在社会
保护环境；遵守交通规则；对人有礼貌；随手扔垃圾；偷盗、敲诈、抢劫；言而无信； 与人交往诚实守信；忠诚互助互谅。 自私自利。
第三单元 勇担社会责任 ★★★知识拓展★★★
3. 先进人物、模范人物具有哪些共同的优秀品质？ 不言代价与回报；勇于担当，具有高度的社会责任感；具有无私奉献精神等。 4. 承担责任的作用。 （1）对社会的作用：只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才 能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 （2）对他人的作用：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能 共享更加幸福美好的生活。 （3）对自己的作用：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘 和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
★★★知识拓展★★★
1. 志愿者具有哪些优秀品质？ 责任意识，奉献精神；团队精神，合作精神；勇于担当，强烈的社会责任感等。 2. 正确评价志愿者的行为。 志愿者的行为体现了强烈的社会责任感和无私的奉献精神，是一种亲社会行为； 他们热心公益事业服务社会，勇于担当，用行动践行了中华民族团结互助友善 的传统美德；他们承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中 得以提升，有助于创造一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
么 选 择 ？ 而 对 于 不 的表现。我们可以改变对待自己应该做的事情的态度，把它们当
能 选 择 的 责 任 ， 我 做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事 们又该如何？） 情做得出色。
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第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
★★★知识梳理★★★
问题
要点
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【认识】 5.怎样看待履行社 会责任不计代价与 回报的人？
任的பைடு நூலகம்力，勇于承担责任。
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
★★★知识梳理★★★
问题
要点
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【做法】 1.如何服务和奉 献社会？
（1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 （2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
【知识链接】 八上第一课中“在 社会中成长”
【现象链接】
【做法】
（1）在很多情况下，我们要凭借自己的经验和智慧，对承担责
4.面对自己的责任， 任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。一旦我们
我 们 应 该 如 何 选 择 ？作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。
（ 对 于 可 以 选 择 的 （2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要 责 任 ， 我 们 应 该 怎 为它们承担责任。采取抱怨懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心
分析 探究
3.中学生奉献社会的途径。（重点） 补充：要以真诚的态度，积极的行动， 关爱他人，服务社会。八上P75 攻略P34，第4、5、6题
探究
第三单元 勇担社会责任 ★★★知识梳理★★★
第六课 责任与角色同在
问题
要点
【表现】 1. 负 责 任 的 表 现 有 那些？
对自己负责任：小到按时完成作业、为自己的一次约 定守时，大到终身信守承诺、认真做事。 对他人、对社会负责：学会感恩，主动关心、帮助和 服务他人。
第三单元 勇担社会责任
第七课 积极奉献社会
★★★知识拓展★★★
3. 积极参与社会公益活动具有哪些重要意义？（为什么要热心公益，服务社会？） （1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和 认可，实现我们自身的价值。 （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断 拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升， 道德境界不断提高。
1．有关“责任”的名言警句。 ★人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。——梁启超 ★要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆 ★这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超 ★尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。—— 刘易斯第
第三单元 勇担社会责任 ★★★知识拓展★★★
八年级上册第三单元 勇担社会责任
知识导图 知识梳理 知识拓展 易错点拨 随堂巩固
第三单元 勇担社会责任 ★★★知识导图★★★
第三单元 勇担社会责任 ★★★考核要求★★★
单元内容 第六课 责任与 角色同在
第七课 积极奉 献社会
考核知识点
能力要求
1.承担责任的表现及其意义。
2.做负责任的人。（重点） 攻略P34，第1、2、3题
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更 加温暖、更加充满阳光和希望。
（1）要学会作出合理的选择，并对自己的选择负责，不言代价与
【做法】 6.如何做负责任的 人？
回报。
（2）自觉承担应尽的责任，无怨无悔。 （3）努力向履行社会责任却不言代价与回报的人学习。 （4）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责
（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充 【 2. 意承义担】责任的意义。分 时 （代2挖）和掘只国和有家发人所挥人赋，具予才有的能责使有任命资心。格，、自有觉能履力行、应有尽信的心责承任担，起我
们才能共享更加幸福美好的生活。
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第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
★★★知识梳理★★★
2．列举在家庭、学校、社会生活中负责任和不负责任的行为表现。
负责任的行为表现
不负责任的行为表现
在家里 体贴、孝敬父母；承担一定的家务事。 对父母提过高要求；以粗鲁的态度对待家人。
在学校
按时上学，上课认真听讲；独立完成作 业；遵守学校纪律；尊敬老师，团结同 学。
逃学；逃避卫生值日；抄袭作业；考试作弊； 吸烟、酗酒；打架斗殴。
问题
要点
【结果】
（1）代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且 意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
3.承担责任的代价与 （2）回报：这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对 回报分别是什么？ 我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获
得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
【做法】 2.我们可以通过 哪些活动服务和 奉献社会？
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第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在
★★★知识拓展★★★