泰来县2011—2012学年度下学期期末测评
卷面点数 题号 一 二 三 四 总正确点
100
正确点
一、 听老师读短文，完成练习。
（５点） １、早晨，田野像（ ）似的。
２、如果你来到田间，看到周围都是（ ）的，把你和整个田野都笼 ）披在你的周围。
３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？ ( )
二、 开心积累。
（36点）
1、 读拼音，写词语。
（4点） f áng y án y ùn y ù ch éng f á li ú l ǎn ( ) ( ) ( ) ( )
2 、比一比，组词语。
（4点）
博（ ） 浊（ ） 骂（ ） 倍（ ） 膊（ ） 烛（ ） 驾（ ） 培（ ） 3、给加横线的字注音。
（5点） 山坞（ ） 镯子（ ） 矜持（ ） 浏览（ ） 咨询（ ）
褂子（ ） 开凿 （ ） 稀罕（ ） 鳝鱼 ( ) 侍女（ ） 4、给下列多音字注音组词，（6点）
＿＿ ( ) ＿＿（ ） ＿＿（ ） 殷 埋 吓
＿＿ ( ) ＿＿（ ） ＿＿（ ） 5、根据读音写同音字。
（4点）
bi àn ( )论 分（ ） （ ）子
shu ài ( )领 元（ ） 蟋（ ） f ēng ( )利 山（ ） （ ）蜜
zh àng （ ）篷 （ ）本 打（ ） 6、把词语补充完整。
（6点）
（ ）首挺胸 气（ ）山河 天真无（ ） 持之以（ ） 滴水（ ）石 （ ）人不倦 7、按要求写词语。
（6点）
⑴近义词
挽救----( ) 敬仰----( ) 温暖----（ ） ⑵反义词
同情----（ ） 弱小----（ ） 保护-----（ ）
8、照样子，用加点的词语各写一句话。
（4点）
⑴谁也不知道她曾经看到过多么．．美丽的东西，她曾经多么．．幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
⑵即使．．是简单的事，也．需要有人去发现，去证实。
三、 快乐阅读。
（26点） 1、 读下面的精彩片段，完成练习。
（13点）
她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处正确点
正确点 正确点 △△△△△
△△△△△ △△△△△ 学 校
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△△△△△ 装 △△△△△
△△△△△
考 号
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姓 名
△△△△△ △△△△△
△△△△△ △△△△△ △△△△△ 线
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( 装
订 线 内
不 要 答
题 )
的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖、多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉有闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。
⑴分别找出一个表示很冷和很暖的词：（）、（）。
（1点）
⑵“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
”
①这句话运用了（）的修辞手法。
（1点）
②小女孩为什么不敢抽出一根来擦燃呢？（2点）
（）③“她终于抽出了一根”中的“终于”说明了什么？（2点）
（）
⑶“奇异”的意思是（），用“------”画出文中表示“奇异”的句子。
（2点）
⑷用波浪线画出这个片段中表示现实的句子。
（2点）
⑸这个文段选自课文《》，作者是________(国家)人,名叫________。
(3点)
2、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。
（13点）
________________
在我的家乡，有一片翠绿幽美的竹林，我小时候，常在这片竹林里跑呀，跳呀，也常在这里读书，乘凉。
竹林给我的生活带来了无穷的乐趣，我深深地爱上了它。
一天一天过去了，我对竹子的生长产生了深厚的兴趣。
春天，鹅黄色的新笋从土壤里钻出来，像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。
过了三四星期，逐渐变成了支支黑绿的新笋，接着变成嫩绿的新竹。
那些老竹围着新竹，像保护自己的儿女一样，小麻雀在茂盛的竹叶里飞来飞去□叽叽喳喳地叫着□好像在说□这个地方真美啊□竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿□十分新鲜。
到了盛夏，竹林里显得更加美丽可爱。
阳光透过茂密的竹叶缝隙，照在地上，从远处看像一片片碎银铺在地上。
竹子舒展长臂，好像在同人们招手，又仿佛在说：“你们太热了，到这里来歇息吧！“有时候行人路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。
到了（）的秋天，从地里钻出淡黄色的马鞭笋，给人们又增添了一道美味的小菜。
它还把自己的旧叶换掉让人们当柴火使用。
有时候它叫风把自己的叶子带走，你会看到无数“花片“在飞舞，像一个个美丽的姑娘表演“天女散花”。
到了冬天，别的树叶都叶落枝枯，可这些翠竹还是那样清秀挺拔，迎着（）寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着眼霜白雪。
现在，我（）远远低离开了故乡，（）竹林那美丽的景色，还常常在我的脑海里闪现，它们挺拔的身影一直启迪着我怎样做人，怎样生活。
⑴给短文加个题目，写在文前的横线上。
（2点）
⑵在文中的方框处加上标点。
（2点）
⑶在括号里天上合适的词。
（3点）
⑷文章是按_____________的顺序来写的。
（1点）
⑸第二自然段中作者是如何描写竹林的？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________⑹作者为什么要写家乡翠竹,翠竹给了我们什么启发?(3点)
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正确点
四、妙笔生花（共30点）
提示:在生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友谊,懂得了珍惜幸福……请以《我懂得了____________》为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
要求：在画线处填上适合的词，补全题目，写一篇400字左右的习作。
附加：听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。
一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。
过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。
中午。
田野里有“隆隆”的机器声。
“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。
傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
田野是多么美丽啊！
答案：
一、听老师读短文，完成练习。
1、仙境
2、白茫茫白纱
3、时间
二、开心积累。
1、读拼音，写词语。
房檐孕育惩罚浏览
5、根据读音写同音字。
辩论分辨辫子率领元帅蟋蟀锋利山峰蜂蜜帐篷账本打仗
6、把词语补充完整。
昂首挺胸气壮山河天真无邪持之以恒滴水穿石诲人不倦
7、按要求写词语。
⑴近义词
挽救----( 解救) 敬仰----(敬佩) 温暖----（温和）⑵反义词
同情----（憎恨）弱小----（强大）保护-----（侵略）
四、快乐阅读。
1、读下面的精彩片段，完成练习。
⑴冻僵、暖烘烘
⑵①设问句②那火柴是小女孩一家的生活来源，就算一根火柴对女孩来说是十分珍贵的。
一天中一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使她更不敢浪费一根火柴。
③她的内心有着这样的矛盾，但最终寒冷让她抽出了火柴
⑶不同寻常的
⑷这个文段选自课文《安徒生童话》，作者是_丹麦__(国家)人,名叫安徒生。
2、认真阅读下面的短文，完成后面的练习。
百度文库- 让每个人平等地提升自我
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线。