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学写演讲稿教案.docx

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学写演讲稿
教学目标:
1、了解演讲稿的特点。

2、明确演讲稿的写法。

3、学写简单的演讲稿
教学课时: 1 课时
教学手段:多媒体,视频播放
教学重点
写演讲稿的方法,演讲的技巧
一、读短文,答问题
1、演讲稿的内容有哪些要求?
2、演讲稿的语言有什么特点?
演讲稿的特点
一是内容要有针对性,
二是中心要明确,观点要鲜明。

一、如何写好演讲稿
1、了解对象,有的放矢
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想
状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什
么,等等。

否则,不看对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也
会感到索然无味,无动于衷,也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的2、
观点鲜明,感情真挚
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事
物见解的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。

演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲的作用。

演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。

因此,它要求在表达上注意感情色彩,把说理和抒情结合起来。

既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所爱。

3、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物
的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也
能使演讲在听众心里激起波澜。

换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声
调的高低,而是靠内容的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。

4、语言流畅,深刻风趣
要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借助语言这个交流思想的工具。

因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。

要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。

二、演讲的技巧
1、演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

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2、开白是演稿中很重要的部分。

好的开白能抓住听众的注意力,整演的成功打下基。

常用的开白又点明主、交代背景、提出等,的原是切和。

正文是整篇演的主体,必有重点、有次、有中心句。

演主体的次安排可按序排列,也可以平行排列、正反比、逐深入。

由于演材料是通口表达的,了便于听众理解,各段落上下,段与段之有适当的渡和照。

尾起着深化主的作用,也可以用感、展望、鼓舞等句作‘是演能自然收
束,人留下深刻的印象。

3、演的言特点
演的言通俗易懂,生活,富有感情
运用口
穿插民故事、成典故
运用比、夸、排比、偶等修辞

好的演既要之以理,又要之以情,要用充激情的言把理和抒情合起来,才能
深深打听众。

范文欣
写作:
写一篇演稿。

1.以“感恩” 主,
2.以“校园文明” 主 .可以系生活确定演内容,可以⋯⋯
要求:(1)目自。

(2)字数不少于 600 字
教案:学写演稿
后反思:
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