2015年广西教师招聘考试真题解析--教育学与教学法（完整版）一、单选题1.教育心理起源说否认了教育的（）A 社会性 B目的性C文化性 D 政治性解析：正确选项A，生物起源和心理起源这两种学说从不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混为一谈。
2.我国封建社会教育的主要内容是（）A三科四学 B四书五经 C六艺 D七艺解析：正确选项B，识记内容：《四书》（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）、《五经》（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
3.西方最早论述教育的著作是（）A夸美纽斯的《大教学论》 B昆体良的《论演说家当朋友》C亚里士多德的《政治学》 D柏拉图的《理想国》答案解析：B ，古罗马昆体良：《论演说家的教育》，西方最早专门论述教育问题的著作。
4.我国学校最早出现在( )A西周 B春秋 C商超 D夏朝答案解析:正确选项 D, 根据历史记载，中国早在4000多年前的夏代，就有了学校教育的形态。
《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。
夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”。
这里，孟子不仅记载了我国古代学校教育起源的情况，而且记载了当时教育的内容和宗旨。
5.教育既有培养创新精神的能力又有扼杀创新精神的能力,此观点反映教育具有（）A显性功能和隐形功能 B正功能和负功能C社会功能和个体功能 D政治功能和经济功能答案解析：正确选项B，教育功能的类型： 1、从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。
2、从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。
3、从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。
6、学校文化的核心部分是（）A学校的精神文化 B学校的物质文化C学校的正规文化 D学校的非正规文化答案解析：A，校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。
7.人的发展是指（）A身心发展 B身体发展 C心理发展 D社会发展答案解析：正确选项 A ，人的发展是身体和心理两方面的发展，应选择最具有概括性的选项。
8.奴隶社会教育的特点具有（）A平等性 B阶级性 C生产性 B民主性答案解析：B，奴隶社会具有阶级性，因此奴隶社会的教育具有阶级性。
用排除法即可选出正确的选项。
9.把受教育者培养成社会所需要人的总的要求是（）A教学目标 B教育目的 C培养目标 D教育目标答案解析：正确选项B，狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。
做对此题需要区分以上四个概念的不同点。
10.教育目的对整个教学活动具有导向作用，激励作用和（）A教导作用 B选拔作用 C评价作用 D管理作用答案解析：正确选项C，教育目的具有导向、激励、评价的作用，用排出法。
11.桂林山水的美属于（）A自然美 B社会美 C艺术美 D生活美答案解析：正确选项A，个人儿认为应选择A选项，不要考虑的太复杂。
12.我国教育目的实现的基本途径是（）A坚持教育为社会主义现代化服务B教育与生产劳动和社会实践相结合C培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D办人民满意的教育答案解析：正确选项B，选项C是我国教育的目的，要实现这个目的需要教育与生产劳动和社会实践相结合。
区分四个选项就可以选出正确的答案。
13.允许智力超常的学生跳级，设立特殊学校和特殊班，说明学制设立受（）A社会政治制度影响 B人口影响 C身心发展规律的影响 D文化的影响答案解析：正确选项C，毫无疑问选C。
14.20实际60年代以来，世界上最有影响的思潮是（）A教育的全民化 B教育的职业化 C成人教育 D终身教育答案解析：正确选项D，最主流的教育思潮是对世界影响最大的，毫无疑问是终身教育。
15.有利于教育普及的学制是（）A双轨制 B单轨制 C分支型学制 D多轨学制答案解析：正确选项B，美国的单轨制开创了从小学直至大学、形式上任何儿童都可以入学的单轨制。
这种学制有利于教育的普及，在形式上保证任何学生都可以由小学而中学直至升入大学。
16.1922年颁布的壬戌学制借鉴的蓝本是（）A日本学制 B美国学制 C德国学制 D苏联学制答案解析：正确选项B，1922年壬戌学制——即“六三三制”，一直沿用至今，以美国学制为蓝本。
识记的知识点。
17.我国目前义务教育学段包括（）A幼儿园和小学 B中小学 C小学和初中 D初中和高中答案解析:正确选项B，送分的题。
18.教师不了解学生的年龄特征，说明他缺乏（）A条件性知识B本体性知识C实践性知识 D背景性知识答案解析：正确选项A，教师的条件性知识，主要是指教育学和心理学知识。
要成为一位好教师，不但要有扎实的专业知识结构，还要了解和遵循教育工作的规律与学生身心发展规律，掌握教育学、心理学、生理学等基本教育理论和知识。
19.教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是（）A准备期 B稳定期 C适应期 D创造期答案解析：正确选项B，关于教师专业发展阶段的理论较多，但是综合分析在稳定期形成自己独特的教学风格。
20.“十年树木，百年树人”说明教师劳动具有（）A示范性 B长期性 C创造性 D复杂性答案解析：正确选项B，分析时间即可得出长期性。
21.习总书记提出的有理想信念、有道德情操、扎实学时和仁爱之心的”四好老师”更加地体现了对老师的（）A专业技能的要求 B专业思想的要求 C专业素养的要求 D专业知识的要求答案解析：正确选项C专业素养更具有概括性。
22.班主任的首要任务是（）A对学生进行思想品德教育 B对学生进行心理健康教育C提高全班学生的学习质量 D协调各方面的教育影响答案解析：正确选项A23.当班集体成为教育主题、学生个性特长在班级中得到充分发展，此时班集体处于（）A组建阶段 B形成阶段 C发展阶段 D成熟阶段答案解析：正确选项D，这一阶段是班集体趋向成熟的时期，集体的特征得到充分的体现，并为集体成员所内化，全班已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发展。
24.班级管理的基础和前提是班级的（）A制度管理 B教学管理 C活动管理 D学习管理答案解析：正确选项A，无规不成方圆。
25.课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的个体意愿开展，说明它具有（）A实践性 B灵活性 C自主性 D娱乐性答案解析：正确选项B，课堂教学是根据课程计划、课程标准(教学大纲)、教科书和课程表进行的，有相对稳定的内容和形式。
课外活动则不同，它不拘一格，灵活生动。
课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，它的内容深度、广度，以及学习的进展速度，是以参加者的愿望、爱好、特长和接受水平来确定的。
26.学校组织学生利用课余时间对当地的喝水污染进行调查，这属于（）A体育活动 B经济活动 C文艺活动 D社会活动答案解析：正确选项D，根据字面意思即可选出。
27.我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着（）A平行关系 B前后关系 C部分与整体关系 D整体与部分关系答案解析：正确选项C，部分与整体的关系。
28.学校通过大公报形式组织课外活动属于（）A群体活动 B小组活动 C个人活动 D班级活动答案解析：正确选项A根据字面意思即可选出。
29.教师组织课外活动（）A比课堂教学要求低 B更强调教师的权威C要有明确的目的 D没有明确目的答案解析：正确选项C，这个选项传递正能量，其他都是消极选项不能选。
30.教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于（）A文献综述 B数据收集 C问题确定 D研究设计答案解析：正确选项D，研究设计过程要确定研究问题计划和行动。
31.研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是（）A访谈法 B问卷法 C个案分析 D叙事法答案解析：正确选项D，叙事研究的概念。
32.有目的、有计划对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是（）A观察法 B案例法 C实验法 D调查法答案解析：正确选项A，观察法的概念。
33教学活动的出发点和归宿是（）A教学评价 B教学大纲 C教学目标 D教学内容答案解析：正确选项C，四个选项唯有教学目的具有这个功能。
34.布鲁姆认为认知领域六种目标要求层次最高的是（）A理解 B掌握 C应用 D评价答案解析：正确选项D，结合实际可以猜想出能对任何东西做评价是最高认知水平。
35.教学目标陈述的主体是（）A教师 B学生 C教师与学生 D校长答案解析：正确选项B，体现教学以学生为中心。
36.对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有（）A准确性 B个体性 C整体性 D生成性答案解析：正确选项D。
生成性意味着教学不是一成不变的。
37.教学目标设计的首要依据是（）A学生的实际 B教师的实际 C社会的实际 D教学内容的实际答案解析：正确选项A，学生是教学目标设定最先考虑的对象。
38.赫尔巴特的教学永远具有教育性思想反映了（）A直接经验与间接经验的关系 B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系 D教师与学生的关系答案解析：正确选项C，教育性教学思想的实质。
39.我国教学理论届形成最早、影响最大的教学过程本质说是（）A发展说 B特殊认知说 C学习说 D实践说答案解析：正确选项D，结合我国国情可以分析出是实践说。
40.学生的知识主要来源于（）A间接经验 B直接经验 C个人经验 D社会经验答案解析：正确选项A，间接经验即从书本上学习来的知识。
41.有助于学生形成清晰表象的教学过程基本阶段是（）A感知阶段 B理解阶段 C巩固阶段 D运用阶段答案解析：正确选项A，感知阶段形成的是清晰的表象，比如说道苹果脑海中浮现出苹果的表象。
42.以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编排的指导性文件是（）A教学计划 B课程标准 C教科书 D教学大纲答案解析：正确选项B，目前最新的一种称呼，把之前的教学大纲称为课程标准。
43.学校教育中最基本的课程资源是（）A教师 B学生 C教科书 D教学参考资料答案解析：正确选项C，最基本的课程资源是教科书。
44.课程的总体规划是（）A课程设置 B课程计划 C课程设计 D课程要求答案解析：正确选项A45.《基础教育库存车改革纲要（试行）》提出，高中以（）A综合课程为主 B分科课程为主 C活动课程为主 D经验课程为主答案解析：正确选项B，文件中内的内容46.下列属于交互型教学媒体的是（）A广播 B图片 C录像 D多媒体计算机答案解析：正确选项D47.现代教学媒体是现代教学的（）A内容 B目的 C手段 D结果答案解析：正确选项C，不管是什么样的教学媒体，都是教学的手段。
48.下列选项不属于教学媒体的优势的是（）A有利于互动 B有利于计算机与媒体配件的兼容C有利于照顾个别差异 D有利于学生自定的教学步奏答案解析：正确选项B49.讲授法的基本形式有（）A讲读讲述讲解报告 B 讲读讲述讲解讲演C讲读讲述讲解谈话 D讲读讲述讲解讨论答案解析：正确选项B，讲授法的四种基本形式。