大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
大到暴雪
冰雹
霜冻
雾
东风
西风
南 风
北 风
常见气象符号
我们能把这些天气现象分类吗？ 降水： 云量：
小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨
晴、多云、多云转晴、阴
雪：
小雪、大雪、中雪、暴雪
风：
1级、2级、3级等
在观察天气时，可以从风力， 温度，降水量，云量等几个方面 对天气进行观察。
银装世界
春风吹拂着湖面
降水：
大雨、中雨、小雨、暴雨、阵雨
云量：
晴、多云、多云转晴、阴
雪：
大雪、中雪、小雪
风：
1级、2级、3级等
晴
多云
阴
雷雨
晴
晴
多云转晴
多云
阴转多云
阴转多云
小雨转阴
中到大雨 小雨
多云转雷雨
暴雨 小雨
图中各种符号表示 什么意思？
用符号记录天气现象
晴
晴转多云
多云
阴
小雨 中雨
• 科学就是发现问题，提出疑问， 问问“为什么”。 • 科学就是研究问题，回答疑问， 探究“为什么”。
我们关心天气
一、认识天气现象
天气是指我们居住的地 区，在某个时间的大气状况。
晴空万里
观察天气：
描述今天的天气。
蓝 白
天 云
狂风四起
电闪雷鸣
乌云滚滚
大雨即将来临
下大雨啦
漫天飞雪
白雪皑皑
不宜参加晨炼 注意交通安全
不能开车
走路不方便
雾
雨 云
带雨衣、雨伞
缓解高温
看不清 风
要多穿衣服
走路困难
凉爽
？
一、填空 1.天气总是在( 不断变化着 )，它影响着( 我们的活动 )， 也影响着地球上(地球上所有的生物 )。 2.科学家通过研究(大气)、( 云 )、( 风 )和各种形式的降 水——( 雨、雪、冰雹、雾 )等，可以预测未来一段时间 的天气变化，一些探测仪器和卫星技术可以帮助科学家 更准确地观测天气。
自然界中的动植物，为了自己 的生存，机体内的器官会逐渐适应 外界环境的变化；这种“适应性” 代代遗传下来，形成了一种对外界 环境变化的感知能力。其中，有些 动植物在天气变化之前能表现出特 有的反应，可以预示冷暖或晴雨。
今天的天气对我们的生活有什么影响？
在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑， 会帮助我们更好地认识天气。“网状图”能使这种联 系变得更加清晰。
青蛙在动物界被称为“活晴 雨表”。当空气干燥时，青蛙 皮肤水分蒸发加快，它自然就 会呆在水中（以保持皮肤湿 润）；而在阴湿多雨的季节， 包括下雨前夕空气水分较多时， 青蛙就会跳出水面。
含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的 叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。 这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示 的天气也不一样：如果被触动的含羞草叶子 很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时 间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照， 晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下 垂迟缓，或叶子稍一闭后即张开，则预示着 风雨即将来临。
今天多云，还有风，但有时很热。
谁最关心天气？
气象工作者、工人、农民、 学生、旅客、运动员 ……
总之我们都很关心天气
你能用什么方法 知道天气
知道天气的方法
1、天气预报 2、收音机 3、上网、打电话、短信订阅 4、蚂蚁、燕子等小动物
蚂蚁搬家，必有雨下。 泥鳅在雷雨到来前，常常显示得焦躁不安。 每当午后或傍晚看到燕子三五成群低飞时， 人们会说：“燕子低飞，天要下雨。” 蜻蜒在空中上下飞窜时，预示一二小时后 将有大雨出现。
生物预报
• 牛和羊常常被人相提并论，牛能预测天 气，羊也不例外。大科学家牛顿有一回 听牧羊人说天要下雨，他便表示怀疑， 因为当时天气异常晴朗。可是没出半个 小时，果然下起大雨。牛顿大为惊叹， 便去请教。牧羊人说，羊是一只“活湿 度计”，如果它喜欢躺在屋檐下，天就 要下雨；如果羊在草地上蹦跳，则为晴 天。
4.我们可以从一些植物的行为变化中觉察天气的变化 √） 信息。（
√ ） 5.即将下雨时松果的鳞片会紧闭。（
三、选择 1.我们上体育课适合的天气是（ C）
A.下大雨 B.大雾 C.晴朗 D.刮大风 2.我们要穿上雨衣上学是因为（ B）
A.大风的影响 B.大雨的影响 C.日晒的影响
四、简答 1.我们知道哪些天气现象？
讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？
晴、阴、多云、雨、雪、冰雹、雾、霜冻、风等
2.下雨的好处和坏处有哪些？
好处是空气凉爽清新，坏处是……
3.我们可以通过哪些方式了解天气的变化？
可以通过看报纸、听广播、看电视、打电话、上网 查询等，还可以根据动植物行为变化判断天气变化。
小组交流对不同天气的体验
①说说自己曾经遇到过哪些天气。 ②在不同的天气里你有什么样的感受？ ③你印象最深的一次特殊天气是怎样？有什么 样的感受？
气泡图：阴天对我们生活的影响
室外上体育课 不能晒被子 不用带伞
多穿衣服
阴天
光线较暗， 宜开灯
关节炎 容易发作
洗衣服 不容易晒干 ？
气泡图：大雨对我们生活的影响
发生交通事故
大雨
穿雨衣
气泡图：雪天对我们生活的影响
雪 天
常见天气和我们的生活
小 中 大
晴
多云
阴
雨
雪
雷电
雾
风
防晒
防冻
防雷击
不要忘了带雨具
3.我们知道的天气现象有( 晴、阴、雨、多云、风、雷、电、雾 )等。 4.天气是指(我们居住的地区在某个时间的大气状况 )。
二、判断 1.适宜的天气会让我们的工作顺利展开，同时使人心 √ ） 情舒畅。（
2.天气预报只报道阴、晴、雨、雪的天气情况。（× ）
3.留心天气变化可以减少