教案撰写要求
【篇一：教案撰写要求】
教案书写要求? 1、所有在岗教师必须备教案?必须带教案上课。
2、教案字迹要工整?尽量不出现错别字。
3、教案必填项目不能空缺。
如授课时间、教学重难点、课时、课题、教学反思等。
4、教学进度与授课时间应统一。
5、教案内容除新授课之外?还可补充其他课型。
如? ?1?习题课型?
练习课型?教案要写出?或剪贴?精选的例题?提纲挈领地写出有关解
题方法和解题规律或有关注意的问题。
?2?复习课型教案要在充分构思提炼的基础上?提纲挈领地写出每节
复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。
?3?试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上?提纲挈领
地写出讲评的要点?特别是容易出错试题的原因分析?解决的办法?知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。
只对答案不是真正的讲评课。
此
类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。
?4?综合实践活动教案应包括?活动的时间地点、活动的目的、活动
的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容。
?5?阅读课、作文写作指导课?含作文评讲课?每次?两节课?可写一
个相对系统的引导学生学会阅读或写作指导的教案。
语文课内自读
课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案。
除新课型教案应当相对详写之外?其余课型可根据教学实际?当详则详?当简则简?实用为上?有效为宜?但不能无教案上课。
严禁使用旧
教案上课。
教学检查是学校教学常规管理的手段之一。
教务处每月检查一次。
教案数量按本学科实际开设节数计算。
检查形式可为?教务处抽查。
检查内容? ?1?统计教案数量? ?2?教学环节是否完整? ?3?必填项
目是否有空缺?是否有教学目标和教学反思?教学后记? ? ?4?书写是
否整齐? ?力争用楷书或行楷?避免用草书?字体大小适度?字距行距
整齐、清晰? ?是否有错别字。
?5?教学进度与授课时间应统一。
?6?教案内容要与教材相符。
?7?存在的主要问题。
6、每次教案检查后?教务干部应在组内对教案的优缺点进行评价?
评出优秀教案。
对存在问题较多的教师应及时谈话?并给予具体指导。
7、教务处在每学期末汇总并通报每个任课教师的教案数量? 确定等级? 教务处记入个人教学档案。
8、为常规的教案?应包括以下几点内容? ?1?课题?即章节标题或核
心内容。
?2?授课时数?一般语、数、外以两课时为一个教学单元?其他学科
一个课时为一个教学单元。
?3?教学目标及要求?包括知识、能力、技能和思想教育等方面的目
标及要求。
?4?教学重点及难点?教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成
部分?对于教学重点、难点的把握应准确无误。
?5?教学方法: 讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。
?6?实验仪器及教具?要写清实验所用仪器、器材的规格、数量。
教
具可填写模型、挂图、投影仪、电脑平台等。
?7?教学过程?是教案的主要部分?应包括教学的主要内容及程序安排、时间分配。
其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、技
能训练、小结、布置作业等环节?都应在教案中明确地体现出来。
?8?板书设计?应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计?要
求精美、简洁、实用?能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵
活性、审美性、感染性等特点。
?9?教学反思?课后及时把授课中的感受记录下来?以便今后进行改进。
课后记录可以包括?教案的执行情况、教学目标是否达到、教法
的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验
体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。
作业要求? 1、严格按义务教育课程标准要求留作业。
2、一二年级每天必须有课堂作业语文数学各一次?三--六年级每天须
留语文数学作业各一次?作业量要适当。
3、作业批改要认真?每学期做多出现错批的次数不能超过三次。
4、学生作业封面要标明学校、班级及姓名。
5、字迹工整?格式清晰?文理通顺?比例适度。
6、批改习题或作业应及时、准确?对做错者应指明错处和解题思路?
对作业情况要进行讲评?要有明显的学生修改错题的字迹?教师要进
行二次批改。
检查内容? ?1?学生按时完成作业的情况? ?2?学生完成作业质量情况? ?3?教师批改作业情况。
抽测? 采取学校抽查学生进行检查?出题范围是教材及资源与评价。
上课? 1、严禁教师脱离课堂?上课时间各班主任、科任教师严禁带学生打扫卫生?出板报、或指示学生为教师到商店等买东西。
?上级临时检查等特殊情况除外? 2、教师上课需认真?应以课标及教材为载体进行讲授?不能拿着书到教室后宣布让学生上自习。
3、禁止教师在上课期间坐着讲课或接打手机。
串课? 1、上课期间班主任或科任教师不得出现空堂现象?教师串课应到业务室做好串课记录。
科任教师在请假后学校没有串课记录者视为无效上课。
2、领导安排科任教师劳动由该领导负责安排代课教师。
听课? 提倡教师之间互相听课?每周必听一节。
教研? 待听完教师的课后确定教研的时间及内容与形式。
考勤? 1、迟到不签到的教师按事假处理。
2、间缺教师要到三楼业务室领取假条到门卫室找王主任?返回后到业务室销假?否则按离校时间起到下班时间止计算。
3、早退、病事假要请假?否则送校长处理。
4、禁止代签到。
发现后只要代签到的所有人均扣分。
以上检查的所有项目均为考核的基础材料? 所作记录成绩均作为个人考核成绩? 纳入考核总分。
【篇二：教案撰写要求】
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