• 在平原和高原生活的人有生产和生活习惯的不同模式，但他 们都热爱音乐和舞蹈，举行音乐和舞蹈节每年数天。在高原 部落居住在每年8月。总是一起举办艺术节，而居住在沿海平 原及其周围岛屿上的部落组织的节日礼品。在礼品部分，它 不仅与对方礼物，而且还表现出不同的部落和歌舞不同的岛 屿。除了许多部落共同庆祝艺术节，节日礼品，一些部落的 歌曲和舞蹈节，这天全部落成员聚集在一起，唱歌，跳舞的 盛大晚宴的部落。陶流行巴布亚新几内亚可能是一个新的皮 肤语言（TokPisin），这个部落的节日称为“幸运的一天称 为”（如新兴）。高原上的节日，举行的各部落轮流参加的 部落可能多达70至80个月中已经。对于端午节当日，该部落 的成员穿着节日盛装，把彩色羽毛装饰的各种芯片的胸部帽 子，挂着月牙形以及各种颜色以红，黄，黑，白等颜色各种 炮弹在面部，手，腿和其他地区的涂片和化妆，演出后，来 到了广阔的舞台。有趣的是，电影节的表演，不是为了所有 部落，一个接一个的表现，但每个人都急于各自随机表演入 场。在这一点上，是一个不同的队列数千人排队，跳不同的 舞蹈舞台上欢腾，歌声，笑声，乐器，音响，鼓掌声交叉混 合，成为欢乐的海洋合并。各部，瀑布节，有7个乐队的声音 ，而且也对五声音阶的歌曲和舞蹈风格的表现。
巴布亚新几内亚“欢庆歌舞音乐 ”
• 巴布亚新几内亚的纳西奥伊部落在欢庆时会表 演男女生混声合唱。伴奏乐器很有特色，一组 是担任旋律声部的双排排箫，音色高昂清脆； 另一组是用四支竹管绑成一体的竖笛，这四支 竖笛的定音与排箫音高一致，但音色比排箫低 沉浑厚;还有一组是采用锥形木头做音管，插 在椰子壳做成的共鸣箱上演奏，这种乐器在当 地叫“木头号”，吹奏音色低沉，浑厚有力， 声音能传得很远。男女混声一边演唱,一边舞 蹈。由这三组乐器组成的伴奏强弱分明，铿锵
密克罗尼西亚群岛
包括马里亚纳群岛、加罗林群岛、马绍尔群 岛、瑙鲁岛、吉尔伯特群岛等 3大音乐区域：即马绍尔群岛、瑙鲁岛、帕劳 群岛



马绍尔群岛的民族歌舞分为站着表演和 坐着表两种形式 瑙鲁人重要的音乐表演形式之一是吟诵 的传统吟唱歌舞形式，它包括民间传统 歌舞、为受尊敬的长者首领等重要人物 吟唱的歌曲、摇篮曲等。这类吟诵的旋 律音调类似于讲话的声调。 帕劳的民间传统音乐包括声乐、舞蹈、 乐器演奏。帕劳人的音乐表演以声乐为 主。
梅里呼啦舞
►梅里呼
啦舞.flv
夏威夷赞美诗
► 夏威夷《赞美诗》这
是用夏威夷语调演唱 的古老的夏威夷赞美 诗，据说该赞美诗的 曲调创作于1850年， 歌曲共有4个乐句，平 行乐句结构，带有典 型的西方赞美诗四部 合唱的和声效果，是 夏威夷人在教堂礼拜 时候经常演唱的一首 赞美诗。
►赞美
诗.m p4
大洋洲的音乐
第一节
概况
大洋州的自然、社会、历史、 文化大洋州音乐的概况
大洋州位于太平洋的 西南部和南部以及赤 道南北的海域中，介 于亚洲和南、北美洲 之间，它南面遥对南 极洲，成为联系各大 洲航线的必经之路。 大约有两万五千多个 大小不等的岛屿和珊 瑚礁岛屿其中有人居 住的岛屿超过一千五 百个。
《夏威夷1987》
►夏威夷《1978》
这是一首流传广泛 的当代夏威夷歌曲， 由赫赫有名的歌唱 家伊斯雷尔改编创 作并演唱的。歌曲 融合了夏威夷传统 的吟唱音调特色， 用英语演唱。
►乐队配器很有特
色，用夏威夷尤 库里里四弦琴作 为特色伴奏乐器。 《夏威夷呼啦舞 曲》是一首流传 广泛的夏威夷吉 他乐曲。


“加拉木特开口鼓”是巴布亚新几内亚群岛另一种 经常见到的大型敲击乐器，也是在大洋州许多地区 常见的木质打击乐器。它是用一种叫做“威特克斯 克瑟斯”的粗大而又坚硬树木做成的。 集体歌舞是所罗门土著民族最常见的一种舞蹈方式。 所罗门群岛土著人的歌曲大致可分为四类： 1 传统的民间歌曲用于大型节日歌舞场面，大多有 乐器伴奏，多为与劳动生活有关的爱情歌曲、摇篮 曲等。 2 用于宗教礼仪祭祀场合演唱的悲壮凄凉、或神圣、 沉重的歌曲。 3 为喜事款待客人或者举行部落中的“派对”演唱 的娱乐性歌曲。 4 圣诞节期间欢庆节日的圣诞歌和赞美诗。
►
草裙舞视频
草裙舞.hlv
梅里奥里情歌
►夏威夷传统吟唱风格的梅里奥里情歌，特
征是乐句短小，但是为了渲染缠绵的爱情 情感，歌者特意把每一句的母音音调拖长， 使得整个乐句的音调显得抒情悠长。吟唱 过程中，有一个充满诗情画意的男声道白 声部，用夏威夷鼻笛演奏伴奏。梅里奥里 情歌形成歌唱、道白、鼻笛演奏的”三重 “风格，三种音色分明，情调各异，形成 浪漫色彩的音乐织体。
拉美尼西亚群岛
巴布亚新几内亚群岛 所罗门群岛 新喀里多尼亚岛 瓦努阿图岛
密克罗尼西亚群岛
马绍尔群岛 瑙鲁岛 帕劳群岛
波利尼西亚群岛
夏威夷群岛 波利尼西亚的西部群岛
巴布亚新几内亚群岛


这一地区大多数乐器均由男性演奏，以显示男人的荣 誉和尊严。音乐的用途多与宗教联系，把演奏的乐器 视为神圣的个人财产。都普遍把祭祖、祭神灵看成是 获得超自然神力的重要手段，因此，在祭祀礼仪、节 日酒宴、葬礼等活动中音乐是必不可少的内容。 打击乐器在当地音乐活动中占有重要位置，鼓和其他 敲击乐器通常用来为唱歌舞蹈伴奏，有些打击乐器还 有传递信息的作用。
草裙舞
► ►
► ► ► ►
谈起夏威夷，人们就会想起草裙舞。草 裙舞本来是一种宗教性的舞蹈，最初， 人们跳起草裙舞以表达对诸神的敬意览 夏威夷。 最古老的草裙舞「hula kahiko」因其仪 式性质，必须遵守特有的程序，最开始 通常是公开和未公开的pule﹙祈祷﹚或 oli﹙吟唱﹚，接着是hula pahu﹙鼓﹚， 以及较非正式的hula ipu﹙葫芦﹚。在 每一段中，舞蹈也遵循严格的程序。首 先是献给神祇的草裙舞，接下来荣耀 ali`i﹙酋长﹚，然后是赞美较低阶层者 的舞蹈。最后，每一段都以mele ma`i 结束，这种赞美生产的舞蹈旨在确保人 类种族和其传统的延续，大地的多产， 不间断的势力，以及神灵的新生。 草裙舞是一种全身运动的舞蹈，尤其是 手部动作含义深刻。通过不同的手势表 现出人们对各种美好事物的期冀，如祈 求丰收、渴望和平。
所罗门群岛挽歌
所罗门群岛分节歌
●所罗门群岛挽歌
所罗门群岛的阿努坦部落在葬礼过 程中会演唱“挽歌”，尤其在为死去的 父亲举行的丧礼时，此类挽歌显得非常 重要。
• 女声以哭腔演唱为主，但要改变旋律的声
调 • 男声多用持续音调应和女声声部，时而也 加入短促的哭泣声调与女声声部构成混声 合唱的效果。 • 整个演唱过程以哭声声调为主，情绪悲凄 苍凉。
巴布亚新几内亚“庆祝会歌曲 ”
• 巴布亚新几内亚的巴鲁安部落常在欢庆 礼仪上由男声演唱“庆祝会歌曲”，用 大型加拉木特开口鼓伴奏，以节奏性鼓 点作为引子，随后由男声领唱朗诵性旋 律。另一个男声声部根据领唱的旋律做 变化演唱，并以持续音音调附和领唱声 部，形成时合时离二声部效果。常言说 段落反复出现。
巴布亚新几内亚“诗歌吟唱”
• 巴布亚新几内亚的瓦鲁安部落的“诗歌 吟唱”，是当歌者吟唱时，另一乐手用 双弦音乐弓模仿歌者的吟唱音调伴奏。 他手持双弦音乐弓，将音乐弓的一头含 在口中，另一只手用木质拨子拨弦配合 嘴唇一张一合，在音乐弓弦上由震动产 生悦耳的口腔共鸣回声音调，音乐弓演 奏的节奏与吟唱声部的节奏形成对比。 清脆的音乐弓音调时而单独出现，时而 与吟唱声调合为一体。两种音色对比鲜
●所罗门群岛分节歌
• 所罗门群岛的圣克鲁 斯岛众多居民 中流 行一种分节歌歌舞曲 。 • 伴奏乐器是竹管响器 ，把竹子一头劈成散 开状，手持竹管另一 头敲击地面，发出“ 沙沙”的响声。众人 一边歌舞一边手持此 类竹管响器配合歌唱 和舞蹈，打着清脆的
• 在所罗门群岛这种分
节歌的歌曲表演非常 普遍，参加人数少则 几十人，多则几百人。 全曲以一个单乐句为 基础，稍加变化重复 而构成的分节歌
绕火而行
村民戴着巨大的白色面具 充满宗教的氛围感
巴布亚新几内亚双弦“音乐弓 ”
• 双弦音乐弓流行于巴布亚新几内亚南部 高地地区胡利部落中，由男性演奏。演 奏是将音乐弓的一头含在口中，用口腔 做共鸣箱，通过上下唇的一张一合，同 时用手握住弓来控制弓弦的张驰度，并 用手指拨动弓弦配合唇部张合动作制造 音效。音乐弓音调短促，音色清脆悦耳 ，能明显地听到拨弦时的震动通过口腔 共鸣产生的回响音调。
波利尼西亚
“梅里”
18世纪中叶以前的夏威夷人，吟唱的诗是一种 声乐表演形式，以简单音调在很窄的音域中吟 唱，夏威夷语把这种歌唱叫做“梅里” 大致可以分为两大类：“梅里奥里”和“梅里 呼拉”。
第二节
主要音乐体裁形式、 乐器及其音乐
学号：091402106 姓名：胡新月
巴布亚新几内亚“求爱歌”
• 在巴布亚新几内亚高地土著施姆部落， 普遍流传着一种青年男子向女子求爱时 演唱的爱情歌曲，并已经形成高地的传 统音乐风格，演唱旋律大都在高音区， 并带有滑音特点。乐句短小，注重单乐 句重复。
巴布亚新几内亚“宗教礼仪音 乐”
• 巴布亚新几内亚南部高地地区土 著胡利部落经常演唱男女混声对唱的宗 教礼仪歌舞。以空杜鼓为主要伴奏乐器 。男性舞者排成两列，面对面随着鼓乐 节奏顿足。边唱边跳，在反复喊叫
巴布亚新几内亚的不少地方， 有一种家族间的送礼习俗。每 隔几年，他们都要举行一次送 礼节。礼品多以香蕉、甘蔗、 山药、芋头、玉米、蔬菜等为 主。节前，他们要把这些东西 扎成小包裹，写好送礼人和收 礼人的姓名，然后堆放一起。 被邀的收礼人手持弓箭、长矛 等，先围着礼品边歌边舞，然 后做出一种进攻的姿势，最后 才点名送礼。每送一份，人们 都要用喊声来表示祝贺。 巴布亚新几内亚对于中国游客 来说还是一个很陌生的地方， 现在就跟着我们的脚步去认识 一下这个陌生美丽的地方吧。
鼻笛
►演奏鼻笛时，演奏者一
般习惯于用一只手把鼻 笛的一端贴近右鼻孔处， 通过右鼻孔给鼻笛送气， 同时用左手一手指堵住 左鼻孔，持鼻笛的右手 手指交替演奏鼻笛下端 位置的两个音孔。