人教版四年级语文下学期期末考试试题
一、知识的积累与运用（40分）
一、看拼音写词语。
（10分）
xiàn mùé jiǎo hū yù wú xiá xùn làn （） ( ) ( ) （）（）shāo wēi wān yán jīnɡ zhàn jù jīng huì shén
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
（4分）
峦( ) 暇( ) 稍( ) 栏( )
恋( ) 瑕( ) 梢( ) 拦( )
三、把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。
（8分）
一丝不（）危峰（）立鹏（）万里
永（）人间吉（）如意全神( )注
造句：
四、花落谁家。
（选词填空）（4分）
希望期望
（1）你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
（2）我们不应该辜负老师和父母的（）。
虽然……但是……只要……就……
3、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。
4、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
五、句子加工厂。
（按要求写句子）（8分）
1、芦苇上盖了白雪。
（扩句）
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（缩句）
3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。
（修改病句）
4、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
六、日积月累，考考你的记忆力（6分）
（1）大漠孤烟直，________________。
（2），海上明月共潮生。
（3）_____________非一日之功。
砌墙的砖头_____________。
（4） __________________ ，___________________ ；幼吾幼，以及人之幼
二、阅读（30分）
七、快乐阅读，完成后面练习。
（30分）
（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题。
（13分）
队伍出发了，行军灶头，跟着就是小孩和军官，他俩并排走着。
小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。
弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗？”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗？没有我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。
”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
（1写出你认为最好的句子
（2分）
（2）“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。
（3分）
（3）在（）里填上恰当的词语。
（4分）
（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林
（4）用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。
（2分）
有时候……有时候……有时候……
（5）对画线句子正确理解的是（）（2分）
A、孩子不明白军官在问什么，随便回答。
B、孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了夜莺。
C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
（二）课外阅读，回答问题。
（17分）
在百花中，我最爱三角梅。
三角梅有紫红的、大红的、洁白的、金黄的。
尤其是校门口那一株：它爬上墙头，舒展着四季常绿的枝叶，在春风中欢笑着，十分惹人喜爱。
气候转暖以后，三角梅的枝条上便开满了花。
三角梅的花很小，苞片呈叶状，三枚苞片就像三个卫兵守护着小花。
小花虽然不显眼，但是常常能引来蜜（峰蜂）和蝴（碟蝶）围着（采彩）花粉。
三角梅的叶子是绿色的，有点像桃子形。
“当缺水时，叶子就把水让给花儿，尽（jǐn jìn）管自己因缺水低垂着，却让花儿依旧争相开放，多么可贵的自我牺牲精神啊！”
三角梅粗壮的茎是（棕综）色的。
茎上、枝条上长有小刺。
要是你敢欺负它，它就会毫不客气地扎你。
三角梅有很强的适应性。
不管在苗圃、墙角或石缝（fèng fěng）中，都能顽强地生长。
在花盆里，它还可以塑成绮丽多姿的盆景。
三角梅是在40年代，从南美洲的巴西引进厦门的。
厦门的自然条件似乎适宜它生长。
现在三角梅已（遍偏）布世界各地，但据说很少见到像我们厦门这里长得这么好的。
厦门人民十分喜欢它，它（象像）征着团结和友谊。
我爱我们的市花——三角梅。
1. 用“√”标出（）的正确的字及读音。
（4分）
2. 找出文中画“____”的词的近义词。
（4分）
（特别）——（）（多姿多彩）——（）
（伸展）——（）（代表）——（）
3. 文中画“____ ”号的句子，运用了修辞方法是（）。
（2分）
4. 作者从三角梅的________、_______、________以及它的_______四方面来写三角梅的。
（4分）
5. 根据课文内容，请你给文章取个题目。
（3分）
____________________________________
八、作文。
（30分）
我想对（妈妈，爸爸，老师，同学，邻居，朋友等）说
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目说出自己的心里话表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，。