崇尚英雄-精忠报国教案
《崇尚英雄精忠报国》班会教案
XX小学五年6班
活动目标：
1、通过了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

2、通过讲英雄故事，让学生受到英雄的熏陶和教育，激发他们的爱国情怀，树立民族自尊心和自豪感。

3、让学生在英雄精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，从小立志，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，锐意进取。

活动形式：讲故事、诗歌朗诵、快板表演、自由发言，歌曲等
活动对象：五年6班全体同学
活动准备：ppt、视频、英雄小故事、英雄图片，学唱歌曲《红星歌》、快板表演等
活动过程：
一、导入课题
导入：今天我们班会课的主题是《崇尚英雄精忠报国》（板书课题）
二、英雄的特征
1、出示：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。

包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。

他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

——习近平主席
2、观看中央电视台播出的短片《永远的丰碑》
3、揭示英雄特征
英雄，是危难时刻挺身而出；
英雄，是平常日子鞠躬尽瘁；
英雄，是普通人拥有一颗伟大的心。

4、欣赏快板《英雄在我心中》
①在快板中，我们认识了哪几位英雄？
②你心中的英雄有哪些？
③课件出示英雄的名字。

三、分享英雄故事
1、讲故事
①抗日战争英雄——杨靖宇
②抗美援朝英雄——黄继光
③光荣人民教师——王成德
2、小结
英雄的故事让我们肃然起敬。

他们有的为了新中国的解放抛头颅，洒热血；他们有的默默地工作在建设祖国的道路上。

他们都深深地爱着自己的家人，却可能因为献身祖国而与家人远隔千里，只能通过一封封家书，遥寄思念和嘱托。

三、诵读英雄的家书
1、诵读家书
①赵一曼的家书
②冷少农的家书
2、谈感想
3、说爱国名句，读爱国名句
四、崇尚英雄，我们要做些什么？
1、学习英雄要求我们从小树立远大志向
全体齐诵《少年中国说》片段。

2、学习英雄要求我们从小拥有拼搏精神
讨论：怎么养成拼搏精神？
3、学习英雄要求我们从小具备敢于担当的勇气
说一说：当我们遇到故意抹黑英雄烈士的人和事时，应该怎么做？
五、齐唱《红星歌》
六、英雄，我想对你说
1、写《给英雄的一封信》
2、读信。

七、班主任寄语
英雄的故事带给我们启迪和思考，英雄的精神在我们心中播下了爱国，拼搏的种子，我们会朝着阳光茁壮成长，活成自己心中的英雄，长成国家的栋梁。