五、观察细胞的有丝分裂 解离→ 漂洗 → 染色 →制片，染色体最清晰的为 中期细胞，处于分裂间期的细胞最多说明分裂间 期经历的时间最长。
六、观察细胞的减数分裂 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片时，注意不 同时期细胞识别的关键点和各时期染色体的行 为特点。
高频考点整合
考点一 细胞分裂有关要点辨析 1．同源染色体、非同源染色体、联会、四分体之间
染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合
而进行重组。由一个初级精母细胞形成的 4 个精子
细胞，两两相同，含有相同的基因。该个体与基因
型为 MmNn 的个体交配，后代出现 9 种基因型，4 种
表现型，与亲本基因型相同的个体占 1/4。
答案 (1)初级精母细胞 (2)4 0 (3)减数第分裂 。
2．精子(卵细胞)的形成与受精作用
初级精（卵）母细胞
精细胞
卵细胞
受精卵
四、细胞表面积与体积的关系 1．细胞体积越大，其相对表面积 越小 ，细胞的物
质运输效率就 越低 。 2．细胞不能无限长大的原因
(1) 细胞表面积与体积 的关系限制了细胞长大。 (2)细胞核占细胞的比重限制了细胞长大。
的关系 (1)在减数分裂过程中，联会的两条染色体一定是 同源染色体，它们与其他染色体的关系为非同源 染色体。 (2)细胞中有多少对同源染色体，在减数分裂时就 能够形成多少个四分体，即同源染色体的对数等 于四分体的个数。
2．有丝分裂、减数分裂及受精过程中染色体、DNA 数量变化规律曲线
训练 1 (2010·安徽卷，2)雄蛙的一个体细胞经有 丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母 细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞 (S1、S2)。比较 C1 与 C2、S1 与 S2 细胞核中 DNA 数目及其贮存的遗传信息，正确的是 ( ) A．DNA 数目 C1 与 C2 相同，S1 与 S2 不同 B．遗传信息 C1 与 C2 相同，S1 与 S2 不同 C．DNA 数目 C1 与 C2 不同，S1 与 S2 相同 D．遗传信息 C1 与 C2 不同，S1 与 S2 相同
专题三 细胞的生命历程
第一讲 细胞分裂和受精作用
主干知识回扣
一、细胞周期 1．条件：只有 连续分裂 的细胞才有细胞周期，高
度分化的细胞没有细胞周期，进行减数分裂的细 胞也没有细胞周期。 2．持续时间：从 一次分裂完成时 开始到 下一次 分裂完成时 为止。 3．各时期长短的计算方法：处于各时期的细胞数目 占所观察样本中细胞数目的比例。
训练 5 图 1 是基因型为 MmNn
的某二倍体动物个体的一个正在
进行细胞分裂的细胞模式图。
请据图回答下列问题：
(1)图示的细胞称为__________。
图1
(2)该细胞分裂进行到减数第二次分裂后期细胞
内有__________个 DNA 分子。有________对同
源染色体。
(3)该细胞分裂过程中，M 与 M、m 与 m 的分离发 生在__________。M 与 N 或 n 的自由组合发生在 ______________。 (4)若图 2 为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意 图，请在图 3 内画出与之同时生成的其他三个生殖 细胞的示意图。
3．动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在有丝分 裂前期 纺锤体 的形成方式以及末期 两个子细 胞的形成方式。
三、减数分裂与受精作用 1．减数分裂的主要特点
(1)特有染色体行为：同源染色体联会，形成四分体 ， 同源染色体分离， 非同源染色体 自由组合。 (2)基因重组的表现类型 ①减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时， 非同源染色体自由组合 。 ②减数第一次分裂四分体时期，同源染色体上的非 姐妹染色单体之间可能发生 交叉互换 。 (3)遗传物质减半发生时期 ①染色体数目减半发生在 减数第一次分裂 。 ②与体细胞相比 DNA 数目减半发生在 减数第二
(3)基因 B－b 与 W 的遗传遵循______________定律， 原因是________________。 (4)该精原细胞进行减数分裂时，在次级精母细胞中 性染色体组成为________。 (5)图 2 所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常 的原因是在该精细胞形成过程中，______________。 请在图 3 中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细 胞的另一个精细胞的染色体组成。 (6)若该果蝇的后代中出现了一只染色体组成为 XXY 的可育雌果蝇，该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交 配，后代可能出现________种染色体组成，分别是 ________。(不考虑染色体异常导致的致死现象)
考点二 有丝分裂和减数分裂图像的鉴别 1．有丝分裂与减数分裂常考图像比较(二倍体生物)
减数分裂 有丝分裂
第一次分裂 第二次分裂 前期
中期
后期
辨别方法：
2．精子和卵细胞形成过程中常考图像鉴别(二倍体 生物)
判断方法：
3．单倍体、多倍体细胞分裂图像
训练 3 图 1 是某一生物体中不同细胞的分裂示意 图，图 2 是细胞分裂过程中染色体数目变化的数 学模型，请据图判断下列说法不正确的是 ( )
4．表示方法 方法 名称
扇形图
直线图
坐标图
表示方法
说明
A→B→C→A 为一个细 胞周期
a＋b 或 c＋d 为一个细 胞周期
a＋b＋c＋d＋e 为一 个细胞周期
柱形图
依据此图可以判断复制 前、复制时和复制后所占 时长的比例
二、细胞的有丝分裂 1．分裂过程是 连续 的，不同分裂时期是人为划分
的。 2．有丝分裂过程中的染色体行为变化
(5)4 75%(3/4)
应考高分突破
选择题抢分技巧——找准选项
例 1 下图为某种动物的一个卵细胞染色体组成示
意图，下列对此分析错误的是
()
A．该细胞中染色体可以看成一个染色体组 B．该种动物的体细胞中含有 4 对同源染色体 C．该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有 32
个 DNA 分子 D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，
答案 D
考点三 精(卵)原细胞产生精子和卵细胞的种类
1．精子和卵细胞的种类归纳
①可能产生精子的种类：2n 种
②实际产生精子的种类：2 种
1个精原细胞 (1) （含n对同源
染色体）
(同一个次级精母细胞，若在第 一次分裂,时没有交叉互换，则 产生的两个精子是相,同的；若 在第一次分裂时发生了交叉互
换,则产生的两个精子是不同的 ）
训练 2 如图表示果蝇(2n＝8)细胞分裂过程中每条
染色体的 DNA 含量变化曲线。下列有关叙述中
正确的是
()
A．该图若为有丝分裂，则染色体和纺锤体都出 现在 bc 时期
B．该图若为减数分裂，则 cd 期的细胞都含有 4 对同源染色体
C．de 的形成原因是着丝点分裂
D．该图若为减数分裂，则等位基因的分离发生在 ef 段某 一时期
解析 有丝分裂的重要特征是亲代细胞的染色体 经过复制后，平均分配到两个子细胞中去，此时能 够保持前后代细胞中染色体数目的恒定。由于染色 体上有遗传物质 DNA，所以 C1、C2 细胞核中的 DNA 数目及贮存的遗传信息相同。减数第一次分裂的主 要特征是同源染色体联会后再分离，平均分配到两 个次级精(卵)母细胞中去。此时同源染色体分离， 非同源染色体自由组合，所以 S1、S2 细胞核中的 DNA 数目虽然相同，但是遗传信息因非同源染色体 的自由组合而不同。 答案 B
能形成 4 个四分体
解析 题图所示为卵细胞，其中的染色体形态、大 小不同，所以该细胞中染色体可以看成一个染色体 组；该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有 16 个 DNA 分子。 答案 C
技巧总结 快速推断细胞分裂图像 (1)细胞分裂时期的辨别 看染色体的位置：前期显散乱，中期在中间，后期 到两端，末期已分边。 (2)动物细胞、植物细胞分裂的辨别 ①看细胞质形成方式：细胞板隔裂——植物细胞分 裂；缢裂——动物细胞分裂。 ②看细胞的外形特性：矩形有壁为植物细胞；圆形 无壁一般为动物细胞。 (3)雄性、雌性配子形成减数分裂的辨别 看细胞质分裂是否均等：均等分裂——雄性减数分 裂及雌性极体的减数第二次分裂；不均等分裂—— 雌性减数分裂。
解析 本题考查细胞分裂过程中每条染色体上 DNA 数目的变化。该图若为有丝分裂，则染色体和纺锤 体出现在有丝分裂前期，对应 cd 段，故 A 不对；该 图若为减数分裂，cd 段表示减数第一次分裂和减数 第二次分裂前期、中期，减数第一次分裂中含有同 源染色体，减数第二次分裂中没有同源染色体，故 B 不对；de 表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分 开，每条染色体中的 DNA 含量减半，故 C 对；该图 若为减数分裂，则等位基因分离发生在减数第一次 分裂后期，在 cd 段，故 D 不对。 答案 C
解析 本题以果蝇体细胞染色体组成为载体，考查考 生对减数分裂过程的理解以及生物变异的认识。(1) 果蝇 X 染色体上的两个 W 基因是 DNA 分子复制的 结果，发生在细胞分裂的间期，这两个 W 基因位于 姐妹染色单体上，故其分离发生在有丝分裂后期或减 数第二次分裂后期。(2)一个精原细胞的一条染色体 上的基因在复制时一条链上出现差错，则该染色体形 成的 2 条染色单体中含有一个突变基因，经减数分裂 产生的 4 个精细胞中只有一个精细胞含有突变基因。 (3)由于 B－b 基因位于常染色体上，而 W 基因位于 X 染色体上，故它们的遗传遵循基因的自由组合定 律。(4)经减数第一次分裂产生的次级精母细胞中没
(5)若该个体与基因型为 MmNn 的个体交配，则其
若干后代中理论上出现
种表现型。其中与
亲本基因型不同的个体占后代总数的理论比值
是
。
解析 如图 1 所示，细胞处于细胞分裂后期，细胞
进行均分，同源染色体分开，所以此细胞为初级精
母细胞减数第一次分裂后期。位于同源染色体上的