第七章分子动理论复习
学习目标：
（一）知识与技能：
进一步理解分子动理论的基本观点为后面学习奠定坚实基础，理解内能的概念。
（二）过程与方法：
通过对分子动理论的学习对微观世界有初步的了解，同时提高分析问题解决问题的能力。
（三）情感态度与价值观：
培养学生注重理论联系实际、勤于观察、勇于探索、善于思考的良好学习习惯
重点：分子动理论的基本观点
难点：分子力、分子势能的理解，阿伏伽德罗常数的相关运算
学法指导：本章核心是分子动理论，结合实际加深理解，在学会用这一理论解释一些现象学习过程：
1、简述分子动理论内容
2、写出分子直径的数量级，阿伏伽德罗常数的意义数值
3、如何计算微观粒子的数目？
4、写出几个和阿伏伽德罗常数相关的重要表达式，体现阿伏伽德罗常数是联系宏观量和微观量的桥梁
5、扩散和布朗运动都能证明分子在永不停息的无规则运动，影响这种运动的主要因素是什么？
6、布朗运动的实质是什么？影响因素有哪些？
7、什么是热运动？
8、简述分子间作用力和分子距离的关系
9、画出分子力和分子距离关系的图像，画出分子势能和分子距离关系的图像。
10、什么是系统？什么是状态参量？描述气体的状态参量有哪些？
11、什么是热平衡？什么是热平衡定律？
12、如何理解温度的定义？（从宏观和微观两个角度说明）
13、写出摄氏温标与热力学温标的关系
14、什么是分子动能？分子平均动能指什么？影响因素有哪些？
15、什么是势能？影响分子势能的因素有哪些？
16、什么是内能？影响因素有哪些？
达标训练：
1、下列说法正确的是（）
A、物体运动速度大时，物体内分子的动能一定大
B、物体的内能和物体的温度和体积有关
C、不发生热传递，物体内能总保持不变
D、物体的机械能增加，其内能一定增加
2、从下列哪一组数据可以计算出阿伏加德罗常数（）
A.水的密度和水的摩尔质量
B.水的摩尔质量和水分子体积
C.水分子的体积和水分子质量
D.水分子的质量和水的摩尔质量
3、关于温度的几种说法，正确的是（）
A．温度是物体含热量多少的标志 B.温度是物体内能的标志
C．温度是物体分子势能的标志D．气体的温度是气体分子平均动能的标志
4、关于布朗运动，下列说法中正确的是( )
A．悬浮在液体或气体中的小颗粒的无规则运动就是分子的无规则运动
B．布朗运动反映了液体或气体分子的无规则运动
C．温度越低时，布朗运动就越明显
D．悬浮在液体或气体中的颗粒越小，布朗运动越明显
E．布朗运动是悬浮在液体中的花粉分子的运动，反映了液体分子对固体颗粒撞击的不平衡性
5、下列说法正确的是（）
A.引力和斥力是同时存在的
B.引力总是大于斥力，其合力总表现为引力
C.分子间的距离减小，引力减小，斥力增大
D.分子间的距离越小，引力越大，斥力越小
E.两分子间的距离减小，则分子力一定始终增大
6、当两个分子从相距很远处逐渐靠拢直到不能再靠拢的全过程中，分子力作功和分子势能的变化情况是（）
A.分子力一直做正功，分子势能一直减小
B.分子力一直做负功，分子势能一直增加
C.先是分子力做正功，分子势能减小，后是分子力做负功，分子势能增加
D.先是分子力做负功，分子势能增加，后是分子力做正功，分子势能减小
E.当分子到达平衡位置时其速度最大，加速度与分子势能均最小，都为零
7、下列说法中正确的是（）
A.物体甲自发传递热量给物体乙，说明甲物体的内能一定比乙物体的内能大
B.温度相等的两个物体接触，它们各自的内能不变且内能也相等
C.冰熔化成水，水汽化成水蒸气，若物态变化时温度不变，则内能也增加
D.物体速度增大，则分子热运动的平均动能增大，内能也增大
E.物体的温度越高，所有的分子动能都增大
F.摩擦生热是机械能向内能的转化
G.温度高的物体含有的热量多, 内能多的物体含有的热量多
H.热量、功和内能的单位相同, 热量和功都是过程量，而内能是一个状态量
8、下列叙述正确的是（）
A.物体的内能与物体的温度有关，与物体的体积无关
B.物体的温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈
C.物体体积改变，内能可能不变
D.物体在压缩时，分子间存在着斥力，不存在引力
9、以下实验中证实分子做无规则运动的是（）
A、布朗运动实验
B、扩散现象
C、油膜实验
D、酒精和水混合实验
10、、布朗运动产生的原因是（）
A、悬浮微粒之间的相互作用
B、悬浮微粒具有惯性
C、液体分子无规则运动时对悬浮粒子的撞击作用
D、悬浮粒子中的分子对悬浮粒子的作用
11、利用油膜法可以粗略测定油酸分子的直径，把纯的油酸配置成1/500的油酸酒精溶液，用注射器滴出油酸酒精液滴，已知1毫升油酸酒精溶液可以滴出150滴，取其中的一滴滴在平静的水面上，测出其面积为225平方厘米，试计算油酸分子的直径。
12、氯化钠的单位晶胞为立方体，黑点为钠离子位置，圆圈为氯离子位置，食盐的整体就是由这些单位晶胞组成的。
食盐的摩尔质量为58.5g/mol，密度为
33/1022.2mkg
学后反思：。