二年级数学万以内数的读写教案
万以内数的读写
袁玉琼
教学内容：书P75 例6 及P78（1。

2）
教学目标:
1. 通过对生活中万以内数的调查、收集、整理、让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。

2. 使学生掌握万以内数的读写法，会争取地读写出万以内的数。

3. 培养学生的动手能力和口头表达能力。

4. 培养学生的小组合作意识和能力。

5. 发挥学生的创造性和主动性。

教学重、难点：学会读写万以内的数。

（末尾、中间有0。

）
教具：课件、收集生活中的数据资料
教学过程：
一、课前收集资料，感知四位数
1. 让学生认识课前收集电器的价格的信息。

2. 师：你们发现这些数有什么共同的特点呢？
3. 导入课题：万以内数的读写。

二、自主探索，感知新授
（一）。

写法（例6）
1．让学生试写这个数，其余的学生在纸上试写。

（4305、3003）
2．师：你是怎么写下来的？。