中学生政治心得体会
篇一：学习初中政治新课标心得体会
学习初中政治新课标心得体会
李建华
从新课标中可以看出《初中思想品德课程标准》的要求有了新的变化，总结起来，有以下几个方面：
1．加大了品德教育的力度
初中生一般都是13～15岁的孩子，是思想品德形成的关键时期，也是学做人的关键时期，以往的初中思想政治课教学对初中学生的品德教育明显不够，对初中学生现实生活的指导也较为薄弱，为了改变这种状况，新课程标准根据初中学生思想品德形成的需要，加大了品德教育的力度。

这点我觉得很及时也非常必要。

2．增强了人文性
在以往的政治课教学中，人们过于强调了政治课的政治性，忽视了政治课的“人文性”，新课程标准以更加开阔的眼光和宽广的胸怀对初中思想品德课程进行了新的定位，在继承和发扬旧课程标准强调的初中思想品德课程的“思想性”特征之外，增强了“人文性”。

强调初中思想品德新课程要“注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生的成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。

”这种改变，更能突出思想品德教育的“人情味”。

3．重视心理健康教育在初中生思想品德形成中的整合作用
新课程标准加大了心理健康教育的力度，试图通过整合心理健康学习的内容，使学生养成积极向上的人生态度和对学习、事业的信心，把优良的品德转化为良好的行为习惯和心理品质，始终保持乐观的精神状态，养成沉着、冷静、务实、高效的心理品质，促进学生形成健康人格。

4．高度重视初中生逐步扩展生活
以往的初中思想品德课教学中，较为普遍地存在着与初中生生活实际相脱离的现象，为了改变这一状况，新课程标准将初中生逐步扩展的生活作为该课程建构的基础。

教材与学生的生活实际紧密结合是最大的亮点。

通过认真学习和研究《初中思想品德课程标准》，结合自己具体的教学实践，我有以下几点心得体会：
一、教师要树立终身学习的观念
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。

为达成这一目标，教师首先要成为一个“学习者”。

1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。

2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。

在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。

因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。

还可以通过报刊，杂志。