四、下列各句用了什么修辞方法
1、排比 2、比喻 3、 拟人 4、反问
六、照样子写句子
看电视的时候，日子从屏幕 上过去； 写字的时候，日子从纸上过 去。
月亮缺了，有再圆的时候 叶子黄了，有再绿的时候 太阳落了，有再升的时候 月亮残缺了，有再圆的时候； 风儿停了，有再吹的时候 朋友散了，有再聚的时候
七、阅读课文片段，回答问题 1、去-----来 枯------青
谢------开 2、他们指的是“我们的日子”
这句话写出了日子一去不复 返的特点。
3、作者在描绘春景之中表达了 大自然的荣枯是时间飞逝的痕 迹。与时间的一去不复返形成 鲜明的对比。
4、起引起下文的作用。同时表达 了作者对时间流逝的感慨和惋惜。
②时间能给人带来智慧与力 量；
③时间是有限的，稍纵即逝；
新课堂同步
一、读拼音，写词语 茫然 挪移 遮挽 伶俐
叹息 徘徊 痕迹 蒸融
二、照样子，写句子。 茫茫然 昏昏然 欣ห้องสมุดไป่ตู้然
悄悄然 飘飘然
赤裸裸 水汪汪， 绿油油， 红艳艳， 红彤彤，粉扑扑，蓝洼洼，慢吞吞，
千门万户 千呼万唤、千辛万苦、 千真万确、千头万绪、千变万化 千头万绪 、千丝万缕、千秋万代 千言万语、 千辛万苦
2匆 匆
我会写 挪用 蒸发 茫然 赤裸裸
我会选
1.B 2.A 3.C
精彩回读
2.我们的日子为什么一去不复 返呢
是有人偷了他们，是他们 自己逃走了
3.对时间的流逝感到迷茫、 无奈、怅然若失。
跟进阅读
2.即逝 奔流 且过 流传 辉煌 时间 光阴 爱护
3.孔子
4.消逝的时光就像这河水一样 啊！
5. ①时间用金钱买不到，用地位留 不住；