“争当四好少年”主题班会
导入：同学们，今年是我们少先队建队61周年，我们的少先队已走过了61年的风风雨雨.
首先，让我们回顾一下少先队的历史.
1、少先队经历了几个发展阶段？
大体上可以分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；
1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织——中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队.
2、少先队组织的标志是什么？有什么寓意？
少先队的队旗是少先队组织的标志.队旗为红色，
长征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬长征光明.队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进.
3、少先队的呼号是什么？
我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
4、中国少年先锋队队歌原名是什么？哪一年被定为中国少年先锋队队歌？原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为中国
少年先锋队队歌
活动目标：
通过活动，全班学生牢记党和人民的重托.确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年.”
活动准备：
1. 中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求.
2. 心愿瓶一个.
活动过程：
一、学习“争当四个好少年”的具体要求.
1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品.
2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯.
3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性.
4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭.
5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士.
6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言.及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲.
7. 积极参加体育活动，增强体质.
8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人.
9. 养成课外阅读的好习惯，增加知识积累.
10.不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情.
二、游戏活动“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方.
三、分组讨论
1.对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标.把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面.
2.谈谈自己如何实现这些目标.
四、总结：
今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好.希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动.时刻准备着为建设富强、民主、文明、和踐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量.。