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病原微生物与免疫学基础(绪论)
7、传染病的化学及抗生素治疗:
欧立希合成砷凡纳明, 弗来明发现、弗劳里提纯青霉素
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(三)现代微生物学时期
1.微生物超微结构的研究
2.病毒组织培养技术的建立
3.基因工程的应用
微生物全基因组的研究,可发现致病基因 和特异DNA序列,用于诊断、研制新抗菌 药物和新疫苗。 4.现代免疫学的兴起
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第二节 寄生虫
概念:一些低等小动物失去了在外界环境中自主生活的能 力,暂时或永久居留在其他生物体表或体内,从这些 生物中摄取营养,维持生存,并对其产生损害,这些 低等动物称寄生虫。
寄居在人体并引起就损害的低等动物称为人体寄生虫。
蠕虫
人体寄生虫
原虫
节肢动物
在我国肆虐的五大寄生虫病: 疟疾、血吸虫病、丝虫病、黑热病、钩虫病。
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人体寄生虫学
医医医 学学学 蠕 原 节肢 虫 虫 动物
形态结构 生活史
传染源 传播途径 所致疾病 易感人群
防治
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第三节 医学免疫学
一、免疫的概念
免疫的传统概念 机体对再次感染具有的抵抗力称为免疫 (immunity),即免除瘟疫。
来自拉丁文“immunitas”,在古罗马 时代的本意是指免除个人劳役或对国 家的义务。 immunitas → immunity
1.在自然界中元素的循环 2.在工业方面的作用 3.在农业方面的作用 4.在医药方面的作用
只有少数的微生物对人类和动、植物是有害的。
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1、绝大多数有益----- 正常菌群 对宿主有营养、免疫、生物拮抗作用
2、正常菌群在一定条件下有致病性 ------条件致病菌
3、小部分可引起人、动、植物的疾病,有致病性 --------病原微生物
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人痘苗预防天花(Smallpox)
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人痘苗预防天花(Smallpox)
天花病毒 Pox virus
Day 3
Day 5
Day 7
人类治疗传染病过程中所迈出的关键性的一步
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18世纪末的伟大发明——牛痘苗
感染牛痘的挤奶女工 不易患天花
英国乡村医师Jenner 1749-1822
小剂量白喉毒素 存活
大剂量白喉毒素
贝林格Behring
死亡
免疫血清
大剂量白喉毒素
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存活
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体液免疫理论的提出
毒素以及非毒素均能在体内诱发抗 体产生,并且抗体能在体外中和相应的 诱导原,发生凝集、沉淀等现象。 将抗毒素等命名为抗体,将能引起 抗体产生的物质统称之为抗原。
Paul Ehrlich
正常表现(有利) 异常表现(有害)
免疫防御
防止病原微生物的 超敏反应,易受感
侵袭、感染
染
免疫自稳 免疫监视
清除损伤或衰老细 胞
清除突变细胞和病 毒感染细胞,防止 癌变和病毒性疾病
自身免疫性疾病
肿瘤 病毒性疾病
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三、免疫学的发展简史
经验时期
科学时期 近、现代时期
11世纪
19世纪 20世纪中叶至今 初
广阔途径。
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人类最终消灭了天花
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2. 经典免疫学时期(科学期)
减毒疫苗的发明
19世纪中叶,法国微生物学家巴斯德(Pasteur)
新鲜鸡霍乱杆菌培养物
死亡
Vaccination 陈旧培养物 Vaccine
新鲜培养物
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存活
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抗毒素(抗体)的发现
首创抗毒素血清预防和治疗 首届诺贝尔医学和生理学奖
• 《鼠死行》:“东死鼠,西死鼠,人见死鼠如见虎, 鼠死不几日,人死如圻堵。昼死人,莫问数,日色惨 淡愁云护。三人行,未十步,忽死两人横截路……”
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关于预防
• 明李时珍《本草纲目》中指出患者的衣服
蒸过之后再穿就不会感染疾病,表明已有消 毒的记载。 • 明代发明了人痘 接种-预防天花。
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(四)微生物感染的新动向
• 据WHO统计,近年全球平均每年有1700 多万人死于传染病。
• 新的病原体不断出现,造成新现传染病。 • 原流行的病原体因变异、耐药等原因造成重
新流行,导致再现传染病。 • 最近几年发生的来源于禽、畜病病原体感染。 • 一些感染性疾病的病原体迄今末发现。 • 某些病原体的致病和免疫机制有待阐明。 • 不少疾病尚缺乏有效的防治措施。
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2002年:冠状病毒---SARS 2004年:禽流感 2009年:H1N1型甲流
突发公共卫生事件
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三、医学微生物学发展简史
(一)经验时期
• 北宋末年(11世纪)刘真人就有肺痨由虫引起之说。
• 据洪稚存《北江诗话》说,师道南(清代乾隆年1792 ~1793)年间生,有异才,年未三十卒。当时赵州有 怪鼠,白日入人家,即伏地呕血死。人染其气,亦无 不立殒者。
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医学微生物学主要讲授三大类微生物
生物学性状
致病性
细 菌
免疫性
支 原
体
衣 原
体
细螺 菌旋 体
实验室检查 放
防治
线
菌
立 克 次 体
病 毒
真 菌
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细 菌
放 线 菌
蓝 细 菌
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酵 母 霉 菌
蕈 菌
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返回第1一0 节
二、微生物与人类的关系
绝大多数微生物对人 类和动、植物是有益 的,而且有些是必需 的。
实用文档Biblioteka 47实用文档41一次冒险的尝试:
取少许牛痘脓液
数周后,取少许天花脓液
患牛痘的挤奶女工手臂
未发生天花的全 身症状
结论:接种牛痘可预防天花
Vaccination (接种) 取自拉丁文vacca牛及vaccinia牛痘之意。
Vaccine——牛痘苗、疫苗
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Edward Jenner 首创用牛痘预防天花,为预防医学开辟了
病原生物与免疫学
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绪论
学习内容:
1.病原生物的概念 2.微生物的特点 3.理解免疫的概念与功能 4.了解微生物与免疫与临床关系
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第一节 医学微生物学
(一)微生物 1. 概念
一大群 体形微小,结构简单, 肉眼直接看不见,必须借助光学 显微镜或电子显微镜放大数百倍、 数千倍,甚至数万倍才能观察到 的微小生物。
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(二)实验微生物学时期(七个里程碑)
1、列文虎克发现微生物 2、巴斯德证实了微生物的作用 3、李斯特创用了外科手术无菌术 4、郭霍三大发明一法则,将微生物推入
黄金时代
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5、发现新的微生物:
伊凡诺夫斯基发现病毒 迪纳发现类病毒 普鲁西纳发现朊病毒
6、人工自动免疫及人被动免疫:
琴纳发明牛痘菌,贝林发明白喉抗毒素
免除差役 → 免除瘟疫
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免疫的现代概念
是指机体的免疫系统识别自身与异己物质,
并通过免疫应答排除抗原性异物,以维持机
体生理平衡的功能。 ☺ 识别“我”与“非我”(自我稳定) ——排除非己的抗原性异物 ——对自身物质形成免疫耐受
有时要能造成病理损伤。
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二、免疫的功能:
功能
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2. 八大特点
体积微小 种类繁多 繁殖迅速 代谢旺盛
结构简单 数量巨大 养源广泛 特性易变
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小
形体微小
m级:光镜可见 nm级:电镜可见
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简 结构简单
单细胞 简单多细胞 非细胞结构
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3. 分类
(1)非细胞型微生物: 没有完整的细胞结构,一般由核心(核酸)和衣 壳(蛋白质)构成。 如:病毒。 (2)原核细胞型微生物: 有核质,无核膜、核仁,缺乏完整细胞器。 如:细菌、放线菌、螺旋体、支原体、立克次氏体、 衣原体。 (3)真核细胞型微生物: 有核,有核膜、核仁,有完整的细胞器。 如:真菌、藻类、原生动物。