（zhòu）粲．然（càn）广袤．无垠（mào）
四、整体感知
1、课文主要可分几部分？每部分的主要内容是什么？
可分两部分：
（一）(1～5)段主要刻画列夫·托尔斯泰的外貌特征。

（二）(6～9)段描写列夫·托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。

2、作者认为托尔斯泰给人的总体印象是什么？（请用原文的词语回答）
失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。

3、针对托尔斯泰的外表描写了哪些内容？
突出的特征是多毛的脸庞、浓密的胡髭，轮廓、结构丑陋，面容表情可憎，长相普通，身材矮小敦实、侏儒，眼神犀利的目光、丰富的感情、眼睛的威力。

4、作者主要运用了什么修辞来刻画托尔斯泰的外貌？有什么作用？
作者对托尔斯泰外貌的描写，主要运用了比喻、夸张的修辞手法。

比喻效果：生动形象，突出特征。

夸张效果：特征突出，形象鲜明。

让人产生无尽的联想。

5.第①段第一句话表明了什么？它在整段话中的作用是什么？
（1）这句话点出了托尔斯泰的总体特点——面部多毛和胡须浓密。

（2）它是全段的中心句，下文就托尔斯泰的这两大特点展开描述。

6.如何理解“不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢”这句话？
这句话中暗含的意思是托尔斯泰的脸庞实际上是“传播智慧的庙堂”，只是表面上看不出。

这句话明贬实褒，刻意强调托尔斯泰相貌的平庸，是为了突出他的智慧。