——学写儿童诗
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• 童音是最美妙的乐曲
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——背诵我喜欢的一首儿童诗
虫和鸟
• 我把妈妈洗好的袜子，/ • 一只一只夹在绳子上，/ • 绳子就变成了一只多足虫，/ • 在阳光中爬来爬去。/ • 我把姐姐洗好的小手帕，/ • 一条一条夹在绳子上，/ • 绳子就变成一群白鹭鸶，/ • 在微风中飞舞，飞舞。
•童真、童心、童言 就是诗
大树
我渴望＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿……
路 灯 ；路灯
科学家
七色花
幼芽
露珠
绿叶
风筝
我渴望＿＿＿， ＿＿＿＿＿……
灯
溪流
教师 机器猫 马良神笔
我 渴 望……
我渴望化作一枚枫叶， 在你灿烂的梦里点燃……
我渴望化作一朵白云， 在你快乐的世界飘过……
我渴望化作一杯咖啡， 在你疲劳的夜里芬芳……
• 3.请组里写字又快又好的同 学把最佳儿童诗抄到黑板上。
修改提示:
• ①是否有错别字? • ②是否有着丰富的想象? • ③是否充满了童趣? • ④是否表达了自己的真情?
我希望
• 我希望/我可爱的孩子们/穿越习题 的封锁线/来到童心湖畔/看风车旋 转/听鸟儿歌唱/追寻青草叶上滚落 的露珠/吮吸草根泥土的芬芳//我希 望/领着你们这群小脚丫/在夕阳的 牛铃声里/在嬉戏的小树林旁/一起 观察古木新芽/一起奇思追云揽月/ 一起为梦想插上金色的翅膀/
• 大海睡着了
• 风儿不闹了，/ • 浪儿不笑了。/
• 深夜里，/ • 大海睡觉了。/ • 她抱着明月，/ • 她背着星星。/ • 那轻轻的潮声啊，/ • 是它睡熟的鼾声。
•字有坏处
小虫写信给蚂蚁， 他在叶子上咬了三个洞。 表示（ ）（ ）（ ）。 • 蚂蚁收到他的信， 也在叶子上咬了三个洞， 表示（ ）（ ）（ ）。 小虫不知道蚂蚁的意思， 蚂蚁不知道小虫的念想，
《星空》老师是一个美丽的月亮， • 我们是＿37＿颗＿闪亮的小星星， • 那教室是＿一个＿美＿丽。的星空。
联想第三关（放飞想象欢迎！）
•
打开窗，
•
让鲜艳的花瓣吹进来
•
让翠绿的树叶飘进来
•
让珍贵的鸟儿飞进来
•
让< >的< >（）进来。
在春天里种下一颗颗 愿望的种子
我渴望
我渴望化作一枚枫叶， 在你灿烂的梦里点燃。
我渴望化作一张纸巾， 在你满脸灰尘时擦去……
我渴望化作一朵白云， 在你快乐的世界飘过……
我渴望化作一杯咖啡， 在你疲劳的夜里芬芳……
我渴望化作一张纸巾， 在你满脸灰尘时擦去……
风筝
蜡烛
马良神笔
机器猫
桃花
露珠
绿叶
清茶
小草
雪花
台灯
溪流
雄鹰
教师
我渴望化作一朵白云， 在你快乐的世界飘过。
我渴望化作一杯咖啡， 在你疲劳的夜里芬芳。
我渴望化作
，
在你
。
我 渴 望……
——儿童诗
幼芽
露珠
绿叶
风筝
我渴望＿＿＿， ＿＿＿＿＿……
灯
溪流
教师 机器猫 马良神笔
•诗作展示
学习建议：
• 1、轮流朗读自己的儿童诗， 在别人读的时候仔细听。
• 2.公平公正评选出小组里的 最佳儿童诗，并帮助修改。
• 怎么办呢？
•快乐思维体操
联想第一关 (由以下事物你能想到什么？ 要求:无拘无束，天马行空！)
春雨
螃蟹
彩虹 树叶
联想第二关(填诗，要求：大声思维
• 《小太阳》有只老母鸡在下蛋／咯咯嗒、 咯咯嗒／一不小心／鸡蛋被石头磕破了＿ ＿流出＿了一个金色的小太阳 。
• 《圆规》圆规是个＿舞蹈＿家＿，/他总是＿踮＿着脚＿。 /可惜/他只会跳＿圆＿圈＿舞。