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文档之家› 统编版高中历史《欧洲的思想解放运动》PPT教学课件1
统编版高中历史《欧洲的思想解放运动》PPT教学课件1
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恩格斯说:“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分
一表达、岀文来艺复兴
4、特点:
以学习和恢复古希腊、古罗马文化为号召
5、性质:
创立符合新兴资产阶级需要的新文化,是一场资产阶 级反封建的思想解放运动,
6、精神内核:人文主义
(1)人文主义以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯 定人的价值和尊严; (2)反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性; (3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活; (4)提倡探索人与自然的奥秘,体现了资产阶级为创造现世的幸 福而奋斗的乐观进取精神。
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1.含义:14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思 想的新文化运动。
2.范围:首先兴起于意大利,中心在意大利,扩展 到欧洲各地
3.背景:
(一)意大利文艺复兴的历史背景:
资本主义萌芽
1、根本原因:西欧财中富世新贵纪晚期资本主义生产关系的萌芽
:教会控制西欧的思想文化,垄断教育,禁绝“异端”思想,天主教神学 思想在整个西欧中古社会占统治地位。
1300
1400
宗教改革
启蒙运动
(16世纪) (17、18世纪)
15001517 1600
1700
1800
文艺复兴运动 (14世纪-17世纪初)
近代科学兴起 (16-17世纪)
476年 西罗马 帝国灭亡
欧洲封建社会
文艺复兴、地 理大发现/东罗 马灭亡
中古时期:5—15世纪
为什么要解放思想呢?首先看中世纪西欧的社 会状况:
• 政治上:教权高于王权等级制度 • 经济上:占有大量土地,征收什一税 • 思想上:控制教徒的精神生活、束缚人性
• 教会尤其是教皇的权利:至高无上、独裁黑
暗统治,成为西欧社会最大的封建势力集团, 阻碍社会进步。
二元社会:教权与王权—既勾结又抗争
中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的 王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存, 共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。
7中.代世纪表《人圣物母及子思》 想:
拉斐尔《西斯廷圣母》
特征 时间
代表人物
思想特色
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一方面,王权希望依靠基督教为自己的统治 披上合法的外衣,而教会也希望依靠强大的蛮族 国王来壮大自己的力量。
另一方面,在最高权力的拥有问题上,教皇 与封建君主不断发生碰撞和摩擦,明争暗斗。
(14世纪到18世纪)所发生的思想革命,或叫做精神领
域的革命……就是
、
、、Βιβλιοθήκη 相继联系、承接起来的“链条”。通过这个“革命”链
条,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。
——陈乐民《欧洲文明的进程》
这一“革命”链条,是如何将“‘人’ 一步一步地从‘神’的迷信中解放出来”
的呢?
第8课 欧洲的思想解放运动
课程标准: 了解西方人文主义的发展与资产阶级革命之间的历史渊源。
佛罗伦萨
15世纪的佛罗伦萨
现在的佛罗伦萨
一、文艺复兴
——坚尼•布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》
五、黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑
一、文艺复兴
3.背景:
(1)经济原因(根本原因):西欧中世纪晚期 (意大利最早出现资本主义萌芽)
(2)政治:天主教的神权统治,教会神学禁锢人们思想 (3)文化因素: ①中世纪西欧文化自身的传承与发展 ②意大利古希腊罗马文化积淀丰厚,又从东方汲取了大 量文化养料 (4)人才因素:意大利聚集了一批具有新思想的学者文 人 (5)黑死病直接引发了人们对宗教信仰与旧有生活方式 的反思与怀疑
第四单元 资本主义制度的确立
课程标准
了解西方人文主义的发展(文艺复兴、宗教改革、 科学革命、启蒙运动)与资产阶级革命的历史渊 源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的 确立是近代西方政治思想理念的初步实现。
第 8课 欧洲的思想解放运动
第 9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
---布克哈特
第8课 欧洲的思想解放运动
(一)意大利文艺复兴的历史背景:
材料五:14世纪中叶,在欧洲爆发了一场骇人听闻的大瘟疫,这就是黑死病,据 统计,在黑死病肆虐的年代,大约有四分之一到三分之一的欧洲人口死于这场灾 难。在许多人口密度较大的城市,死亡率超过50%以上。在许多地方,“尸体大 多像垃圾一样被扔上手推车”,据史书记载,佛罗伦萨在1348年的灾难中死去了 4万人(约占总人口的45%)。
这样教会2利、用政强治大:的天政主治、教经的济神、权精统神治力量,在教西会欧神实学行禁独裁锢黑人暗们统思治想。
——摘编自《世界历史(中古部分)》
优3、越文的地化理基位础置:西欧文化自身的传承与发展,奠定了文艺复兴的基础。 意大利拥有吸丰收 厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。
4、新兴资产阶级的扶持与推动,大批学者汇集