部编版语文六年级上册
第六单元测试及答案
一、填空题(23分)
1．(8分)给画线字注音.
疙瘩耙地荞麦蝈蝈闺女逮住白霎霎咸甜
2．(3分)指出破折号的不同用法（填序号）.
A.表解释说明
B.表语意转换
C.表声音断续
(1)他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽
树，直到自己爬不起为止.（）
(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了.（）
(3)丁——冬——丁——冬……（）
3．(4分)词语词义对对碰（根据画线部分词语的意思写出恰当的词语）.
(1)他可敬的老伴，与他共同经历患难一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了.（）
(2)他唯一的女儿次数很多地从城里回来，接他去享清福，他不走.（）
(3)杨树、柳树，如臂如股，坚强有力地挺立在山洼山腰.（）
(4)这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来任意残杀或迫害的地方.（）
4．(8分)补全词语，完成练习.
负____请罪失魂落____ ____草不生 ____耳欲聋举世____名
处心积____ 心旷神____ 津津有____ 相____为命难以____信
(1)和“举世____名”意思相近的四字词语有：、 .
(2)请写出“负____请罪”故事中的两个主要人物：、 .
(3)与词语“津津有____”结构相同的词语有、 .
(4)以上形容声音大的词语是；形容土地贫瘠的词语是 .
二、单选题(6分)
5．(2分)词义考考你（选择画线词语理解正确的一项）.
6．(2分)下列场所张贴的标语中，不恰当的一项是（）
7．(2分)阅读火车票面信息，下列说法不正确的是（）
A.乘客刘飞12月4日，要从南京南乘高铁G102次列车到北京南.
B.这张火车票是在南京网购售票的.
C.刘飞12月4日08：16，到南京火车站坐车即可.
D.刘飞坐的二等座，在08车厢，12C号坐位.
三、默写(4分)
8．(4分)把下面诗句补充完整.
(1)九曲黄河万里沙， .
(2) ，同到牵牛织女家.
(3) ，花木成畦手自栽.
(4)一水护田将绿绕， .
四、诗歌鉴赏(8分)
9．(8分)阅读练习.
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中.
(1)解释画线字的意思，并翻译诗句.
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风.
啼：风：
翻译：
(2)本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人，与李商隐合称为“”，以区别于李白和杜甫的“”，著有《》.
五、现代文阅读(23分)
10．(11分)阅读课文中的语段，回答问题.
①有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
②科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.
③不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地.但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住呢？
④“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.
⑤只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.________________________！
(1)将下面的词语排列成通顺的句子写到文中的横线上.
后代吧我们的地球让造福于更好地子孙
(2)写出文中画线词语的近义词.
设想——（）感叹——（）精心——（）
(3)将第①段中画横线的句子变为陈述句.
(4)第③段中画横线的句子运用了的说明方法；画波浪线的句子运用了的修辞手法.
(5)“在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.”这句话的主要内容可以概括为，作者是用的方法加以说明的.
(6)简要说明遨游太空的宇航员发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一感叹的原因.
11．(12分)阅读课文中的语段，回答问题.
看完树，我们在村口道别.老人（住拄）着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院.我不禁鼻子一酸——也许老人（进近）去后就（在再）也出不来了.作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值.他已经将自己的生命转化为另一种东西.他是真正与山川共存、与日月同辉了.
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的.
(1)划去括号中的错字.
(2)“荡漾”一词的本义是指，文中是指 .
(3)“与山川共存”的意思是，“与日月同辉”的意思是 .“他是真正与山川共存、与日月同辉了”指的是会永远闪光，永远流传.
(4)怎样理解“青山是不会老的”这句话？
六、语言表达(6分)
12．(6分)材料分析题.
材料一：时下，经典作品稍路不佳，有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区.同时，肆意改编经典的现象也十分普遍：《西游》被“大话”，《三国》被“水煮”.这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成了“速食快餐”，往往使经典不再“经典”.然而，阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚，
他们说：“那种很正经的文学名著，书太厚，文字太多，我们没时间也没兴趣读.而这种书有图画，又搞笑，要有意思得多.”
（摘自《新京报》）材料二：我们的中文经历T几千年的成长，仍然有着青春的活力，是活的语言.我们不妨回头看看那些文学作品，比如六百年前的《三国演义》》’西游记》之类的，我想一个中学生大概不需要用字典，就可以看懂.从古到今，那些古籍除了非常高远的、深奥的之外，很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏，并终生使用的.
（摘自余光中先生在母校南京大学的演讲）
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：____________________________.
(2)为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式.她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑.风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难.
你从《西游记》《水浒》《繁星·春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语.
《________》的阅读心语：________________________________________________
(3)除了撰写阅读心语进行宜传的形式外，你还有什么好主意？
七、作文(30分)
13．(30分)
对你们学校及周边环境进行调查采访，你发现了哪些问题？你是否进行了深入的思考？把你看到的、想到的写成一份倡议书，递交给有关部门.要求格式正确、内容具体、有实效性.
参考答案
一、填空题
1．gē pá qiáo guōguīdǎi shà xián
2．(1)B
(2)A
(3)C
3．(1)风雨同舟
(2)三番五次
(3)劲挺
(4)肆虐
4．(1)闻名遐迩赫赫有名
(2)蔺相如廉颇
(3)振振有词洋洋得意
(4)震耳欲聋寸草不生
二、单选题
5．A
6．C
7．C
三、默写
8．(1)浪淘风簸自天涯
(2)如今直上银河去
(3)茅檐长扫净无苔
(4)两山排闼送青来
四、诗歌鉴赏
9．(1)啼叫迎风招展辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花，傍水的村庄，依山的城郭，迎客的酒旗在风中招展.
(2)杜牧小李杜李杜樊川文集
五、现代文阅读
10．(1)让地球更好地造福于我们的子孙后代吧
(2)假想感慨细心
(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去.
(4)举例子反问
(5)人类无法移居到别的星球上去列数字
(6)地球无私地养育着人类，孕育着万物，所以说地球是“可爱”的；人类生活不断地给地球造成伤害，所以说伤痕累累的
地球“太容易破碎”了.（意思对即可）
11．(1)住近在
(2)（水波）一起一伏地动老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕
(3)和山山水水在一起共同生存和太阳、月亮一样发出光辉与环境作斗争的不屈精神，绿化家园、保护环境的精神
(4)老人用自己的勤劳、善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，
而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的.（意思对即可）
六、语言表达
12．(1)说明经典文学名著的价值，引导中学生养成良好的阅读习惯
(2)示例：水浒好汉们对于国家，朋友永不熄灭的忠义.忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友不背叛不欺
骗.
(3)经典阅读大家谈；经典故事大家讲等活动.
七、作文
13．略.。