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教改课题研究报告的写法

解决教学实践中存在的实际问题,改进教学;
获得对人才培养某一方面的新的认识,改进人才培养 模式。
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各项内容的具体要求
研究方法与路径 这一部分不可缺少,它是用来说明 研究的科学性和可靠性,使得研究成果具有可信度。 这一部分必须交代清楚所用的研究依据、研究方法、 研究路径、研究手段等。
要注意的问题是:1、所列方法必须是在研究中实际 用到了的;2、所列方法必须用规范的语言表达,确 实是教育科学研究方法或其他社会科学的研究方法; 3、对研究方法的介绍不能太简单,要介绍其应用的 场合和手法;4、研究路径最好用线路图表示;5、研 究依据就是你所依靠的理论根据,必须实事求是,确 实起到了指导和支撑研究的作用。
研究背景因研究主题不同可长可短,但必须把问 题提出的原因和相关的背景条件交代清楚,便于 人们了解所研究问题的意义。
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各项内容的具体要求
研究目标 研究目标是指某项研究最终需要达到 的目标,根据研究主题的不同,有的需要得到问 题的答案,有的需要获得某种具体的方法,有的 需要解决某个理论问题或实践问题。总之,目标 必须明确。研究目标可分为总目标和子目标。各 子目标必须完整的体现总目标。目标最好是直接 陈述,也可以采用提问的方式表述。
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各项内容的具体要求
比如《××××高校旅游管理人才培养模式研究》 这个选题的总目标是要建立一个适合该校的旅游 管理人才培养模式。那么主要问题就是“该校的 旅游管理专业需要什么样的人才培养模式?”接 下来就要提出一连串的问题。如,我国对旅游管
理人才有什么要求?该校旅游管理专业的人才 培养目标是什么?目前的状况怎样?国内旅 游管理专业有哪些人才培养模式?这些模式 适不适合该校的旅游管理专业?应当采用什 么样的人才培养模式?等等。
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各项内容的具体要求
具体研究方法的使用常常在描述研究的过程中叙述, 它一般不在研究思路中集中叙述。比如做了的实验, 必须把实验过程、实验手段、实验数据等描述清楚。 如果作了问卷调查,必须把问卷设计过程、信度效 度检验过程、样本选择原则、问卷发放及回收情况、 数据处理方法以及统计检验方法等等交代清楚。这 些东西在实验报告或调查报告中一定要写详细。在 综合研究报告中只在描述研究过程时适当交代。
精选课件Βιβλιοθήκη 2教改课题研究报告的性质
教改课题研究报告主要形式是综合研究报告,其 他辅助形式有学术论文、调研报告、实验报告和 经验总结报告。综合研究报告要回答以下问题:
研究了什么?这项研究有什么意义?你是怎样开 展研究的?获得了什么研究结果?作出了什么结 论?还留下什么问题?
综合研究报告要写清楚:解决了什么问题,用的 是什么方法,依据的是什么理论,获得了什么结 果(或取得了什么效果),得到了那些经验或教 训,有哪些可以推广或借鉴的价值等。
要强调的是,方法的科学性是保证研究的科学性和 可靠性的重要因素,不可轻视。
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各项内容的具体要求
研究内容 这是公布和报告研究成果的主要部分。 研究了什么,得到了什么结果,下了什么结论, 有哪些经验教训或心得体会等,都要在这一部分 中交代清楚。
研究内容必须详细叙述,不能三言两语。不但要 有研究结果,而且要有研究结论。结果是客观的, 结论是研究人员从研究结果中得出的判断或评价, 是对结果的理论表述。只有结果没有结论的研究 是不完整的研究。
研究意义不能脱离研究目标和实际成果,既要与 研究计划中的意义相联系又要注意它们的区别。
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各项内容的具体要求
一般来说,教改课题研究的意义可能表现在以下方面:
对解决教学问题的基本方法或程序提供理论或实践贡 献;
探索某一教学方法或手段的实际应用;
对某一教学理论进行实践检验并提出具体环境下的应 用方法;
□研究背景 □研究目标与意义 □研究方法与路径(研究思路、研究依据、研究方法、
手段、路径) □研究内容(任务)及获得的结果(主体、重点) □研究得到的结论、应用的条件和范围、遗留的问题,
等。
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各项内容的具体要求
研究背景 主要说明问题产生的背景及提出的原 因。背景的交代必须紧紧围绕课题的主题,说明 问题提出的背景条件和客观需要,不要东拉西扯, 目的是为阐述主题作出铺垫。
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各项内容的具体要求
研究意义 这一部分要重点说明你这项研究的意 义和价值。要讲清楚这项研究对人才培养或教学 改革有什么作用。意义或价值要根据已获得的成 果来说明,也要与研究目标相关联。比如, 《××××高校旅游管理人才培养模式研究》, 因为研究目标是构建一个合适的人才培养模式, 因此,其意义就要介绍在“改进人才培养模式, 提高人才培养质量”方面的具体作用和影响。
教改课题研究报告的要求及写法
江西财经大学 谭光兴
2015年3月
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什么是研究报告?
研究报告是研究者公布研究成果的主要形式。
研究报告也是研究者向立项机构报告研究工作的 文本材料。
研究报告经常是上述两种文本的统一。
研究报告的形式有:综合研究报告、一般学术论 文、学位论文、调查报告、实验报告、经验总结 报告等。
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各项内容的具体要求
为什么要提出这些问题?我们知道,研究过程就是 解决问题的过程,如果上述问题都得到了满意的回 答,这个课题的研究目标就完全实现了。
如果将上述问题转化成陈述句,就成为目标表述了。 比如,简单描述我国对旅游管理人才的要求;描述 该校旅游管理专业的人才培养目标及目前的状况; 概要介绍国内旅游管理专业主要人才培养模式;分 析这些模式对该校旅游管理专业的适用性;构建该 校旅游管理专业人才培养模式,等等。研究目标经 过分解就成了研究任务。
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教改课题研究报告的写法
这里的教改课题研究报告指的是前面所说的 综合研究报告
因此,我今天要跟大家共同讨论的是: 教改课题研究报告的内容。报告要写些什么? 教改课题研究报告的写法。报告应当如何写? 教改课题研究报告的格式。报告的格式如何?
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研究报告的内容
根据研究报告要回答的问题,教改课题研究报告的内 容包括:
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