倾听的障碍
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《倾听的障碍》课程教案设计
教案设计说明：本课程是文秘班的一门专业基础课《口语交际》中的倾听这一节内容中的一部分。

对于文秘班的学生来说，提高她们的口语表达能力是非常重要的，而学会倾听也是口语交际中的一项基本的能力。

本教案的设计遵循让学生主动参与学习的宗旨，通过游戏引发学生的思考，通过团队活动完成整个教学任务，培养学生的自信心。

导学生主动参与到课堂中来。

通过任务驱动、行动导向教学法，让学生以小组合作的方式完成教学任务。

通过演示、游戏等学习方式，提高了学生学习的积极性，提高了学生的口语表达能力，让学生真正了解倾听障碍影响沟通的效率，学生在轻松民主的教学氛围中掌握了有关的知识。

一些小组的学生在演示中还存在着不大方，声音较小的弱点，这需要教师今后在课堂中设计好教学过程，给同学们更多的机会加以锻炼，不断地提高学生的口语表达能力。