感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
宪法具有最高法律效力
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宪法具有最高法律效力
宪法具有最高法律效力
宪法具有最高法律效力
宪法具有最高法律效力
宪法具有最高法律效力
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树立宪法权威
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树立宪法权威
树立宪法权威
树立宪法权威
树立宪法权威
树立宪法权威
再见
2019.9.10
六年级上册道德与法治第二单元 池南区九年制学校
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
国家尊重保障人权
再见
.7
六年级上册道德与法治第三单元
池南区九年制学校
六年级上册道德与法治第三单元 池南区九年制学校
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
我是中国公民
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
生活与法律
法律作用大
法律作用大
法律作用大
法律作用大
法律作用大
法律作用大
特殊关爱 助我成长
特殊关爱 助我成长
再见
2019.9.9
六年级上册道德与法治第四单元
9.知法守法 依法维权
池南区九年制学校
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
依法维权有途径
依法维权有途径
依法维权有途径
依法维权有途径
依法维权有途径
依法维权有途径
年终总结/工作汇报/教育计划/PPT演示
赠送一套教学模板
目录
PART 01
教学目的
PART 02
教学准备
PART 03
教学内容
PART 04
再见
2019.9，8
4.公民的基本权利和义务
池南区九年制学校
公民的基本权利
公民的基本权利
公民的基本权利
公民的基本权利
公民的基本权利
公民的基本权利
公民的基本权利
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
公民的基本义务
权力违法必追责
权力违法必追责
六年级上册道德与法治第四单元
池南区九年制学校
我们是未成年人
我们是未成年人
我们是未成年人
我们是未成年人
我们是未成年人
专门法律来保护
专门法律来保护
专门法律来保护
专门法律来保护
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专门法律来保护
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我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
六年级上册道德与法治第三单元
7.权力受到制约和监督
池南区九年制学校
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
用好法律 维护权利
依法维权有途径
依法维权有途径
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权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
权力运行受监督
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权力违法必追责
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权力违法必追责
权力违法必追责
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
公民身份从何而来
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
认识居民身份证
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身份证用处知多少
认识居民身份证
认识居民身份证
身份证用处知多少
认识居民身份证
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认识居民身份证
身份证用处知多少
法律作用大
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法律作用大
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法律作用大
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2019.9.10
六年级上册道德与法治第一单元 池南区九年制学校
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
感受宪法日
责任在肩 人民在心
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责任在肩 人民在心
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我们是场外“代表”
我们是场外“代表”
专门法律来保护
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特殊关爱 助我成长
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