山西省长治市平顺县八年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共11题；共62分)1. （2分）选出划线词语注音有错误的一项是（）。
A . 污泥（wū）尽管（jǐn）血泊（pō）给予（jǐ）B . 即使（jí）疾病（jí）呵斥（hē）山垄（lǒng）C . 欺凌（líng）倾斜（qīng）出塞（sài）强盗（qiáng）D . 暂时（zàn）友谊（yì）侮辱（wǔ）解送（jiě）2. （2分）下列词语书写有误的一项是（）A . 仙露琼桨呼朋引伴惊慌失措夜色苍茫B . 碌碌终生闲情逸致苦心孤诣随声附和C . 多姿多彩踉踉跄跄心旷神怡九曲连环D . 不可磨灭鲜为人知洋洋得意养精蓄锐3. （2分）(2019·白云模拟) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）人们在不断改变着观点，例如昨天鼓吹革命，今天讴歌保守，昨天崇洋，今天尊儒，但是这些变化与他们的灵魂无关，我们从中看不到精神历程，只能看到时尚的投影。
他们或________，或________，把他们先后鼓吹过的观点搜集到一起，我们只能得到一堆意见的碎片，用它们是怎么拼凑不出一个完整的个性的。
所以，知识分子首先要自教，在踩动中保持静观沉思，在________中做智者，守护好人类和人生的那些永恒的基本价值。
A . 随遇而安标新立异凡夫俗子B . 随波逐流标新立异芸芸众生C . 随遇而安异想天开芸芸众生D . 随波逐流异想天开凡夫俗子4. （2分）(2014·临沂) 下列各句中没有语病的一项是（）A . 中央电视台举办的《中国成语大会》，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。
B . 2014年春晚，一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
C . 通过“12345”市民服务热线的开通，使广大群众的许多困难得到了及时解决．如今，“12345，服务找政府”的理念已深入人心。
D . 邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献，让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里，更镌刻在一座又一座的教学楼上。
5. （2分）没有运用比喻修辞手法的—句是（）A . 村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
B . 那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。
C . 他把自己吹得像一条鼓满了风的风帆。
D . 天上的云有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像羊群，来来去去。
6. （4分） (2019九上·珠海期中) 根据课文，默写古诗文。
（10分）（1）了却君王天下事，________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）浮光跃金，________，渔歌互答，此乐何极!（范仲淹《岳阳楼记》）（3）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
________，________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）苏轼在《江城子·密州岀猎》中表达自己愿意效法武将魏尚，渴望戍边抗敌的句子是________，________?（5）请把李商隐的《无题》默写完整。
相见时难别亦难，东风无力百花残________ ，________。
________，________。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
7. （14分）文言文阅读。
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰“泯然众人矣。
（1）下面句子划分节奏正确的一项是（）。
A . 借 / 旁近与之B . 传一乡 / 秀才观之C . 或以钱币 / 乞之D . 余闻之也 / 久（2）解释下面加线的词。
①隶耕：②或以钱币乞之：③父异焉：（3）用现代汉语翻译下面的句子。
日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（4）方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？8. （10分）阅读诗歌，回答问题行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍盖直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上。
忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）诗歌用________和________作喻，说明自己的仕途之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。
（2）请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。
9. （20分） (2016七上·郑州期中) 阅读下面这篇文章，完成下列小题。
寻春①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。
也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。
③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。
如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。
春天必在那里。
④不上田间小路，我只朝着旷野走去。
⑤微风挟着寒意，卷地而来。
这大概是朔气的余威了。
“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。
但是，既来之，则安之——走吧。
⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。
到了山脚下，有大石如卧。
近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。
可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。
莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。
⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。
仍旧是几许衰草，一带疏林。
莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。
“草色遥看近却无”。
这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。
“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。
若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。
无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。
衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。
⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。
我似乎寻到了春天的步履。
⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。
那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。
“今朝腊月春意动”。
这是诗意，也是万古不灭的规律。
而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。
心里有一个春天，那就往前走吧。
诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。
如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。
这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。
（1）作者在寻春时的感情是如何变化的？请把感情变化的过程写在下面横线上。
径自寻春去了：________→看到衰草：________→遥见草色：________。
（2）结合文本，联系语境，体会划线字的表达效果。
春天，悄悄儿地飞落在林边了？（3）第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？（4）第⑫段“在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪”“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“阴霾和霜雪”比作什么？“春天”指的是什么？（5）请结合全文内容，说说文章表达了作者什么样的思想情感？10. （3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。
为了发扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，我班于4月21至23日开展了以“经典诵读”为主题的古诗词诵读比赛。
本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。
这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，激发了大家对传统文化的热爱之情。
（1）请你为其拟写一个标题：________。
（2）语段中有一个词运用有误，请指出并加以改正。
将“________”改为“________”11. （1分）(2019·安徽模拟) 阅读下面文字，按要求作文。
从小到大，你一定听到过很多种呼唤。
妈妈的呼喚，蕴藏真情；老师的呼喚，饱含期待；自然的呼唤，充滿神奇；时代的呼唤，彰显责任……请以“记忆里的呼唤”为题，写一篇作文。
（提示与要求）①可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；②文中不要出现真实的地名、校名、人名等；③抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；④为了内容的充实，文章不要小于600字。
参考答案一、基础题 (共11题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、11-1、。