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儿童保健与疾病预防



112月 婴儿
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(三) 婴儿期保健
五)体格锻炼 空气浴 日光浴 水浴(或游泳) 被动体操
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(四) 幼儿期保健
特点: 能独立行走,对危险的识别能力不足
——意外伤害发生率增加 免疫功能不健全
——感染性和传染性疾病发生率较高 智力发育加快
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(一)胎儿期保健
1、胎儿特点 ➢ 胎儿的发育主要依靠母体生存,与母体的健康、
营养、情绪等密切相关 ➢ 胎儿期保健应以孕母的保健为重点 2、胎儿的保健 (1)产前保健 (2)产时保健 (3)产后保健
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产前保健
预防遗传性疾病:提倡和普及婚前咨询,禁止近 亲结婚
二)日常护理 清洁、衣着、足够睡眠、清洁牙齿 训练大小便
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(三) 婴儿期保健
三)预防疾病和意外 计划免疫、体检等
四)早期教育 培养良好的生活习惯;促进感、知
觉和语言的发育。 五)体格锻炼
户外活动 日光浴 空气浴 温水浴 被动体操 抚触
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产时保健
预防产伤和产时感染
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(二)新生儿期保健
新生儿的特点
发病率
体温调节不完善
死亡率
各系统发育不完善
高!
适应能力和抵抗力差,生活能力低下
婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内,尤以第 1周最高,占新生儿死亡数的70%。
-新生儿的保健重点在生后1周内。
预防先天畸形疾病及早产、流产:孕母应避免接 触放射线及有害毒物,禁止烟酒,避免孕期感染 及妊娠合并症,患严重慢性病的孕母,在医生指 导下进行治疗,定期产检,必要时终止妊娠。
保证足够的胎儿营养:保证孕母足够的营养,特 别是妊娠后期要加强铁、钙、锌、维生素-D等营 养素的补充;保持心情愉快
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教育;注重幼儿语言和动作发育。 五)体格锻炼
户外活动、进行三浴锻炼、做简单的 体操、游戏
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(五) 学龄前期保健
特点: 智力发育更趋完善,求知欲强,模仿力强 对危险事物识别能力和防范意识差,易发生各种
意外伤害; 易免疫性疾病。
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(六) 学龄期保健
四)教育 培养良好的个性和品格, 培养良好的学习、卫生、生活习惯 锻炼独立思考、自己处理问题的能力。
五)体格锻炼 户外活动 体格锻炼、三浴
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(七) 青春期保健
特点 体格及生殖系统发育迅速,常引起心 理行为、精神方面等问题
保健要点 一)合理营养
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(二)新生儿期保健
1、保暖
室温22~24℃ ,湿度55%~65%
防硬肿症,防烫伤 2、合理喂养 母乳喂养、按需喂养、食后右侧卧位,防窒息 3、预防疾病和意外 洗手,保持皮肤清洁防交叉感染,按时免疫接
种,2W后补充VitD,防窒息
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(三) 婴儿期保健
特点: 生长发育最快的时期,但消化吸收功能
尚未完善,易发生腹泻和营养紊乱 --合理喂养防治腹泻和佝偻病
从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失, 后 天免疫力尚未产生,易患感染性疾病 --按时免疫接种
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(三) 婴儿期保健
保健要点
一)合理喂养 提倡母乳喂养 选择配方奶粉、 添加辅食
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案例 一年轻母亲带出生2个月婴儿前来儿
童保健门诊,要求给予保健指导。如何 指导呢?
分析任务
1、不同年龄期小儿保健的特点? 2、该小儿属于哪个发育阶段? 3、该小儿的发育基本情况如何?需做 哪些方面的保健指导?
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(二)新生儿期保健
新生儿的护理内容: 4、日常护理 观察新生儿一般状况,了解小儿生活方式 沐浴,眼、口 、耳、臀部、脐部护理 衣物、尿布使用棉布,衣服样式简单、宽松 5、早期教育(刺激感知觉) 视、听、智力训练 亲子感情建立:拥抱、抚触、加强母婴交流
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五)体格锻炼 坚持户外活动,三浴锻炼
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(六) 学龄期保健
特点:认知和心理-社会发展迅速 保健要点:
一)合理营养 营养充分均衡,重早餐、课间餐
二)日常护理 培养正确的姿势 注意用眼和口腔卫生 ,保证睡眠
三)预防疾病和意外 每年1次体检 防传染病、近视、龋齿
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增加蛋白质
维生素
矿物质的摄入
二)日常护理 形成健康的生活方式,加强经期 卫生指导;保证充足睡眠
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பைடு நூலகம்
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(七) 青春期保健
三)教育 法制、品德、生理、心理、 卫生、性知识教育
四)预防疾病和意外 每年体检1次
五)体格锻炼
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各期儿童保健重点-1
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(四) 幼儿期保健
一)合理营养 食物多样 三餐两点制
二)日常护理 衣着保暖、宽松、轻便,睡眠充足、口腔保
健、训练大小便
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(四) 幼儿期保健
三)预防疾病和意外 加强免疫接种, 生长发育监测(3-6月 体检一次) 指导家长预防各种意外
四)早期教育 培养良好卫生和生活习惯、注重品德
年龄
生长特点 影响因素 保健重点
措施
胎儿期
依赖母体 器官成形生长快
母亲: 健康、营养 疾病、毒物 射线、情绪
预防先天畸形 防早产、
IUGR
定期产前检查
生长快 新生儿期 免疫力弱
营养 感染

体温中枢不成熟 环境温度
科学喂养 保暖 皮肤清洁
新生儿筛查 新生儿访视 预防接种

生长第一高峰 营养 消化道不成熟 疾病
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(五) 学龄前期保健
一)合理营养 食物多样化, 合理搭配
二)日常护理 睡眠充足、锻炼自理能力
三)预防疾病和意外 每年1‾2次体检、加强免疫接种
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(五) 学龄前期保健
四)早期教育—品德和智力
培养独立能力
培养学习习惯
培养想象力和思维能力
培养讲卫生、懂礼貌好习惯,爱集 体爱劳动的好品质。
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