创建省级示范高中向评估验收专家组的汇
报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
金秋满眼翠，十月喜事临。

在热烈庆祝党的十七大胜利召开之际，今天，我们满怀喜悦，迎来了省教育厅的各位领导和各位教育专家，对我校创建省级示范高中工作，进行全面评估检查。

在此，我代表全校师生员工，向各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，我就沁县中学创建省级示范高中工作作一简要汇报。

敬请批评指导。

一、学校基本情况：
我校位于长治市北端，沁县城内育才街89号，成立于1944年5月24日，前身为“沁县耕读简易师范”，是我党为迎接抗日战争胜利而创办的一所干部培训学校，1945年夏，更名为“沁屯襄耕读师范”，同年9月，又改为“沁屯襄中学”，1946年4月，校址迁至已解放的屯留县老军庄天主教堂，改为“沁屯中学”，46年7月沁县解放后，学校于10月由屯留迁回沁县县城火车站，1948年，学校由干部培训转为基础教育，1949年10月，中华人民共和国成立后，校名始定为“沁县中学”。

1950年在原铜川中学旧址兴建，1951年开始招收高中生。

至此，沁县中学成为上党地区较早的完全中学。

因办学业绩突出。

分别于1962年和1979年两
次被命名为“山西省首批重点中学”。

20XX年被评为长治市首批示范高中。

建校63年来，历代沁中人秉承“艰苦创业，勤俭办学”的优良传统，学校由小到大、由弱到强，不断发展壮大。

我校现有50个教学班，学生2626人，教职工198人，专任教师138人。

校园占地面积65268平方米，生均平方米；建筑面积33400平方米，生均平方米；绿化面积平方米，生均平方米，硬化路面13320平方米。

现在我校是“山西省德育示范校”、“山西省文明学校”、“山西省绿色学校”、“山西省新课程试验先进学校”、“山西省体育传统项目学校”、“山西省文明单位”、“山西省文明单位标兵”、“山西省教科研先进学校”、“山西省先进家长学校”、“全国学校体育卫生工作先进单位”。

近年来，我校紧紧抓住创建省级示范高中契机，创新办学理念，大力构建育人环境，积极打造教师队伍，全面推进素质教育，努力创建特色品牌。

取得了丰硕教育教学成果。

走出了一条贫困地区办学特色之路。

被社会各界广为认可，并得到家长的广泛认同。

《中国青年报》、《山西日报》、《长治日报》、《老区促进报》、山西电视台、长治电视台等多家媒体曾报道我校的办学业绩，引起人们普遍关注。

二、创新办学理念
20XX年以来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持“三个
面向”，紧跟时代发展步伐。

在深化教学改革，推进素质教育，提高办学质量的实践过程中，不断总结过去办学经验，响亮的提出了“为学生终生发展奠基”的办学理念。

确立了“人格健全，学有所长，勇于探索，报效祖国”的培养目标。

形成和完善了“以人为本、成才成功，以德为先、全面发展”的办学思想。

在实际工作中，把“人本”意识放在第一位，把教师的发展和学生的成长作为办学的最终归宿。

积极创设教师学习、工作和生活的良好环境，打造充分展示个人才能和人生价值的优质平台。

尊重学生个性差异，开发学生潜能，为每一个学生成长、成人、成才、成功提供机会。

着力培养学生健全的人格，彰显其个性特长，使其得到全面发展。

致力培养“修身、博学、爱生、敬业”的教风和“诚信、善思、探究、笃行”的学风，走出了一条“为高校输送合格人才，为当地经济建设服务”的办学特色之路。

三、构建育人环境
沁县中学有过辉煌的历史，但随着形势的发展，招生规模的扩大，与周边自然条件优越的中学相比，在基础建设方面出现了明显差距。

为使沁县中学健康发展，办学思想得到全面实施，我校首先从基础建设抓起，构建育人平台，创设发展环境。

学校专门成立了创建示范高中领导组，积极奔走，多方协调。

县委、政府以及各级教育行政部门，鼎力支持，采取了很多措施，给予政策和资金上的大力倾斜。

为学校健
康发展铺设了一条绿色通道。

20XX年，学校多渠道筹集资金，投入1000多万元，修建了可容纳1600人的学生公寓和可供800人同时就餐的多功能餐厅。

极大的缓解了学生住宿难和吃饭难状况。

在教学上，新增加三个实验室，配制2套多媒体设备，建起1个电子备课室，开设课件制作室，开辟了音乐、美术专用教室，构建了主干10兆校园宽带网。

建立了校园网站，网络终端通达各办公场所和所有教室、以及教工宿舍寝室。

学校还充分利用有限空间，积极营造文化氛围，增挂名人名画，张贴励志格言，移植松柏大树、栽种四季花草，树立标牌标语，装饰寓意景点。

形成集知识、艺术、教育为一体的人文环境。

使墙壁能言，标牌说话，场所载道，音像怡情。

校园处处成为“课堂”。

广大师生在优雅的环境中，无形之中，受到精神熏陶和品格升华。

四、强化队伍建设由于地域位置、高中扩招、经济待遇等客观因素影响，队伍建设成为我校发展的当务之急。

我们认识到，只抓好常规教学、远不能解决眼前困难，只有创新思路、超常运作，才能走出困境，取得成效，促进学校发展，保证办学理念的贯彻执行。

对此，我们主要采取以下措施： 1、寻求政策支持，多方招聘教师。

为了尽快解决教师短缺问题，与政府多个部门协调，寻
求政策支持。

与此同时，派人到省内外各师范院校进行选聘，对有经验的退休教师进行返聘，对教学确有独到见解的进行高薪招聘。

经过大量努力，从20XX--20XX三年时间中，就补充教师30多名，并且全部入编。

极大的缓解了教师短缺难题。

使教育教学工作走上正常轨道。

2、加强师德教育，树立良好形象。

为使教师能安心教坛，投身教育，致力教学，处处为学生着想，我校加大师德师风教育力度，坚持“学高为师，身正为范”的师德标准，明确沁县中学教师形象要求，对教师的考核注重德行情操。

主要做法有：一、招聘新教师重视考查品行道德，要求新任教师，签订含有师德合同。

二、定期组织政治理论学习，开展“师德师风、廉洁从教”学习教育活动，制订了《教师文明从教十不准》，组织观看《公仆》、《道德模范》等电影电视片。

三、评选“优秀教师”，开展“学生在我心中”、“我爱教师这一行”等主题活动。

通过以上措施，规范教师的教育行为，促进教师树立事业心、责任感和荣辱观。

有效地促进了沁县中学教师“五种形象”的形成。

即知识渊博、业务过硬的学者形象。

忠于职守、爱岗敬业的师德形象。

着装整洁、举止端庄的师表形象。

爱生如子、爱校如家的师范形象。

文明上进、务实求新的沁中人形象。

3、营造学习氛围，培养学习习惯。

学校积极开展各种读书活动，营造学习氛围，建立学习型校园。

每个处室都订有数目不等的报纸、杂志，图书馆、阅览室、备课室全天候开放。

同时要求教师每学期认真阅读一本理论书籍，并写出详细奥林匹克联赛”提高组初赛中，以上党第一人身份进军决赛。

对这些参加培训的同学，除了进入大学外，其余都被职大录取。

通过全方位的开发与应用，使学生既能具有较好的理论基础，又有专业的基本技能。

走上社会就能进入角色，站住脚、开好步。

学校每年都进行跟踪调查，获取信息，调整课程计划，改进教学方式。

多少年来，我校毕业生不管是升入高校、还是踏入社会，都凭着自身素质，摸爬滚打，成为各个行业的顶梁柱和领头人。

单说落地式人才就有：沁县志良建筑公司经理、奶牛养殖场负责人李志良，小河村党支部书记兼村长赵文平，跃进食品厂厂长段跃进，后沟河鸭养殖场场长杜永强，晋祥印刷厂厂长王晋祥，檀山皇小米开发公司兼技术员张建峰，渔业集团经理秦永德，漫水矿泉水厂厂长安广益，北马服村养殖场场长王磊等，他们就是迈入社会不同时期的缩影，成为带动一方致富的领头人。

由于我校特色鲜明，工作成效显著，学生整体素质不断提高，进而形成了优良的学风和校风。

多次被评为“山西省实践教育先进单位”、“山西省综合实践活动先进单位”。

科学规范的教学管理，扎实有效的校本教研，持之以恒
的素持教育，大大地提高了教育教学质量。

我校作为一所地处贫困县的中学，生源质量相对较差，但教学质量却连年攀升。

20XX年高考达线率为%、20XX年达线率为%、20XX年达线率为%，今年二本达线252人，600分以上12人，刘晶同学以664分位居长治市第六。

近三年学生在参加各种学科竞赛和全国作文大赛中屡获殊荣。

安璐、时哲敏同学，20XX年以出类拔萃的文采获得作文大赛特等奖，在人民大会堂接受了中央领导同志的颁奖。

各位领导、各位专家，我校坚守贫困县这块教育阵地，走过了63年的风雨历程，现已步入可持续发展轨道。

现在，党中央正奏响
建设社会主义新农村的时代旋律，作为一所依托农村、服务社会的高级中学，我们定当肩负起“提升基础教育，发展技能教育”的历
史使命。

我们坚信，通过评审，将会更加了解我们的优势，充分认识自己的不足。

有效促进工作作风的转变，有效促进办学思想的完
善，有效促进各项工作的进一步深化。

三天后，沁县中学全体师生员工，将牢记各位领导和专家的嘱咐和重托。

团结一心，勤奋耕耘。

与时俱进，开拓创新，办好人民满意教育，为把沁县中学建成一所高质量、有特色的高级中学而努力奋斗！谢谢大
家！。