《建筑识图与房屋构造》课程大纲
课程编号：0404021
适用专业：工程造价
开课学期：第一、二学期总学时：124学时
教研室：建筑工程管理撰写人：葛贝德制订时间：2010年7月
一、课程性质和任务
1．性质：是工程造价专业的一门专业技术课。

2．任务：是研究建筑工程识图与建筑工程构造两部分的知识，为工程造价专业的后续课程工程造价、施工技术、施工组织等课程打基础。

二、教学基本要求
培养学生具有专业、岗位和应用能力，使学生掌握建筑施工图识读基本知识；掌握民用及工业建筑的构造原理和构造方法。

三、教学内容
（一）内容提要、特点
掌握投影的基本原理及识图技能；熟练识读建筑施工图；掌握建筑工程构造组成的原理及构造方法，其实践性较强。

（二）具体内容
第一章绪论
教学目的与要求：学习建筑工程识图与建筑构造课程，是使学生学会学习方法及建筑的分类、分级。

重点：建筑的基本概念及构成要素
难点：建筑的分类与分级
教学内容：
1.课程的基本内容和学习方法；
2.建筑的发展及其构成的三要素；
3.建筑的分类与分级。

第二章投影基础
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解投影的产生及形成，掌握投
影的分类，点、线、面的投影知识。

重点：掌握投影的分类，点、线、面的投影的原理、三面正投影。

难点：基本形体的投影。

教学内容：
1.投影的基本知识；
2.形体的三面正投影；
3.点、直线、平面的投影。

第三章剖面图与断面图
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解建筑剖面图与断面图形成的原理及区别，掌握其画法。

重点：剖面图与断面图形成及绘图方法。

难点：剖面图与断面图的区别。

教学内容：
1.剖面图；
2.断面图。

第四章建筑工程图的识读
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解建筑施工图的含义、掌握识读建筑平、立、剖面及节点的方法和步骤，提高学生的施工图识读能力，而且理论教学后每一章节随堂读施工图。

重点：准确掌握识读建筑平、立、剖面、节点图的方法和技巧。

难点：提高学生的结构识图的方法和技巧。

教学内容：
1.概述；
2.建筑施工图----识读总平面图、平、立、剖面、节点图；
3.结构施工图----识读钢筋混凝土梁、板、柱、基础楼梯等节点图，平法读图。

第五章民用建筑概述
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解建筑构造是研究建筑物各组成部分的构造原理及方法，掌握民用建筑的构件组成、模数协调标准。

重点：民用建筑的构造组成及作用。

难点：建筑模数协调标准。

教学内容：
1.民用建筑的构造组成；
2.建筑标准化和模数协调。

第六章基础
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解地基与基础的概念，掌握基础的分类和构造。

重点：地基与基础的概念的区别、基础的埋置深度、基础的分类。

难点：基础的构造。

教学内容：
1.地基与基础的概述；
2.基础的埋置深度及影响因素；
3.基础的分类和构造。

第七章墙体与地下室
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解墙体的分类和设计要求，掌握墙的构造知识。

重点：叠砌墙的构造；隔墙的构造。

难点：地下室构造。

教学内容：
1.墙体的类型和设计要求；
2.叠砌墙的构造；
3.隔墙的构造及地下室构造；
4.墙面装修。

第八章楼板层与地面
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解楼板层的基本构成极其分类，掌握钢筋混凝土楼板及雨蓬与阳台的构造。

重点：钢筋混凝土楼地层的防潮、防水和隔声构造及钢筋混凝土楼板的结构形式。

难点：现浇钢筋混凝土雨蓬与阳台的构造。

1.概述；
2.钢筋混凝土楼板；
3.楼地层与顶棚的构造；
4.雨蓬与阳台的构造。

第九章楼梯
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解楼梯的作用、种类、楼梯的组成及构造；
重点：现浇钢筋混凝土楼梯的组成，尺寸及台阶与坡道。

难点：现浇钢筋混凝土楼梯的构造。

教学内容：
1.楼梯的类型和设计要求；
2.楼梯的组成及尺度；
3.钢筋混凝土楼梯构造；
4.楼梯的细部构造；
5.台阶与坡道。

第十章窗和门
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解窗、门的作用和种类、掌握门窗的构造及适用范围。

重点：门、窗的组成及尺寸的选择。

难点：塑钢窗门的构造及木门的构造。

教学内容：
1.窗的构造；
2.门的构造。

第十一章屋面
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解屋面的分类及作用，掌握屋面构造。

重点：屋面的分类和平屋面构造。

难点：坡屋面的构造
1.概述；
2.平屋顶的构造；
3.坡屋顶的构造。

第十二章变形缝
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解变形缝的目的及作用，掌握变形缝的设置原则及构造。

重点：变形缝的含义，伸缩缝、沉降缝、防震缝的构造及它们三者之间的关系难点：沉降缝与防震缝构造的区别
教学内容：
1.伸缩缝；
2.沉降缝；
3.防震缝。

第十三章工业建筑概述
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解单厂建筑特点和分类，掌握单厂结构组成及定位轴线的标定原则。

重点：单厂结构组成及类型。

难点：单厂定位轴线的标定原则。

教学内容：
1.工业厂房建筑特点和分类；
2.单厂结构组成和类型；
3.厂房内部起重运输设备；
4.单厂定位轴线。

第十四章单层工业厂房构造
教学目的和要求：通过本课程的学习，使学生了解单厂承重结构方式，掌握单厂构造知识。

重点：单厂外墙、屋面、侧窗大门的构造；
难点：单厂天窗的构造及使用范围。

教学内容：
1.外墙；
2.屋面；
3.侧窗、大门；
4.天窗；
5.地面及其他设施。

第十六章实践教学
（一）识读施工图
教学目的与要求：通过本课程的学习，使学生了解施工图的含义，掌握建筑平、立、剖及节点图的识读方法和步骤。

学生掌握施工图识读的知识，具有准确识读施工图的能力。

教学内容：
1.识读建筑施工图——总图、平、立、剖、及节点图；
2.结构施工图——钢筋混凝土梁、板、柱、基础、节点图；
3.平法读图-----钢筋混凝土梁、柱等施工图。

（二）绘制建筑平面图或剖面图及建筑详图
教学目的与要求：学生准确掌握建筑识图与房屋构造的基本理论知识。

学生独立完成绘制建筑平面图，提高学生的基础能力——掌握绘图规范，绘制并识读施工图，提高学生的图纸会审能力——正确识读建筑、结构施工图。

教学内容：绘制建筑平面图或剖面图及建筑详图。

四、学时分配
学时分配表
7 墙体与地下室 6
8 楼板层与地面 4
9 楼梯 4
10 窗和门 2
11 屋面 4
12 变形缝 4
13 工业建筑概述 2
14 单层工业厂房构造 2
15 绘制建筑平面图或剖面图及详图28
合计124
五、教学方法与手段
采用启发式教学，双边互动随堂练习。

六、考核方式及评分办法
1.考核形式：开卷笔试，随堂读图。

2.评分办法：平时成绩+考试成绩+实训成绩，各占百分比为30%+40%+30%。

七、教学条件
普通教室和绘图室
八、教材与参考书
教材：张威琪主编《建筑识图与房屋建筑构造》中国计量出版社 2009.7
参考书：丁春静《建筑识图与房屋构造》重庆大学出版社 2009.1（重印）
九、其他说明
教学过程中，在保证达到教学要求的前提下，可对教学内容次序和课时分配作适当调整。