为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

“懂礼貌讲卫生”这一习惯的养成会为幼儿一生发展奠定很好的基础，在幼儿园教师应特别重视。

老师可以通过一日活动的教育过程来提示幼儿，例如早上和老师小朋友相互问好，碰撞了他人要说对不起，得到人帮助要说谢谢等等，其次要通过故事，情景表演，角色游戏等各活动只要有心都可以潜移默化的对幼儿进行教育，同时教师自己的言行也是幼儿学习的楷模，因为孩子喜欢模仿，好奇心很强，容易受到老师的感染和影响，对教师又有无限的信任和尊重，这就要求老师高度重视自己的示范性感染性，以美好的正面的阳光的形象像孩子展示真善美，为孩子树立起比较完美的教师形象。