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《分数的意义和性质》专项练习提高与试卷

《分数的意义和性质》专项练习提高与试卷分数的意义与性质专项练习一1.用分数表示下列各图中的阴影部分。

2. 在括号里填上适当的分数。

400千克=()吨75厘米=()米15分=()时50平方分米=()平方米30时=()日3. 把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全长的(),3段占全长的(),每段长()米。

4.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再加()个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段,每段长( )( )米,每段长是3米的( ) ( )。

6.978和9910相比较,分数值大的是(),分数单位大的是()。

7. 5米的19和1米的( )( )相等,1小时的( )( )和2小时的13相等。

8.分数单位是15的最简真分数有(),分子是5的假分数有(),其中最大的是( )( ),最小的是( )( )。

9.甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×3,甲乙两数的最大公约数是(),最小公倍数是()。

10.甲=2×5×A,乙=2×7×A,甲、乙两个数的最小公倍数是210,A是()。

11.某数除以3、5、7时都余1,这个数最小是()。

12.如果m和n是互质数,那么它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。

13.自然数按约数个数的多少可以分成()、()和()。

14.比较每组两个分数的大小.(用“<”、“>”或“=”连接)2540 ○4072 , 58 ○0.515, 135 ○247 , 1.34○1720 15. ( )32 =25( ) =58 =( )÷72=( )(填小数)( )÷24=38 =24÷( )= ( )80=( )(小数)16.在 中,当a ( )时,这个分数是真分数;当a 为( )时,这个分数为0;当a ( )时,这个分数是假分数;当a 为( )时,这个分数等于2;当a 为( )时,这个分数等于17. 的分子增加4,要使分数大小不变,分母应增加( ). 18.56 的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( )19. 56 的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上( )。

20.分母是8的所有最简真分数是( ),最小的最简假分数是( ).21.下面长方形表示3公顷,请你用阴影表示出43公顷。

分数的意义与性质专项练习二班级 姓名 得分一、判断题.1.把2米长的钢管平均截成3段,每段占全长的 .( )2.分母是12的所有最简真分数的和为2.( ) 3.最简分数的分子、分母没有公约数.( ) 4.1米的 和3米的 相等.( )5.把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数,分数的大小不变.( )6.真分数都小于1,假分数都大于1. ( ) 7.自然数都可以看作分母是1的假分数( ) 8. 和 的大小相等,分数单位不相同.( )9.男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43 。

( )10.互质的两个数一定都是质数。

( ) 11.两个质数的积一定是合数。

( )12.大于2的质数都是奇数。

( ) 二、选择题1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的( )A 、13 B 、14 C 、16 D 、182、一本200页的书,小明计划20天看完。

那么他5天看了这本书的 ( )A 、120B 、15C 、14D 、1403、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿,小明用了215 小时,小李用了16 小时,小凯用了310 小时,谁读得最快?( )A 、小明B 、小李 C 、小凯 D 、无法比较4、要使X 13 是假分数,X14 是真分数,X 是( )A 、1 B 、13 C 、14 D 、155、与34 最接近的数是 ( )A 、23 B 、710 C 、79D 、0.696.两根同样长的绳子,从一根上截去它的37 ,从另一根上截去37米,余下的部分( ) A 、第一根长 B 、第二根长 C 、无法比较长短7.甲数的12 等于乙数的13 ,那么甲数( )乙数。

A.大于 B.等于 C.小于8.红糖重量是白糖的 ,是把( )看作单位“1”.A 红糖 B 白糖 C 红糖和白糖的总重量9.分子与分母相差1的分数一定是( ).A 真分数B 假分数C 带分数 ④最简分数 10.甲8分钟做5个零件,乙13分钟做7个零件,比较两人的工作速度( ).A 甲快一些B 乙快一些C 甲、乙一样快 11.一堆煤运走了3吨,还剩下4吨,运走的占这堆煤的( ) A B 吨CD 吨.12.在 和 这四个分数中,分数单位最小的一个是( )A B C D13.如果 是假分数, 是真分数,那么( ) A a >5 B a =5 C a<5 D a =614.下列分数是最简分数的是( )A B CD15.已知a÷b=10,并且a 与b 都是自然数,那么a 与b 的最小公倍数是( )。

A .aB .10C .bD .ab16.假如a+43=b+54=c+65=d+76,那么在a 、b 、c 、d 中最大的数是( )。

A. aB. bC. cD. d分数的意义与性质专项练习三一、按要求做题1.用分数表示下面各题的商.8÷3= 12÷30= 45÷6=71÷11= 60÷24= 70÷42=2、先约分,能化成带分数的再化成带分数。

4525 = 2665 = 5134 = 9149= 3、把下面每组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列起来。

1315 和89 213 、249 和15124、把下面分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数)把小数化成分数。

58 214 29250.08 1.45 0.75二、应用题.1.工程队修一条4千米长的公路,12天修完.平均每天修多少千米?平均每天修这条公路的几分之几?2.甲5小时行了24千米,乙7小时行了32千米.他们两人谁的速度快?3.食堂买回180千克大米,上午吃了48千克,下午吃了24千克.一天共吃了总数的几分之几?还剩几分之几?4.电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机.实际上半月完成了2400台,完成了全月计划的几分之几?还剩几分之几没有完成?5.学校运动会上,小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中,分别是58分、815分和1120分,请按照他们的成绩排出名次。

分数的意义和性质单元试题一班级 姓名 得分一、填空。

(1)在下面的括号里填上适当的分数。

40平方分米=( )平方米 25分=( )时(2)把单位“1”( )若干份,表示其中( )或( )的数叫做分数。

表示其中( )的数叫做分数单位。

(3)1112 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。

214 的分数单位是( )( ) ,它有( )个这样的分数单位。

(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

18 ○0.125 109 ○1 4○356 6.5千米○615千米(5)在括号里填上适当的数( )÷( )= ( )5 =0.6= 18( )=( )÷25(6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长( )( )米,每段是这根铁丝的( )( ) 。

(7)( )叫做真分数,真分数比1( )。

( )叫做假分数,假分数( )1或( )1。

(8)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )或者( )。

(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的( )( ) 。

7天完成这项工程的 ( )( ) 。

19天完成这项工程的( )( ) 。

(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。

二、判断题(对的打“√”,错的打“X ”)1.真分数小于1,假分数大于1。

( )2.整数都可以看做分母是1的假分数。

( )3.分数单位是41的最大真分数是44。

( )4.3米的41和1米的43一样长。

( )5.分母越大的分数,分数单位越大。

( ) 三、选择题。

(1)在85和75中,( )的分数单位比较大。

A 、85 B 、75C 、一样大(2)一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( ) A 、不变 B 、扩大4倍 C 、缩小4倍(3)甲每小时做7个零件,乙每小时做8个零件,做一个零件( )A 、甲用的时间多B 、乙用的时间多C 、两人用的时间同样多(4)男生占全班的95,则女生占全班的( )。

A 、94 B 、54 C 、145(5)37 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应( )。

A 、加上6B 、加上7C 、乘2D 、加上14 四、把下面的假分数化成带分数或整数。

739 = 9015 = 5117 = 474 = 638= 五、把下面的分数约分,是假分数的要化成带分数或整数。

3648 = 2012 = 13672 = 14028= 2835 = 六、把下面各组分数通分。

1124 和2372 712 和1315 512 、78 和1116七、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。

12和30 42和14 7和15 八、(1)把下面的小数化成分数。

0.8 = 1.7 = 3.4 = 4.875 = (2)下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。

725 = 258 = 3320=711 = (3)把0.29 27 0.3 14 13按从小到大的顺序排列分数的意义和性质单元试题二 班级 姓名 得分一、选择正确答案的序号填在( )里。

1、一个分数的分子除以6,要使分数的大小不变,分母要( )。

A 、除以6B 、乘6C 、不变2、盈盈把一张纸平均分成了3份,用了其中的一份,晶晶把一张同样大的纸平均剪成12份,用了其中的3份。

俩人相比( )。

A 、盈盈用去得多B 、晶晶用去得多C 、用去的一样多3、分子是7的真分数有( )个。

A 、7个 B 、8个 C 、无数个4、一节课40分钟,五(1)班做练习的时间占整节课的41,五(2)班做了11分钟的练习。

( )班用的时间长。

A 、五(1)班 B 、五(2)班 C 、不知道5、1m 的43 ( )3m 的41。

A 、大于 B 、小于 C 、等于二、把下面的假分数化成整数或带分数。

611=( ) 840=( ) 619=( ) 55=( ) 三、将下列分数化成分母是24的分数。

43 23 723661四、在下面的( )里填上适当的数。

35cm =( )m 800g =( )kg 273平方分米=( )平方米27分=( )小时 11时=( )日 67平方米=( )公顷五、解决问题。

(1)一条渠道长600米,用17天全部修完,平均每天修全场的几分之几?平均每天修多少米?(2)小亮用131分钟走完了27千米的路程,他平均每千米需要多少分钟?(3)把5克盐放入355克水中,盐的质量占盐水质量的几分之几?(4)第29届奥运会上,我国运动健儿努力拼搏,一共获得51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌。

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