五年级数学上册周末练习作业(一)
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【基础训练】
一、填一填。

1、把7.1687保留整数约是（），精确到千分位约是（）。

2、4.09×0.05的积有（）位小数，5.2×4.76的积有（）位小数。

3、9.8的十分之七是（），45的百分之八是（）。

4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。

5、根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。

1.3×
2.8= 0.13×0.28= 13×2.8=
0.013×28= 0.13×2.8= 1.3×0.028=
5、在下面的（）里填上“＞”、“＜”或“=”。

2.7×1.01（）2.7 0.89×8.97（）8.97 8.2×0.1（）7.95×0.1
3.2×0.4×0.4（）3.2×0.4 6.53×0.7（）6.53+0.7 9.5+5.3（）
9.5×5.3
二、算一算。

1、直接写出得数。

0.6×0.8= 3×0.9= 2.5×0.4= 3.6×0.4= 4×1.3+4×1.2= 12.5×8= 50×0.04= 80×0.3= 1.1×0.9= 2.36－
0.3×1.2=
2、竖式计算。

（得数保留一位小数）
0.38×0.23 5.79×3.6 4.6×0.25
3、脱式计算（能简算的要用简算）
（1）12.5×0.4×2.5×8 （2）9.5×101 （3）43.2－1.8×3－4.6
（4）4.2×7.8+2.2×4.2 （5）0.87×3.16+4.64 （6）12.5×4.8
三、解决问题。

1、一台复读机198.8元，一台电视机的价钱是一台复读机的9.6倍，买这样的5台电视机共付多少元？（得数保留整数）
2、商店购进5箱苹果和8箱梨，每箱苹果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱苹果的2.5倍，商店购进多少千克梨？
3、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车的1.02倍，两地相距多少千米？
【提高练习】
下面各题，怎样算简便就怎样算。

（1）4.7×4.7+4.7×6.3－4.7 （2）12.5×3.2×0.25
（3）4.65×32+2.5×46.5+0.465×430 （4）
7.25×67.875+725×0.7875+7250×0.053375
（5）
0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+……+0.99【拓展练习】
1、当A为何值时，下面等式成立：
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

2.6×1.5+A×1.5+0.15×34=76×0.15 A=（）
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

2、一个学生从家到学校，先用每分钟50米的速度走了2分钟，如果这样走下去，他上课就要迟到8分钟；后来他改用每分钟60米的速度前进，结果早到了5分钟，求这个学生从家到学校的距离是多少？。