大班游戏教案：《猫捉老鼠》
一、游戏介绍
《猫捉老鼠》是一款非常适合大班幼儿园使用的游戏，它的规则简单易懂，能够培养幼儿的团队协作、观察力和反应能力。

游戏人数：12~24人
游戏时间：15~20分钟
游戏目标：让老鼠们在规定时间内躲避猫的追击，躲到指定区域获胜。

二、游戏准备
1. 游戏道具
•一块长条形的布或绳子
•30个圆形卡纸，其中2枚卡纸标记为“猫”，其余为“老鼠”
•一个记分板
2. 游戏环境
•需要一个室内场地进行游戏，空间大小不必过大。

•游戏开始前，在场地中央放置一条长条形的布或者绳子，分割游戏区域。

•将30张圆形卡纸放入一袋中，让每个参与游戏的幼儿自行从袋中取卡纸，随机分配角色：
–2名幼儿取到的卡纸是“猫”，其余幼儿取到的卡纸为“老鼠”。

三、游戏规则
1. 游戏目标
•猫的目标是抓住所有老鼠。

•老鼠的目标是在规定时间内躲避猫的追击，躲到指定区域获胜。

2. 游戏流程
•猫捉老鼠的游戏一开始，所有的老鼠都在布条或绳子分割的一侧，而猫的位置在布条或绳子的另一侧。

•倒计时开始之前，猫需要对老鼠们倒计时进行警告，例如：”3、2、1，我来了！“。

•猫在指定区域等待倒计时结束，然后开始追击老鼠。

•当猫触摸到一只老鼠时，老鼠出局。

如果所有老鼠都被捉住，猫获胜，游戏结束。

•当老鼠成功逃到指定区域时，该老鼠存活，得1分，重新返回布条或绳子的起点。

如果所有老鼠都逃到指定区域后，老鼠方获胜。

3. 时间限制
•时间限制在15至20分钟之间。

4. 特殊情况处理
•如果猫被老鼠同时 touch ，或者猫碰到边界，均不能算作老鼠被捉住。

四、教学目标与评价
通过《猫捉老鼠》，幼儿能够培养以下能力：
1.团队协作能力：幼儿需要和其他老鼠一起协作，躲避猫的
追击，一起达成目标。

2.观察力：幼儿需要观察猫的位置，并及时走位躲避追击。

3.反应能力：幼儿需根据环境变化，及时做出反应，保护自
己或者追捕老鼠。

4.游戏规则的理解：幼儿需要理解和遵守游戏规则，保持游
戏运行的秩序。

通过幼儿的表现来进行评价，例如：团队协作能力是否良好，是否能积极参与游戏并理解游戏规则，是否具备观察猫和反应躲避的能力等。

五、结语
以上就是幼儿园大班游戏教案《猫捉老鼠》的详细介绍，希望这款游戏能给幼儿带来愉悦和成长，让幼儿在快乐游戏中学习、成长。