节能环保方案节能环保方案为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是店铺为大家收集的节能环保方案，希望对大家有所帮助。

节能环保方案1一、适用对象：8—12岁（3—6年级）二、活动建议：2—4周以活动小组的方式开展三、活动目的：1、通过活动使学生了解更多的环保知识，认识环保的重要意义，从小养成良好的行为习惯。

2、通过社会考察、宣传等方式，培养学生社会活动能力。

3、学习简单的调查、研究方法，写出调查报告。

四、活动所需材料：水瓶、标本夹、照相机等。

五、方法指导：1、材料的收集、整理方法。

2、调查、研究的基本方法。

六、教学媒体：多媒体课件、实物投影仪七、活动内容、过程：1、近年来，人类所面临的环境污染问题日益突出，像大气污染、臭氧层的破坏、水土流失、沙尘暴、白色污染、海洋污染等等，已经对人类在地球上的生存构成了威胁。

事先布置同学们各自搜集关于环境污染、环境保护方面的材料，做好整理、分类。

2、将各自搜集的图片、材料在小组内小组交流、讨论，通过多媒体课件展示环境污染造成的`恶果。

让大家更加深刻地认识到环境污染给人类带来的灾难，加深对环保意义的认识。

思考：（1）对于环境污染，生活中你有哪些直接的体会。

（2）出现这些问题的原因有哪些。

（3）治理的方法有哪些，我们可以做些什么。

3、制订考察计划。

以小组为单位，研究确定考察地区（以我们家乡、我们周围的环境为考察区域），确定考察时间、考察的主要内容及方式。

4、开展考察活动，在污染地区详细考察，调查研究污染原因，拍摄照片并编号，做好污染情况记录，如污染种类、程度、时间，造成的危害等。

可能的话，提取相关的标本并编号。

5、探寻污染源，详细调查分析其污染原因，并做好记录。

6、将采集标本送相关部门作化验分析，并将结果填写在考察报告中。

7、小组讨论研究，提出合理的治理措施、建议。

8、开展治理行动。

如：组织同学清理路边白色垃圾；号召人们节约用水，爱护环境；向有关工厂、单位提出建议等。

可在家长、学校的帮助下进行，在活动中宣传环保知识，锻炼社会活动能力。

9、总结活动情况。

可以通过演讲、汇报、展览等形式进行。

八、活动评价：1、调查报告评价：包括报告中的记录情况、材料准备情况、整理分析情况。

2、治理活动开展情况评比。

节能环保方案2一、主题环保节能二、适用年级三、四、五年级三、设计意图根据海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践活动的通知》，及海口九小的综合实践实施的实际情况，拟在本学期以环保节能为大主题，以各班为单位，围绕主题自主开展一系列环保节能综合实践活动，并于12月中旬进行一次成果交流。

四、活动分析随着人口的不断增长和经济的不断发展，淡水资源的需求量不断增加；同时，由于不合理的利用，本来短缺的淡水资源日益紧张。

虽然人们对水域污染的原因及其危害、空气污染对人类的危害、控制和减轻空气污染的一些措施、生物和环境、人和环境的联系有一些了解。

但孩子们缺少应用保护环境基本知识的实践活动，如考察活动、调查活动等。

根据中年级学生年龄特点，我们应做到趣味性与科学性的统一，并尝试与语文、信息技术、数学、音乐、美术等学科整合，体现新课程改革理念，在活动实施过程中，既有社会实践，又有研究性学习，突出综合实践活动课的综合性、开放性和生成性，培养学生观察能力、分析能力和发现问题的能力。

五、活动时长活动过程共计15课时。

六、活动目标1、让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。

2、通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。

3、通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。

七、活动准备师资准备：成立综合实践活动指导小组，以及班主任、各班综合实践活动时间安排：每周综合实践活动课及课外活动时间。

八、活动计划第一阶段：激发学生学习兴趣，确定主题活动方案，成立活动小组。

（４课时）第二阶段：了解环保节能做法，寻找环保节能在生活中的应用。

（６课时）第三阶段：变废为宝、环保创意、环保小制作、倡议书、环保展板。

环保宣传画（８课时）第四阶段：成果展示（２课时）九、活动建议活动一、家庭节水计划确立三个主题：爱水，节水，亲水。

从爱水谈起，通过查阅资料，观看，家庭用水调查等活动让学生对水有一个比较全面的了解。

在此基础上算一算，节水给人类带来的好处，观看动画《节水无尾熊》，更感性地认识节水。

制定家庭节水计划，画节水宣传画，写节水广告。

活动二、废干电池的回收利用1、调查消费者如何处理废干电池以及对其危害性的认识。

2、关于废干电池的危害性及处理方法访问环境专家。

3、废干电池污染物对动物、植物生长的影响。

4、回收废干电池5、废干电池再利用活动三、垃圾的回收再利用日常生活中常见垃圾如何利用（处理）废布易拉罐旧书废电池塑料制品废纸玻璃制品食品一次性用品，通过学生的讨论，我们知道垃圾也能变废为宝，比如：废饮料瓶能做手工、没用的硬卡纸、碎布能做贺卡、布贴画、纸制画瓶等。

生活中用过的纸杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、过时的挂历……留着无用，弃之可惜，能否将这些废旧物品，通过巧妙地再利用，做成装点我们生活的小饰品，使旧物换新颜。

废物利用，既保护了环境，又节约了资源，让学生在想想、做做中培养他们的想象力、动手操作和实践创新能力。

学会利用吸管制做壁挂的方法，并且使学生认识到废弃物的价值，以达到保护环境的目的。

让学生人人动手、动脑参与制作相框，并鼓励他们大胆提出自己的.创意，激发他们探究和创新的欲望。

活动四：垃圾箱的设计与制作通过活动使学生了解垃圾箱在生活中的作用，从而增加学生的环保意识。

通过设计垃圾箱，培养学生的创新能力及参与社会生活的意识。

可以让学生看各种各样垃圾箱图片，提出优点或需要改进的地方？然后由学生为学校、家里、公共场所等地方设计一只最科学、实用、美观的垃圾箱。

设计好后，学生小组内交流，并说一说自己的创新之处。

最后为自己设计的垃圾箱创设一句广告词，设计广告词时要简洁易记、具有宣传性，还应与垃圾箱的用途、形状相吻合。

活动五：设计未来的交通工具通过学生自己调查分析家庭交通工具发展的过程，从而体现科学技术的伟大。

学生畅想未来的交通工具、设计未来的交通工具，从而培养他们的想象力、创造力、实践能力及合作能力。

活动六：制作环保购物袋首先给学生观看禁止无偿使用塑料袋的条令，由学生谈一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，纸制塑料袋或无纺布塑料袋，根据操作步骤，与学生一起制作。

节能环保方案3一、活动主题我们幼儿园活动主题：“节粮惜粮，从我做起”。

二、活动内容（一）宣传发动，营造氛围（园部负责）。

（二）节能和低碳宣传主题活动（xx、xxx负责）。

1、宣传教育。

向全园师生发放宣传手册，制作节粮和节能宣传展版。

2、结合课程开展节粮教育。

在日常教学活动中，教师通过语言教学活动，如讲爱惜粮食的故事《漏嘴巴的大公鸡》、儿歌：“吃光盘中餐，今天不剩饭”、古诗《锄禾》等形式向孩子传授爱惜粮食，杜绝浪费的道理。

3、一日活动中践行节粮、节水等节能理念。

孩子生活环节注意节能、节水，如洗完手及时关水龙头，喝水时自己接适量水，不浪费，进餐时要求孩子做到三净，即“净盘、净桌、净地”。

教职工、行政人员日常工作中崇尚节约，以身作则，杜绝浪费。

4、家园配合，开展节粮行动。

发动家长在家也要督促孩子爱惜粮食，勤俭节约，让孩子养成良好的进餐习惯，在进餐时要求孩子做到不撒饭，不剩饭，吃完自己的一份饭菜。

5、大班组节能和低碳宣传展示活动1、大班组幼儿集体操节展示（世界真美好）；2、大二班古诗诵读和武术表演：悯农；3、大一班时装秀：我光盘、我光荣；4、大三班相声表演；5、节粮知识趣味问答。

为使“节能减排宣传周”真正落实到实处，XXX幼儿园成立了节能减排活动领导小组，园长任组长，副园长任副组长，年级组长、各班班长为组员。

领导小组安排部署开展节能减排宣传周的具体工作，下发了《XXX幼儿园节能减排》宣传周的有关要求和倡议书。

开展“节能减排宣传周”的活动。

倡导全园师生及家长乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，使全园师生认识到步行出行，不仅起到节能减排的作用，也有利于身体健康。

倡导全体教职工绿色办公，减少办公用品消耗，减少一次性用品消耗，倡导纸张双面打印等；节约用水，倡导循环用水；每天下午下班后，要检查电脑、空调等机器电源是否关闭，做到人走电断。

开展“节约粮食、反对浪费”专题活动。

各班制作节约粮食的.PPT课件，培养幼儿养成健康科学的饮食习惯，和节俭文明的生活习惯，知道浪费可耻的理念。

还利用国旗下讲话、家校通、幼儿园网络平台、橱窗栏等宣传形式，开展宣传节能减排的重要性，征集节能金点子、请家长代表来园介绍节能减排经验等活动。

“节能减排宣传周”活动的全面和深入开展，使全园师生及家长树立了节能减排的科学观念，对“节能减排、珍惜资源”起到了推动作用。

节能环保方案4“环保”与“节能”是个恒久不变的话题，那么今年我们的家里关于这两个话题又做出了什么相应的计划呢？一起来看看吧！comeon环保节能之节水篇“水”是不可再生资源，所以我们要节约用水，那么在家里我们可以做到什么呢？1、淘米水可以用来浇花（这个大家都该知道，很不错的哦）2、菜买回来后，先择后洗能省水哦。

3、洗澡擦肥皂时关掉水龙头。

4、用杯子接水后，关了水龙头再刷牙，只要0.5升水哦。

5、残余的茶水用来擦家具也是个不错的方法环保节能之节电篇节约用电，快来看我的'高把吧1、用节能灯替代白炽灯，这可以省电70%~80%2、电器不使用要切断电源而不是保持在待机装态。

3、洗好的米在锅里30分钟，再用温水煮，味道好还省电30%。

4、购买电器尽量选节能的来使用。

环保与节能，以上是我为自家设计的小方案，你的方案又是什么？快来看一看吧!节能环保方案5活动目的：希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。

活动程序：一、全体起立，各小队报数二、出旗（奏出旗曲），敬队礼三、唱少先队队歌四、宣布活动开始【六（1）中队《节能环保，爱我校园》主题活动现在开始】五、开展活动（陈锡华、周倩彤是两位主持人）陈锡华：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们601班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个春天的下午，我们共同度过一段美好的时光！周倩彤：我俩是同学们推选出来的优秀环保宣传员，今天的主题班会就由我俩主持，请看：一场“精彩”的校园足球赛拉开了今天主题班会的序幕。