小学六年级语文期末考试试题及答案
一、拼音(7分)
2、在教学楼快要倒塌的的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子，而谭千秋老师却永远地走了。

(2分)
3、即将进入中学，我想用“______、______”等成语来描述我的心情。

4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。

(7分)
1、李涛对胡丽说：“我要像你一样热爱集体。

”(改转述句)
2、他舍己为人的精神值得我们学习。

(改反问句)
3、我高兴得坐立不安。

(用修改符号修改病句)
4、我们学校是全县人数最多的学校。

(必为双重否定句)
5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)
6、宽容如春，滋润人的心田，(仿写句子)
宽容如，__________ 。

宽容如，__________ 。

(六)我积累了很多知识，能按要求填写。

(14分)
1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有____、____等。

2、即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。

”(2分)
3、《猴王出世》选自《》，它是我国四大名著之一，作者是____。

(2分)
4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，____的周总理，____的居里夫人。

(2分)
5、过去的日子如_____ ，被微风____了，如_____，被初阳
1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L
2.根据拼音写汉字(4分)
qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典，按要求填空。

(3分)
“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__，再查章节___;用部首查字法应先查部首__，再查__画，“意”的解释有①意思;②心愿，愿望;③意料，料想。

在“出其不意”中应选__。

“词不达意”应选( ) (三)选择(5分)
1、老师鼓励我们要敢于( )
A、胡思乱想
B、异想天开
C、想入非非
D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( )
A、赤壁之战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
3、如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是___;如果生命是鹰，尊严就是___。

( )
A、烈焰飞腾
B、燃烧羽毛
C、燃烧飞翔
D、狂风勇猛4、___是数九寒天，爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且??
5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后，表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。

(9分)
1、补充成语(2分)
温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍
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石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。

这个句子选自现代作家____的《》。

(3分) 6、我的座右铭(名言)是，因为(喜欢的理由) (2分)
7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是，。

(2分) 8、默写《竹石》(3
分)
二、阅读(一)
“她想给自己暖和一下……”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家。

这位作家被称为“_____ ” 我还读过他的等作品。

(2分)
2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_____________、___________ 、______________ 、_______________ 。

(2分)
3、文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗?说说你的理解。

(2分)
_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________
__________________________________________________________________ (二)
_______
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。

弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心?”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地，连话也说不
清楚了。

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妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我眼泪一面温和地问：“那是一块玻璃，两个指针。

”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢?” “小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，?这表是虚有外表?。

可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。

”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。

”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

请做题：
1、给短文加上合适的题目：(2分)
2、把括号中不正确的读音画去。

(1分)
3、给划线句子加上标点。

(3分)
4、手表是由、、、人喝彩的有，没有人喝彩的有。

(4分)
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?(2分)
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。

(4分)
三、作文
六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。