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汇总学会合作课件_心理健康教育课件[1].ppt

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游戏规则:
(1)用下面的几种图形组合成任意你想象出来的图像 (2)图形可以变形、延伸和重复使用 (3)每组五分钟时间,派一位代表到黑板上展示
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成功合作的因素有哪些?
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成功合作的因素
信任
配合
主动
敢于承担责任 不去抱怨
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1、有同学考试或者写作业时不会做,叫你给
他抄袭或者替写,并答应付好处费,你能与他
你加我,我加你,大家心相连
同舟嘛共济海让路, 号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流
千帆竞, 波涛在后,岸在前
一根筷子耶,轻轻被折断 一个巴掌耶,拍也拍不响 声震天
十双筷子呦,牢牢抱成团 万人鼓掌哟,声呀声震天,
ห้องสมุดไป่ตู้
同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前
百舸
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谢谢
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合作吗? 2、有同学打碎教室玻璃,就因为他是你的好
朋友,你就隐瞒不报告,你认为这种合作可取 吗?
3、你的一位朋友被别人欺负,想让你与其他
几位同学一起去报复,你能答应合作吗?
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一支竹篙耶,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树耶,弱不禁风雨 百里森林哟, 并肩耐岁寒,
耐岁寒
一加十,十加百,百加千千万
小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有 什么成就。
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天堂与地狱
通过这个故事,你悟出了什么道理?
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三个和尚的故事
三个和尚的故事
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为什么一个和尚挑水喝, 两个和尚可以抬水喝, 三个和尚反而没有水喝呢??
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三个和尚都互相推脱, 谁也不愿意为集体出力, 不愿互相帮助、互相配合, 所以没有水喝。
学会合作
执教:密山市实验小学赵婷
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请你和小组内的同学说说生 活中哪些是一个人不能完成的 任务!
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2008年奥运会开幕式
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合作的定义:
为了共同做好一件事情,各有分工、互相商量、 相互配合。
合作的意义:
一个人学会了与别人合作,也就获得了打开成功之门 的钥匙 。
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