九年级历史综合测试题（上）
1、“这是一次人类从来没有经历过的最宏伟的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生
了巨人……的时代。

”恩格斯称颂的这一“变革”指
A、法国大革命
B、文艺复兴
C、意大利资本主义萌芽产生
D、英国资产阶级革命
2、16世纪前后，人类历史上发生了巨大转折，这一转折的实质是
A、世界各国，各地区间联系加强
B、资本主义的兴起和开放主义的解体
C、西欧殖民者开始了殖民扩张
D、农业文明开始向工业文明转变
3、以下关于英国、美国、法国资产阶级革命产生的共同原因的表述中确凿的是
A、资本主义经济进一步发展的需要
B、开放专制制度腐臭的结果
C、君权神授学说同议会矛盾的结果
D、殖民压迫使民族独立愿望增强
4、早期资产阶级革命取得的突出的成果是
A、资本主义制度在西欧北美开始确立
B、各自制定了本国的第一部宪法
C、完成了开放主义向资本主义的过渡
D、为工业革命准备了必要条件
5、拿破仑对法国历史最大的贡献是
A、颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治
B、发动政变夺取政权
C、建立法兰西第一帝国
D、发动对俄国的战争
6、科学技术是第一生产力。

是推动人类社会进步的动力。

18世纪60年代，从英国首先发生的工业革命，创造了强大的生产力，改变了世界的面貌。

请你说说下列我们生活中的哪种交通工具是工业革命的时代发明的
A、汽车
B、火车
C、飞机
D、拖拉机
7、美国独立战争和南北战争有很多相同点，下面的归纳不正确的是
A、引起战争的经济原因都与英国有关
B、战争为美国经济发展扫清了障碍
C、前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
D、都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命
8、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点有
①通过战争推翻旧政权②保留大量开放残余③引进西方文化④走上资本主义发展道路
A、①②
B、②④
C、①③
D、①④
9、人类告别油灯和蜡烛的时代得益于（）
A、西门子的发明
B、爱迪生的发明
C、卡尔·本茨的发明
D、莱特兄弟的发明
10、下列各项，哪一项的概念间具有因果关系？
A、新航路开辟—文艺复兴
B、欧洲殖民扩张—英国资产阶级革命
C、日本大化改新—日本明治维新
D、资本主义经济政治发展的不平均—第一次世界大战
11、一位同学参加了中央电视台的“开心词典”节目，他的题目是：坦克作为战争武器
首次被哪个国家在第一次世界大战使用？你认为答案应该是（）
A、法国
B、德国
C、英国
D、美国
1
12、“不要希图成为一个胜利的人，而是努力成为一个有价值的人。

”说这话的人一生中最严重的贡献是
A、发明1300多种电器产品，被誉为“发明大王”
B、建立了统统的力学理论体系，其中力学三定律，对近代自然科学的发展影响最
大
C、第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论
D、提出相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门
二、材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分）
1、阅读下列材料。

材料一：明治政府把全国分成了3府72县，县知事由中央任命，承认土地私有和解放买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为“求知于世界，”日本还请来了外国专家和技师。

材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗例外，思想相差悬殊，各国相沿的习惯历经千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

请回答
（1）材料一反映了明治维新的哪些内容？（4分）对日本历史发展产生了什么影响？（2）（2）从材料一、材料二中可以看出，日本明治维新时，采取了怎样的对外政策？（2）（3）你认为在改革开放和借鉴外来文明时，我们应该怎么做？（2分）
2、阅读下列材料。

材料一：1870年前后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。

材料二：第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长。

它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。

（1）举出两个在第二次工业革命中作出巨大贡献的科学家。

（2分）
（2）第二次工业革命主要表现在哪几个方面？（6分）
2
（3）第二次工业革命中，哪些发明创造改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质
量？请举两个例子来说明。

（2分）
3、美国是当今世界发达的资本主义国家，虽然只经历了200多年的历程，但其发展十分迅速。

请扼要回答：
（1）近代史上，美国经历了哪两次战争？（2分）
（2）19世纪中期，美国最主要的社会矛盾是什么？是通过什么途经解决的？（
（3）这一矛盾的解决对美国产生了什么影响？（2分）
34分）。