117.长城给字标上拼音：2堡（）垒（）瞭（）望血（）汗3智（）慧（）凝结（）打仗（）4崇（）山峻（）岭遥相呼应（）51.文章是按（）的顺序来写的。

不但表现了，还赞美6了、，抒发7了。

82.远看长城，它像一条-----------，在--------------之间----------------。

从东头9的--------------到西头的------------，有--------------------。

第1自然段写出了长10城的（----------），运用了（---------------）和（-----------）的说明方法。

11第2自然段是围绕长城的（---------------）来写的，分别写出了（------------）、12（----------）、（-------------）、（--------------）、（------------）。

13第3自然段，由长城展开联想，歌颂古代劳动人民的智慧和创造；14第4自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是“------------”。

153、①站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳16动人民来。

17这句话是--------------，-------------，过渡自然。

“站、踏、扶”这三个动词是说18作者------------------------------，“很自然地想起”是说作者19--------------------------------，---------------------情感油然而生。

20②多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

21“多少”表示-----------，饱含作者-----------------------；“前不见头、后不见尾”22突出了----------------，与开头“--------------------”相呼应；“才”在这里表示23-------------------------------------------。

整句话表达了作者24-------------------------------------------。

254、“设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！”（以色列前总理拉宾）2618、颐和园给字标上拼音：27横槛（）画舫（）堤岸（）几乎（）28组词：园----------- 滑----------- 载------------ 栽------------- 裁29------------30圆----------- 划------------ 杆------------ 肝------------ 竿31-----------秆---------321.这篇文章是按（------------------）的顺序，抓住景物的（---------）来写的。

课33文开头总述----------------，结尾与开头呼应，表达了--------------------。

342、课文（--------------），按照（--------）的顺序记叙。

一写长廊的景色（先抓35“--------”的特点从总体介绍，然后抓住----------------------------的特点从内部介36绍，最后抓住-------------外部环境），二写万寿山的景色（先写从----------抬头看到37的-----------------的壮观景象，再写站在佛香阁的前面从山上-------、-----、38-----------393、对句子的理解。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

“画舫”40是指装饰华美、专供游人乘坐的船。

这句话运用（------------），反衬出41（------------------）。

一个“-----”字，颇有情味，与前面一句“昆明湖静得像一面42镜子”（------------），一静一动，更加（--------------）。

434、作者是按怎样的顺序游览的，从课文的哪些语句可以看出来？44“进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊”，“走完长廊，就来到了万寿山脚45下”，“登上万寿山……”，“从万寿山下来，就是昆明湖”，“游人走过长长的石桥，就46可以去小岛上玩……”，这就是作者的游览顺序。

（-----、-------、-------、--------、47-------、--------、-------”等记叙游览过程的-------，体现了-----------）485、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

作者把昆明湖比作-------是因为49----------------；把昆明湖比作-----------，是因为------------------。

50仿写：51-------------------------------------------------------------------------------52--------536、这条长廊有七百多米长，分成273间。

54七百多米长，分成273间这些数据表现了----------------。

5519、秦兵马俑56给字标上拼音：57鸟瞰（）统率（）魁( )梧（）匀称（）58享( )誉( )世界所向披靡（）撒（）开四蹄59战车千乘（）上身着（）铠甲601、对句子的理解。

61兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

62“宏大”是--------------的意思。

这句话在文中（--------），既是（对全文63------------------------），又（起到了------------------------------）。

642、仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；65有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下做殊死拼搏；有的紧握双拳，66好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……想象一下秦兵马俑67还会有怎样的神态？好像在做些什么？仿照文中句子写一句话。

68---------------------------------------------------------------693、课文具体介绍了四种俑分别是（）（）（）（）。

70默写风景名胜区的对联71-----------------------------------------------------------------------------72-------------------------------------------------------------------------------73-------------------------------------------------------------------------------74-------------------------------------7520课给字标上拼音：76广陵（）朝雨（）客舍（）771、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》叙述送别地点和友人去向的诗句是：------------------78诗人用--------------------------------------------，表达了--------------，自己79还在--------------------------，巧妙地将----------交融在一起。

802、《送元二使安西》中交代送别环境的诗句是--------------------------------------。

81本诗既没有刻画酒席场面，也没有直接抒发离别情绪，但我们可以根据诗句82-------------------------------------------------能想象出一对好友祝酒话别的情83景。

843、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中李白要送的有人是-----------，他要乘船----------（方85向）往----------；《送元二使安西》中王维要送的友人是----------，他要出阳关----------86（方向）往-------去。

874、这两首诗都是（--------------），《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是---------大诗人88-----------所写，这首诗表达了诗人---------------------------------的感情，也写出89了-------------------------------------。

诗的前两行-----------，后两行90-----------。

91《送元二使安西》的作者是-----------著名诗人-----------。

表达出92---------------------2、诗句意思93（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

94这句诗的意思是：95---------------------------------------------------------------------------。

96烟花三月”写出了三月的扬州-----------------------------的景象。

97（2）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

98这句诗的意思是：。

99“孤帆”并不是说浩瀚的长江上---------------------，而是说-----------------全部100集中在好友乘坐的那只帆船上。

101（3）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

102“更”字表明（--------------------------------）103相关链接：默写送别诗：王维《山中送别》：104105默写高适《别董大》：106107默写20课两首诗：108-----------------------------------109--------------------------------------110-----------------------------------111--------------------------------------112----------------------------------113-----------------------------------------114----------------------------------115-------------------------------------------116----------------------------------117-----------------------------------------118之：----------故人：---------------- 使：---------浥:-----------119烟花：------------------------------ 更尽：------------12021搭石作者（）1211、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的122情感。