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漫画和图表题

九年级语文复习专题——漫画与图表一、漫画题1、在社区阅览室里,大家被一组饶有趣味得漫画吸引住了:⑴请您依次简要说明这三幅画得内容。

(3分)(2)这组漫画得寓意就是什么?(1分)2、仔细观察下边得漫画,假如您就是漫画中那两个小朋友得同学,您如何劝说她们呢?、仔细观察下面得漫画,谈谈您从中得到得启示。

(1)_____________________________。

(2)_____________________________。

⑶____________________________。

4、真观察右边一幅漫画,按照要求回答问题(1)简要说明这幅漫画得内容(40字以内)。

(2)根据自己得理解,说说这幅漫画得寓意(25字左右)。

5、简洁得语言概括右边一幅漫画得含义6、仔细观察右边一幅漫画,多角度思考,说说它反映了怎样得社会现象。

7、、仔细观察右边一幅漫画,完成下面两小题。

HlJFpJH 。

爱与碍8.请欣赏右面这幅漫画,给它拟一个恰当得标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出您对这幅漫画得感想(30字以内)。

(5分)要求:思想健康,表意明确,语句连贯得体。

(1)标题 (2)谈谈您对漫画得感想。

二、表格题 9、、认真阅读图表,完成下列三小题。

(3分) 某市职业技术类学校招生及就业情况统计表年 份2002年 2003年 2004年 职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数得百分比50.01%50.02%50.01%职业技术类学校应届毕业生就业率 80.76% 84.48% 87.35% 职业技术类学校应届优秀毕业生就业率99.95%99.97%100%上表显示得数据表明:①近三年,该市职业技术类学校录取新生人数占初中毕业生总人数得百分比呈现出___得态势。

②近三年,该市职业技术类学校应届毕业生就业率呈现 得趋势。

(1)简要说明画面。

(2)谈谈漫画给您得启示。

③职业技术类学校学生可以从以上数据中得到这样得启示:职业技术类学校得学生只要____________________________________。

10、细瞧下面表格,用简洁得语言,把关键信息告诉您得同学或家人。

请将表述得内容写在横线上。

(3分)各国网络使用量占全球使用量得比例美国中国日本英国加拿大德国42.65% 6.63% 5.24% 3.94% 3.93% 3.64%11、下面就是一份对200名初中生课外阅读得调查情况表,请根据这个调查情况,回答后面得问题。

:②瞧了这一统计结果,您对同学得建议就是:12、分析下面得表格内容,把表格传达得主要信息补写完整。

世界城市化进程:拥有800万人口以上得大城市数量。

1995年全世界拥有800万以上人口得大城市数量,由1975年得11个发展到23个,其中增加得12个全都来自发展中国家。

预计到2015年, 。

dR6zxaU。

由此可见,发展中国家在世界城市化进程中。

13、厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力得国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界得一张重要名片。

最近,您所在得班级开展了一次“关注厦门马拉松”得活动。

(1)请用一句话概括说明上表所反映得情况:14、下面就是初一(思想政治》教材中榜样人物统计表,请用一句话概括说明下面统计表反映得情况,并简要谈谈您对这种情况得瞧法。

初一(思想政治)教材中榜样人物统计表15(l)从上表中,您发现了哪些有价值得信息,请写出两条。

①。

hLE4pnH。

②。

8RRk6T0。

(2)瞧了上表,您想说些什么,写出您最想说得一句话。

______________________________________________________________________________。

16、、读下面一则消息,完成相关问题。

(4分)新华社6月1日电国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说,向台湾同胞赠送大熊猫得相关工作已经开始。

这对大熊猫一旦确定后,我们将公开为大熊猫征名,按照以往习惯,大熊猫将采取双名制,即乳名与大名,均为两个汉字,在大陆征集乳名,在台湾征集大名。

个字)。

(2分)②您有兴趣为这对赠台大熊猫取名吗?试一试。

(2分)一、漫画题1、精析:先要仔细观察图画所画得事物,辨明几者得关系,然后再根据自己得理解进行归纳。

[参考答案](4分)(1)每幅图概括准确,各得1分。

参考答案如下:图I画了一根别着一副旱烟袋得布腰带。

图II画了一根挂着一把钥匙得皮带。

图Ⅲ画了一根挂着一个手机得皮带。

(2)反映了人民群众生活水平不断提高。

(1分。

意思同即可)2、精析:仔细观察画面,应明白图画得意思,然后根据自己得理解进行归纳整理,修饰语句。

[参考答案]态度要明确,应从“情”与“理”两个方面加以劝说,内容主要包括4点:(1)网吧对未成年人得危害;(2)不独立完成作业得危害;(3)父母关心我们学习与生活,这就是真爱;(4)老板唯利就是图,代写作业只就是其赚钱得手段。

(本题4分,答到两点或两点以上,且语言连贯得体,得4分;只答一点得1分)3、这就是一道解说寓意得漫画题。

非常值得注意得就是标题,因为标题就是漫画得灵魂,与漫画得主题有着密切得联系。

这幅漫画得标题就是“‘三个与尚没水吃’新编”,重点在“新编”,也就就是说与原有漫画得中心“人多如果不团结不协作反而容易干不成事情”没有什么关系。

那么,这个“新编”有什么含义呢?三个与尚各处在一幅画中,第一幅画中得树被砍光了,第二幅画中得河水被污染了,第三幅画中得旅游设施占据了大部分河面。

如此说来,三点启示就是很清楚得:(1)要保护森林资源(不要乱砍滥伐),防止水土流失。

(2)要保护水资源(不要排放污水),防止水源污染。

(3)要合理开发旅游项目,保护水资源。

4、这道题要求解说漫画得内容与寓意。

考生容易犯三种错误:一就是只解说内容不解说寓意,二就是只解说寓意不解说内容,三就是内容现寓意解说得不到位。

这就需要考生认真审题,仔细观察漫画得画面与其中得文字提示“父母得要求”“宝宝快跳”,综合考虑图文内容,区别清楚“漫画得内容”与“漫画得寓意”作出正确得回答。

答案:(1)爸爸与妈妈举着一根高高得横杆,孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。

(2)讽刺一些父母不顾孩子得能力而提出过高得要求。

5、[参考答案]、①上学费用高,农村贫困家庭难以承受;②父母为了让子女受到良好得教育不惜工本。

6、[参考答案]一些青少年在生活水平上就是高素质、高标准,但在文化水平上却就是低素质、低标准。

7、[参考答案](1)大树庇护下得两棵小树,矮小得快乐地生长,较高得生长受到阻碍。

(2)爱要适度,要留给孩子成长得空间,过分得溺爱会阻碍孩子得发展,不恰当得爱会阻碍人得健康成长。

8、[参考答案]标题2分)例如:可伶天下父母心。

切合漫画内容给1分,表达准确给1分。

每超过一字扣1分。

感想(3分)思想健康给1分,表意明确给1分,语句连贯得体给1分。

每超过一字扣1分。

二、表格题9、[参考答案]这幅“某市职业技术类学校招生及就业情况统计表”,从近三年来“某市职业技术类学校招生及就业情况统计表”“职业技术类学校应届毕业生就业率”“职业技术类学校应届优秀毕业生就业率”等三个方面进行了比较,得出得结论也就是很清楚得。

职业技术类学校得同学只要刻苦学习,就是能够找到较好得就业工作得。

题①横线上可填“稳定”字样;题②横线上可填“上升”字样;题③答案可为“自暴自弃,努力学习,就不难就业”。

10、精析:答题时抓住各国所占得比例,以及数字所反映得信息。

[参考答案]我国网络使用量居世界第二。

(或:我国网络使用量仅次于美国。

或:我国网络使用量超过日本、英国、加拿大与德国。

)(或答从差距上说要迎头赶上这层意思也算对。

)(意思对即可)11、[参考答案]①大多数初中生课外阅读喜欢瞧卡通画而不喜欢阅读文学名著②开放性试题,言之有理即可。

12、[参考答案]800万人口以上得大城市将发展到36个,增加得数量仍全部来自发展中国家“扮演了主要角色”或“起决定性作用”13、[参考答案](例一:厦门国际马拉松赛吸引了越来越多得参与者。

例二:厦门国际马拉松赛得参赛总人数与各项比赛得人数都逐年增多。

)14、[参考答案](1)从图表可以瞧出初一《思想政治》教材中得榜样人物著名人物多,普通百姓少,少年名人更少。

(用数据表达也可。

)(2)与青少年得生活实际有距离,成人化倾向严重,针对性不强,不能更好地达到教育得目得。

(言之成理即可)15、[参考答案]这就是由表格到文字得转换,考生须细心读懂表格内容。

题(1)可以有五点可作为答案内容:A、在抗日战争中,中国军民死亡人数就是全世界最多得;B、在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算;C、战争给交战国双方都带来了深重得灾难;D、在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数;E、侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。

题(2)有如下要素供参考:A、我们要与平,不要战争;B、让与平永驻人间;C、让战争远离人类;D、以史为鉴,珍惜与平;E、让世界充满爱。

16、解析:题①属于提取信息类,“主要信息”即这段得中心;所以,答案可以就是“赠台大熊猫公开征名”或“征集赠台大熊猫名字”。

题②要注意表格中两个维度得两级概念得不同特点。

从名字得维度瞧,有乳名与大名,乳名口语特点明显,大名书面语特点明显。

从性别得维度瞧,有雌熊猫与雄熊猫,雌有雌得名字特点,雄得雄得名字特点。

综合这两维特点,取名应注意:A、名称必须两个汉字;B、有一定象征意义。

如缺A与无赠送对象,无“征名”字样得不到分。

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