特殊的礼物
黄岛区弘文学校丁原林
今天是教师节，一早我来到教室，孩子们有的递上鲜花，嘴里不停地喊：“老师，节日快乐！”，有的送上自己亲手制作的卡片，上面还写有祝福的话语……我忙碌地接收着孩子们的礼物及祝福，沉浸在无限的幸福和快乐之中。

突然，张新龙同学“呜呜”地哭着跑上来，扒开围着我的同学，委曲地对我说：“老师，我要送您的礼物被同学全抢光了！”我一愣：给老师的礼物还敢抢！“是什么礼物？”“一盒巧克力，有好几十块呢！”我更惊愕了，竟然是好吃的，这些学生可真馋！一定得查个水落石出，好好教育一番。

于是，我说：“你们谁拿了张新龙的巧克力，请举手！”全班同学一个也没有举手的，都像没事儿人一样。

这可怎么办，一盒巧克力五六十块，怎么一个同学都不承认呢？这时，我更生气了，但我还是强装出和颜悦色，继续说下去：“其实，这些巧克力是张新龙同学送给老师的——教师节的礼物，我也没想吃，就想把它再送给大家每人一块，作为老师感谢你们的礼物，也算是一份鼓励吧。

你们这样偷偷地拿走了老师要送给你们的礼物，叫我怎么办？”这时孩子们你看看我，我看看你，有的脸红了，有的低下了头，还有的把手伸进自己衣袋里，不过还是没有站出来承认的。

这可怎么办，我不免有些着急。

可再看看孩子们这些稚嫩可爱的脸庞，心里想：他们虽是些孩子，可也有很强的自尊心，可能是在同学面前不好意思吧。

于是，我接着说：“同学们，看大家的表情，老师已经知道巧克力的去向了，巧克力先放在你手里吧。

不过老师想知道谁收到了老师的礼物，也就是谁已经收到了老师的鼓励。

”这一招可真灵，有个同学站起来说：“老师，对不起，我拿了一块。

”接着陆续有几个同学走上讲台。

“老师，我收了您的礼物了！”“老师，我
收到了您的鼓励了！”“老师我拿了三块，送给您！”……王明慢慢走上来，“老师，我拿了一块，不过我已经吃了，包装纸还在兜里呢！”他羞羞答答地边说着边从衣兜里掏出一块包装纸。

我说：“这么快就把老师的礼物消化了，说明你很真诚，也很诚实。

”我刚说完，李刚捧着几块巧克力来到讲台上：说：“老师，我的还在这里，我拿的最多！”我说：“看来你想得到老师更多的鼓励，下去吧！”
我把同学们送上来的巧克力又一人一块分给孩子们，然后对学生说：“同学们，老师非常喜欢你们送我的巧克力、鲜花、卡片……但是老师更喜欢你们这份特殊的礼物——诚实！”教室里又响起了一阵掌声。

今天的教师节过得真不平常，虽然连一块巧克力也没有吃到，但是心里比吃了巧克力还舒服，还甜美。

是的，跟孩子就得心与心的交流，用爱心去呵护他们，才能达到我们的教育目的。