有教无类
——人与人平等，谁都有受教育的机会和权利。
你还知道孔子的哪些教育名言？
因材施教 要经常温习 学而时习之，不亦说乎 要谦虚，多向他人学习 三人行，必有我师焉 要有老老实实的学习态度 知之为知之，不知为不知
要有区别地施以教育
说一说
影响
孔子的言行被其弟子整理成《论语》，西 汉“独尊儒术”后，成为古代学生的必读 书。 孔子所创立的儒学成为中国封建社会的正 统思想，在中国传统文化占有重要的地位， 对后世影响极大。
讲一讲
塞翁失马，焉知非福
道
家——老 子
1、道家创始人是 老子 ，
2、老子的思想有： 朴素的辩证法 ； 主张 无为而治 。
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所 伏。”（好事和坏事，是可以相互 转化的，在一定条件下，福就会变 成祸，祸也能变成福）
法 家——韩 非
他的主张：强调 法治 。 主张 君主专制中央集权 。
。
想一想
历史上的哪个朝代应用 了韩非的理论？
兵
家——孙 武
著作-----《孙子兵法》 战略战术思想：知彼知己 ，百战不殆；避实就虚； 攻其不备，出其不意。
百家 诸子
观点
著作
孔子 思想：仁，礼；教育：创办私学，广 收门徒，“学而时习之”等；影响： 言行编成《论语》，所创立的儒学， 儒家 成为中国封建社会的正统思想。 孟子 思想：仁政；主张：民贵君轻，天时， 《孟子》 地利，人和；警句：富贵„贫贱„威 武.. 墨家 墨子 主张：非攻，兼爱
“礼”就是人的行为规范要符合社会要求。不同阶层的人要
加强个人修养。国君要有国君的风度，大臣要有大臣的忠诚，长 辈要有长辈的表率，晚辈要有晚辈的顺从。
说一说
伟大的教育家
【1】创办私学，广收门徒。3000弟子72贤人。
【2】提出了一些在今天仍显科学的教育教学方法。
学而不思则罔，思而不学则殆。
——学习必须与思考相结合，提倡多问好思。
我国古代第一次思想文化高峰
孔子
兵家பைடு நூலகம்孙膑
老子
孟子
儒家 道家
庄子
墨家
墨子
法家
韩非子
荀子
儒家（对后世影响最大）
孔 子
孟 子
说一说
你所知道的孔子是怎样的一个人？ 孔子，名丘，字仲尼，春
秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家
学派创始人，是我国古代伟大的
思想家、教育家，在中国和世界
都有很大影响。被誉为世界十大
文化名人。
讲一讲 1、你能否讲一讲“孟母三迁”的故事？ 2、孟子
——战国时期儒家代表人物，孔子 学说的继承人。（后人将孔子孟 子学说称为“孔孟之道”）
3、你知道孟子的主要观点吗？
。 ——仁政：民贵君轻；天时不如地利，地利不如人和；
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（无论在什么 情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的）。
知识巩固
1、儒家学派的创始人是（ C ） A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（ B ） A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子 3、下列观点不属于韩非子的是（ A ）
A.反对不义战争 B.应按照现实需要进行改革 C.权力应集中在君主手中 D.以法治国
老子 思想：朴素辩证法； 道家 主张：无为而治 庄子 思想：逃避现实，精神自由 法家 韩非 主张：法治，君主专制 子 兵家 孙子 主张：知己知彼，百战不殆 《道德经》 《庄子》 《韩非子》
《孙子兵法》
讨论会
如果你是班主任，你认为应该以哪一 家或哪几家的思想主张来管理班级？
请用本派观点阐述管理方法
他的思想主要由“仁”和 伟大的思想家： “礼”两部分组成
“仁”就是“爱人”，对人要有爱
心，要尊重人，体贴人，自己不愿做的事， 不要强加于人。（已所不欲，勿施于人） 凡事站在他人的角度上，“换位”思考， 多替别人想一想！另外，政治上他要求统 治者体察民情，为政以德，反对苛政和任 意刑杀。
“仁”是儒家思 想的核心，主要 意思是什么？
第四课
诸子百家
1、诸子百家出现在哪一时期？ ——春秋战国
2、诸子百家是指什么？
3、各学派间热烈争辩，形成一 种什么样的局面？ ——百家争鸣
学习目标：了解春秋战国时期诸子 百家的主要学派、各派的主要代表 人物及其主张。尤其是孔子、孟子 及其主要主张。
阅读课本107-110页，回答下列问题： 1、什么是诸子百家？课文介绍了哪几家？ 2、作为思想家的孔子有那些思想？作为教育家的 孔子有那些成就？《论语》是一部什么样的书？ 3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想 是什么？ 4、墨家、道家、法家、兵家的主要代表人物是谁 ？各自的主要主张是什么？各有什么著作？