软文写作要求与技巧
写作要求篇
1.字数：400-800字之间最为适宜，最多不超过1000字，小篇章组合式不超过1500字。

2.标题：5~20字为宜，最长不超过25字，字数太少标题容易空洞，字数太多容易引起反感。

软文的标题是软文的脸，好坏直接影响软文的点击率。

3.结构：每段字数不超过160较为适宜，每段行数不超过4行，每篇文章不超过5段，行间
距1.5倍为宜，段间距2倍为宜
4.关键词：每篇文章主关键词不超过3个，主关键词必须在软文标题中出现，次关键词字
数原则上不超过文章字数的3%，如一篇800字的文章，则次关键词字数最多为800*3%=24字，如果两字为一次，即为12个词（重复也计算在内）。

次关键词需做内链，故太多会引起阅读者的反感。

关键词应该在文章重点标识出来，如加粗，斜体等。

5.密度：主关键词在软文的密度在8%~15%为宜，最多不超过20%，过多出现，会影响软文
的友好程度，且不易于组织语言。

密度计算方便，以Word为例，软文写完后，键盘按Ctrl+F 件，输入主关键词，搜索，便会显示出现次数，将次数*该关键词本身的字数，得出总字数，再将刚才算出的总字数/ 整篇软文字数*100%，例如一篇软文总数600字，主关键词为药物检测（字数为4），软文中出现次数为20，则密度为4*20/600*100%=13.3%
6.图片：每500字配一张图片为宜，图片的宽度原则上不超过一行的1/3，最高不可超过1/2，
图片宜与文章内容呼应，如果可以添加图片标签，尽量加入主关键词。

写作技巧篇
i.标题具有穿透力:文章的标题好比人的一张脸。

人漂不漂亮看脸蛋儿，软文写的怎样看
标题。

脸好看讲究五官端正，软文标题讲究什么呢？最重要的是标题必须具有穿透力，必须能吸引人的兴趣，使读者有兴趣看了你这个标题之后还想看你的内容。

那么，怎样去吸引读者的眼球呢？看看以下几点要素：
a.利用读者的好奇心。

一旦你抓住了读者的好奇心，你还怕你的软文没人看吗？标题大大利用了一把
人们的好奇心，都收到了良好的市场效果；
b.直接提出问题：以提问的方式，投放下去，不求所有人都看，但求有问题的人看。

c.标题生活化。

许多软文之所以能被广大读者接受，其生活化的标题起到了很大的作用。

ii.千万别跑题：写文章一定要有中心，要有主题。

所有的内容都是围绕这个主题去组织的。

既然是中心，就必须明确。

一般来说，文章的主题是围绕该产品的概念展开的。

iii.读着很有趣：谁都喜欢看有趣的文章。

软文也是写给别人看的，所以一定要让读者能够看下去，另外，还有许多因素，比方说语言的把握，词句的组织等等，都很有讲究。

一般来说，我们认为软文写作以短句为好，用语应该尽量生活化。

iv.选好切入点：即如何把需要传的产品、服务或品牌等信息完美的嵌入文章内容，好的切入点能让整篇软文看起来浑然天成，把软性广告做到极致。

就好似这篇文章，你读到了这里，觉得写的不错，有道理，看着很友好，愿意去转载或者收藏他，其实这也是一篇软文。

v.文字一个不浪费：行文简练、逻辑清楚，也能方便读者理解。

讲了半天，人家楞是没明白说什么，这样的文章，怎么管用？所以写作前要设计好文章结构，把握整体方向，控制文章走势，选好冲击力强的标题。

之后反复完善和修改，按框架丰富内容，润色内容。

文章来源：不是每个人都是专家，能针对自己站点所对应的行业写出高质量的文章来，网络上的各行各业的文章很多，当然质量良莠不齐，你要去寻找，把好的内容整理找出，哪怕是一句话，几个词。

慢慢的你有了自己的一个软文库，一个你自己行业优质的软文库，你从里面筛选出合适的内容组合成一篇文章，同时加上自己的经验、观点，按照上面的方法，一点点修改，一篇好的软文就呈现在你的面前了。

vi.软文推广：软文需要合适且有力的推广。

一篇写的再好的文章，也需要有人看到，才会显示出它的价值。

软文写好之后就需要发布到各大网站和论坛上，让读者看见，从而达到软文营销的目的。

一半的学期短暂，审查这个学期的工作，我们的语言小组的同事坚持语言的立场，并努力通过他们的语言素养努力改善我们的孩子。

我们专注于以下任务：
首先，加强基础
在语言研究中，对短语的基本知识，我们放弃了考试前的集中审查的做法，在每篇文章中完成一篇文章后，及时整理测试，单词包含单词，重点句子，将后面的段落，性格概括，文章理解等分散到每一课的知识中，既减轻学生的负担，又敦促那些懒惰的学生每天进行评论，帮助他们及时发展巩固实践。

二，加强阅读
为了缩短差距，我们充分利用周末的工作，设计了阅读和课外阅读两种，从强化到课外推广，力求在这种特殊培训中帮助学生掌握答案阅读问题，阅读质量的法官也用来反映分数，敦促学生认真对待。

三，刺激热情
鉴于目前学生的能力不是很强，我们先来形容在保证，除了训练每个单位的杰作，一篇小文章为每周的文章和命题文章。

提案文章提前通知学生的主题，让它自由准备，当考试的形式，使学生将自发准备，这样的准备工作的质量总是比其他形式的工作的事实。

对于优秀的工作，除了及时阅读，及时的评价，还布局打印，送小蜜蜂报纸，靖江日报等，激发他们的热情研究。

我们还计划利用本周的下半年利用本文的工作摆脱一个角落，展示出优秀的工作，既充分利用学生资源，也动员学生的热情。

四，丰富的背景
在学校开始时，每个学期布置四个学期的学期，强调在圆规划中阅读的过程，并结合阅读笔记，这样阅读，提取，背诵几个步骤，确保阅读的质量，努力培养具有精致书信的学生。

在阅读节活动的第二学期，我们还计划规划整个六年级跳蚤市场，在书中，买书，卖书活动，刺激学生读书，热爱阅读。

第五，提高自己
在范群集团，荣集团领导下，我们充分利用每个集体课的准备，不仅对教材进行讨论分析，而且站在风格（如散文，小说，现代诗歌，诗歌）的文本价值和教学价值的高度的教学设计。