未来的房子教案（赛课）
袁小淋教学过程
一、：导入新课
（一）引入图片（PPT）：同学们请看以下几张图片，猜想今天我们学习的内容是什么？
（二）谈感受：看了这么多的新型房子的图片，你有什么感受想和大家分享一下吗？（3个左右）
二、介绍自己设计的未来的房子
师：那么，再过20年、50年、甚至几百年，随着社会的发展，科技的进步，人类的住宅又会怎样呢？它一定比现在更进步、更环保、也许还会建在海、底、建在太空，也许你有更好的想法来跟大家探讨，下面就请同学们介绍一下你自己对未来的房子是怎样设计的吧！（4个左右）
三、总结介绍的方面：（板书）
1、引导学生从以下几方面去想象，具体说说未来住宅：
①位置：房子要建在哪儿？周围环境如何？外形会是怎样？有什么特
点？
②客厅：有哪些设备、有怎样独特的功能，让用户感到方便、卫生、又
舒适？
③卧室：使用的窗户、门、床、衣柜使用的建筑材料将有什么变化？给
使用者带来哪些独特享受和体验？
④厨房和餐厅：有哪些高科技设备和功能给用户的早餐带来怎样的便捷、
高效、有营养？
⑤书房：有哪些摆设，有什么功能，给阅读者带来怎样的阅读体验？
四、分组写未来房子的构造：
1、第一小组写：①位置：房子要建在哪儿？周围环境如何？外形会是怎
样？有什么特点？
②客厅：有哪些设备、有怎样独特的功能，让用户感到方便、卫生、又
舒适？
2、第二小组写：③卧室：使用的窗户、门、床、衣柜使用的建筑材料将
有什么变化？给使用者带来哪些独特享受和体验？
3、第三小组写：④厨房和餐厅：有哪些高科技设备和功能给用户的早餐
带来怎样的便捷、高效、有营养？
4、第四小组写：⑤书房：有哪些摆设，有什么功能，给阅读者带来怎样
的阅读体验？
比如：电梯会是怎样的？门又是怎样？门锁又怎样？窗又会怎样？保姆会是谁？她具有哪些本领等等，也可以从住宅区周边设施展开说
五、展示写作片段，并示范修改
1、教师巡视。

2、片段欣赏和示范修改
这里有几位同学写了几段片段，让我们来欣赏一下，开阔一下自己的思维：（选取一个孩子的习作在展示台上展示，并当场指导修改）
六、同桌互相修改片段
俗话说，好的作文是修改出来的，下面请孩子们先自己修改一下自己的习作，然后同桌交换修改。

七、布置作业：列提纲、习作练习
1、在课堂上我们是写的一个片段，那么要写完整的一篇你会写哪些内容呢？请你列出提纲。

2、展示列的提纲，并在大屏上总结整篇文章的提纲。

一、开头
二、重点介绍未来的住宅：
①未来的房子要建在哪儿？周围环境如何？外形会是怎样？有什么特点？
②未来房子的客厅有哪些设备、有怎样独特的功能，让用户感到方便、卫生、又舒适？
③未来房子的卧室使用的窗户、门、床、衣柜使用的建筑材料将有什么变化？给使用者带来哪些独特享受和体验？
④未来房子的厨房和餐厅有哪些高科技设备和功能给用户的早餐带来怎样的便捷、高效、有营养？
⑤未来房子的书房有哪些摆设，有什么功能，给阅读者带来怎样的阅读体验？
三、结尾
3、今天晚上孩子们就根据自己的提纲写一篇完整的习作《未来的房子》
八、总结。