学校减负工作方案三篇将切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建设减负长效机制，强化措施加强监视，确保减负的各项规定落到实处。
同时将向学生家长宽泛宣扬减负工作的重要性和必要性，宣扬教导行政部门制定的减负工作有关政策和规定，主动营造减负工作的良好气氛，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生安康、欢乐成长。
下面是我为您推荐学校减负工作方案三篇。
学校减负工作方案 1为了坚定贯彻落实中对学校课程教学工作的有关要求，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面发展，现制定下列详细措施：一、合理支配学生作息时间1、严格掌握学生在校时间。
(每天 8：15 开场进行教学活动，耽心排早读)2、合理支配学生的歇息、活动时间。
(每天保证1 小时体育锻炼时间)3、老师要按时下课不拖堂，不随便占用其他学科上课，不组织大面积补课。
二、标准有效实施课程打算1、严格根据市教委每年颁发的中小学课程打算，开足开齐三类课程。
2、各科老师要合理支配教学进度，老师要提高课堂三十五分钟的教学效率，留意精讲多练。
三、掌握作业总量，改良作业设计1、严格掌握学生的作业量， (一、二年级无书面作业;三、四、五年级掌握在 1 小时以内)三门主课教师要留意协调当天的作业，避开作业量过多。
2、学校和老师个人不得私自为学生征订教辅读物，增加学生的负担。
寻常作业要留意分层，要准时批改与讲评作业，倡导老师对学生作业进行面批、面改。
四、科学开展教学评价1、学校不组织学生参预任何形式的联考或者月考。
2、学校考试的命题要科学合理，考试内容要合乎课程规范的根本要求，不提升考试难度，不增加考试次数。
五、落实检查1、学校将不定期通过学生调查问卷和日常检查，了解老师减负工作落实状况，并与老师个人考核挂钩。
2、加强"减负'宣扬，争取家长和社会的理解和支持。
学校减负工作方案 2为了切实减轻小学生过重的课业负担，大力推动素质教导，促进学生的全面安康成长。
我校能够子细贯彻落实省、市、县减负工作精神，从实际状况出发，将"减负不减质'作为减负工作实施的基本宗旨，为了将减负工作落到实处，特制定如下打算：一、成立减负督导小组。
为使减负工作得到真正实施，切实提高课堂教学效率，促进学生全面均衡发展，我校特殊成立了学校减负督导小组。
人员支配如下：组长：刘文姗副组长：张茂艳组员：付丽春、李文侠、张玉晶、冯丽二、转变老师思想观念。
有的老师认为：减轻学生课业负担，是实践问题，不是理论问题。
学校就通过组织老师深入学习上级文件及新课程教导理念，使老师自觉从三个方面"负重'，努力使学生"减负'。
1.在思想上"负重'，即从实施素质教导的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面安康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的欢乐，使学生通过不断地学习扩充视野，看到纷繁漂亮的大千世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的根抵。
2.在业务上"负重'，一丝不苟，更新观念，解放思想。
通过学习和工作中的`实践、总结，不断提高自身的从教素质和能力。
并且，在课堂教学实践中扎扎实实地做好各项教学工作，以高效、创新的劳动切实为学生松绑，提高教学效果。
三、制定合理减负措施。
1、一、二年级不留书面家庭作业，三、四、作业总量掌握在 30 分钟以内，五、六年级不超一小时。
不得用增加作业量的形式来惩罚学生，否那末按违纪一次处理。
2、各班一律耽心排早自习，确保学生清晨的睡眠时间。
课外活动、放学后的时间，任何学科老师不得随便占用讲课，否那末按违纪一次处理。
3、各科老师要子细钻研教材、教法按时完成教学任务，提高课堂教学效率，上课不得拖堂。
拖堂一次按违纪一次处理。
4、各年级取销百分制，采取等级制。
任何学科不得给学生排名次。
学生考试成果应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合颁布等等，发觉一次按违纪一次处理。
5、音、体、美学科老师的课时不得自行转让给其他学科的老师，否那末按空堂处理。
6、各科老师要酷爱学生，敬重学生的人格，庇护学生的身心安康。
7、严格掌握考试次数，每学期的单元考试不超过 4 次，取销期中考试。
不得擅自提前复习迎考和延伸学生上课时间。
8、教育处不定期地对学生减负状况进行调查，准时控制学生负担状况，反应于老师，以便改良。
四、杜绝乱订教辅资料。
由于各方面的原由，大量的教学辅导资料涌现。
我校减负督导小组要求学校、教育处和老师切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。
如有违规操作，一律严厉处理。
五、严格掌握学生在校时间。
我校遵照县教导局下发的学生作息时间支配，制定了我校学生作息时间支配，每天早上学生到校时间7:308:00 ，中午放学时间为 11:30 ，中午到校时间分离是 1:201:40 和 12:501:10 ，下午放学时间是 4:10 和 3:10。
学校政教处每天都要及时检查静校状况。
学校减负工作方案 3一、指导思想：全面贯彻落实市教委、区教导局关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，扎实做好减负增效工作，确保减负不减质，减负更增效，标准办学行为，增添教学效益，促进学校园涵发展，就本校学生的课业负担、实际状况状况，特制定本本校 20**-20**学年减负工作方案。
二、成立学校"减负'工作领导小组组长：邢晓军副组长：马德增成员：三、详细措施：1、标准办学行为，保障"减负'工作的有效实施。
(1)严格执行国家规定的《课程打算》开齐开足开好各科课程，标准课程设置，严格执行教学打算，促进学生全面和睦发展。
(2)提高教学效率，减轻学生的课业负担。
课堂教学是实施素质教导的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的根本措施之一。
于是，为提高课堂教学质量，我校在将充分发挥数学、语文、英语骨干老师的作用，主动招聘了有阅历的专家、名师来校指导，在专家的指导下开展有效的校本教研，钻研教材、讨论教法、学法，让教师们在与专家的互动中获得很实在的收获。
向课堂 40 分钟要质量，真正做到轻负担高质量。
(3)严格恪守作息时间，掌握学生在校时间，学生到校时间为 7 点 30 分到 8 点之间，下午 4 点半静校，不占用学生的课间、午间、歇息时间、节假日。
(4)加强作业管理。
严格根据上级文件要求 1-2 年级不留书面作业;3-4 年级作业总量 40 分钟内;5-6 年级作业总量不超过 1 小时。
教务处不定期对学生作业、学生记作业本进行检查，学校和班主任应负责掌握和调整学生每日的课外作业总量。
严禁用增加作业量的方式惩罚学生。
确保学生真正减负。
(5)严格掌握教辅资料。
学校或者老师不得向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。
教育处将实行不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式，了解相关状况，做好监视落实。
(6)标准考试制度。
严格掌握考试次数。
4-6 年级每学期只进行期末学科检测。
不颁布学生的检测成果，不以检测成果罗列学生的名次，不以学科成果为惟一规范来判定学生的好差。
本学期，我校将通过对学生多种能力的考查，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成果，今后我们将继续优化考核制度，学习成果评定继续采取等级制，并不以考试成果排名次。
(7)对学生坚持正确教导，采用激励伎俩，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和讽刺学生。
(8)严格掌握补课。
老师不许利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，学校不举办各类学科比赛辅导班，不组织或者变相组织学生参预校外培训机构举办的文化课补习班。
2、丰盛学生的课外活动。
严格确保学生的歇息和锻炼时间。
小学生每天在校集中学习时间不超过 6 小时。
老师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天体育锻炼不少于 1 小时。
进一步标准和丰盛社团活动，保证每周三进行有组织，有打算，有步骤的社团活动，学校减负领导小组成员坚持检查此活动，丰盛学生的学习生活。
3、主动引导学生积极学习，增添指导学生的实效性。
学校将对学生进行学习目的教导;通过诱导、启示和鼓励，帮忙学生体验胜利，激励学生自主学习，体验学习胜利的欢乐。
减负不是容易让学生削减学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素养得到提高。
这就要求老师细心备课，细心挑选教学内容，提高课堂教学效率。
老师要了解学生，控制学生的详细状况;课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题;老师要整体支配教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点控制好本学科的最根抵、最核心的学问，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣喜好，培养独特特长，提高综合素质。
从而到达减轻学生的课业负担，增添学生学习效果的目的。
4、做到家校联动齐减负。
我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣扬教导改革的形式、任务，使家长明确 "减负'的目的、意义，并且支持学校 "减负'的一些做法。
在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从基本上转变家长的观念。
业负担工作的通知》精神及有关政策法规等，明确"减负'工作的重要意义。
利用学校的电子屏幕、校内网、校讯通、家长会、家长学校、开放周及下发相关减负宣扬材料等形式向社会和家长宣扬 " 减负'工作。
我校将切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建设减负长效机制，强化措施加强监视，确保减负的各项规定落到实处。
同时将向学生家长宽泛宣扬减负工作的重要性和必要性，宣扬教导行政部门制定的减负工作有关政策和规定，主动营造减负工作的良好气氛，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生安康、欢乐成长。